ilove書法_1300字

　　——實驗小學六年級二班　張詩若玲

　　中國文化源遠流長，中國的書法藝術文化更是博大精深，華夏民族悠悠幾千年的文化，早已美名遠揚。特別是在書法上已馳名中外。這不，我們也要學習書法了！

　　在暑假時，就從同學那裡的小道消息知道了下學期要學書法。書法？我見過一些書法作品，一開始，我還以為是用畫國畫的筆寫出來的，可當了解到是用毛筆寫的后，我立刻產生疑慮：就用一些動物軟綿綿的毛，怎麼能寫出那麼瀟洒、龍飛鳳舞的字呢？我立刻對書法產生了興趣，迫不及待地想試上一試。我急匆匆趕到商店買來寫毛筆要用的筆墨紙硯，鋪好毛氈，倒上墨，正準備提筆寫字時，忽然發現：這毛筆該怎麼拿啊？我去問媽媽，媽媽哭笑不得：“天啊，你練筆怎麼握都不知道啊？”媽媽教給我正確的握筆和坐姿方法，我看着手中的毛筆，心想：哼哼，我來試試到底能不能寫出那麼漂亮的字來！我鋼筆字還不錯，難道毛筆就寫不好？一下筆，我立刻發現，毛筆和鋼筆不一樣，毛筆是軟的，難以控制。“呀！好難寫！”我嘀咕道。我將筆往下一使力，就像頓筆一樣。好不容易頓了一下筆，我不管三七二十一就在紙上拉了出去，寫完后一看：天啊！這是字嗎：歪歪扭扭，左粗右細，像只蟲子在爬。我拿起紙來一看，這是我寫的字嗎？媽媽看到我的字：“哈哈哈…寶貝，你的字太像蟲子了吧……哈哈哈……”我不服氣：“哼，看我練個幾天，肯定比你寫得好！”我每天廢寢忘食地在書房中練字，卻總是沒有什麼效果，那些失敗的字揉成的紙團已在我面前堆成的一座小山。幾天後，我終於失去了耐心，將毛筆往地上一摔：“什麼破書法！怎麼寫都寫不好，我再也不寫了！”媽媽聽見動靜，來到書房，看見我怒火衝天的樣子，勸我道：“寶貝，你以為書法是幾天就能練出來的嗎？書法講究心靜，要心安靜，心平靜，心清靜，這才能練好書法。並且，書法不是一天兩天能練成的，也不是一個月兩個月能練成的，而是要幾年幾年的練。你知道王羲之練書法將荷池都染黑的故事，他是通過幾十年的努力才寫得一手好字的，你要堅持下去啊！”聽了媽媽的一番話，我又有些猶豫了。是呀，堅持不懈，鍥而不捨，才是練好書法的真理啊！就這樣，我在墨香的陪伴下度過了暑假。

　　開學了，果然，校長宣布這學期我們將要學習書法。在書法課上，我看着同桌動作僵硬地控制着筆，寫着和我初學書法時歪歪扭扭、像蟲子爬似的字，心裡暗自好笑：“幸虧暑假提早練習過，不然今天我肯定也和他一樣啊！”書法老師告訴我們，學習書法，要心平靜，不能浮躁，心中不能有雜念，要讓浮躁的心平靜下來。我認真地跟着書法老師學，仔細觀察一筆一劃，觀察落筆的位置，觀察寫時的坐姿與握筆姿勢。幾次書法課寫完一些基本筆畫后，我們開始學習寫字。當我工工整整寫完第一篇字后，書法老師看見了，拿起我的字說：“整篇字很小巧，但娟秀而不失韻味，很不錯！這樣的水平已經和學習一年書法的水平差不多了！”說完，老師向我滿意地點點頭，我有些受寵若驚，但很快鎮定下來，繼續寫第二篇字。我心想：幸虧暑假練過一陣子，不然哪能受到老師的誇獎呢？每天的書法課，總能讓自己那躁動的心平靜下來，恍惚中以為只有自己一人，沉浸在這馥郁的墨香之中……

　　墨香伴隨，墨色如歌。漸漸地，我愛上了書法，身影更多地出現在書房裡。而那小書房裡，仍充滿了濃濃的墨香……

　　指導老師：鍾先剛