讀書伴我成長_900字

讀書伴我成長　

　　——我的讀書成長故事　

　　我現在可是個實實在在的小書迷。提起讀書，我就會回憶起一段往事。　

　　我小時候，爸爸媽媽工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有個書櫃，上初中的姐姐把她的一些作文書都放在了裡面。記得我五六歲時的一天，我把爺爺叫了過來，然後拿出一本書，對爺爺說：“爺爺，我能把這段背下來了，不信您聽。”說完我就給爺爺背了起來。爺爺聽后，笑眯眯地對我說：“孩子，你的記憶力真好，把這麼一長段都背下來了。但是你要學會讀書，讀懂書里的故事，品味作者表達的情感，要有自己的見解和體會，這樣你就會有更大的進步。這些話你現在可能還不太懂，等你長大就會明白的。”我當時的確沒太明白爺爺的話，但是事情過後我便翻着書櫃，找出了一本故事書來讀。　

　　開始我對故事很好奇，但讀着讀着就有些感到厭煩了。爺爺又來給我指點。他說：“孩子，如果你在故事的環境中，你會怎麼做？你要去設身處地的想一想。試試這個辦法吧。”我將信將疑地照着爺爺說得去做。哈，辦法還真靈，我果真把失去的興趣給找回來了。從此，我便愛上了讀書，我把我的一部分閑暇時間用來讀書。　

　　我也跟其他的一些孩子一樣，剛開始看書時，只看一些好玩兒的故事情節，就是囫圇吞棗地看一遍。也許，這對於一個像我這樣的六歲的孩子是正常的。有一天，爸爸媽媽來到奶奶家。爸爸聽說我開始讀故事書了，便很高興對我說：“兒子，你看的書裡面講得什麼故事呀？”我一時語塞，答不上來。爸爸看到我的樣子，語重心長地對我說：“兒子，要看書就不能走馬觀花的看，最起碼應該把它讀懂，知道講的是什麼。當然，最好就是有自己的體會，這樣你上學之後老師讓你寫讀後感就很容易了。”我再次接受爸爸的意見，開始細心地讀書。　

　　九歲那年，我讀了《中華上下五千年》，並寫出了第一篇讀後感。課堂上老師讓同學讀自己的作文，我也舉起了手。最後，我和另幾名同學，受到了老師的誇獎。從那以後，我更加喜歡讀書了。　

　　從我十歲一直到現在，我陸續讀了《怪老頭兒前傳》、《小英雄雨來》、《草房子》、《柳林風聲》、《鹽丁兒》等名著。這些年來，讀書一直是我成長的好夥伴，它給我留下了好多有趣的故事。讀書的故事還在繼續，我以後會更加如饑似渴地讀書的！