致校長的一封信_800字
分類:六年級作文 字數:800字 編輯:小景
致校長的一封信 標籤:給校長的一封信作文 給校長的一封建議書作文 給市長的一封信作文 給校長的建議信作文
制校長的一封信
敬愛的柴校長:
您好!
我是一名即將畢業的六年級學生,我在這裡經過六年的學習,本校的學習生活豐富多彩,便使我對學校增添了感情。
記得我剛上這個學校時,學校就組織了不少活動:春遊,學生和老師們其樂融融,歡聚一堂;運動會上,各班爭分奪秒,毫不示弱。學校這個大家庭留給我的回憶和所給予我的,比山還高,比海還深!我怎能忘記呢?我衷心祝願母校越辦越好! 然而,學校還有一些不盡人意的方面,在此,向您提出一些建議。
您看,您忽略了五樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望着“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那裡塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發生的事也從“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”:許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;課間做完作業后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;由於沒在小時養成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。所以,我認為應儘快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書,已防同學們乏味; 還讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發生; 最後,在每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
敬愛的校長,為了我們畢業的學生以後再踏上這片熱土,可以看見母校嶄新的一面,望您可以採納我的意見。
學生:**
2008年4月15日
(指導教師:陳金鳳)
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