敞亮_900字

　　在陽光明媚，萬里無雲的昨天上午，我填寫了入團申請書確了。全班六十多人，我是只有5人填表之一。我的心情和天空一樣的陽光，開闊。

　　可今天早晨卻是陰雨蒙蒙，正象我的心情一樣，非常不爽。

　　昨天下午，我被老師狠狠克了一頓，心裡一直覺得老師不公平。為什麼我和同學一同趁老師不在教室時打鬧，讓老師回來撞個正着時，老師卻偏對我毫不留情地地說，“這都什麼時候了，後天就考試了，還在胡鬧！你有沒有自覺性，你有沒有嚴格要求自己的意識嗎？你怎麼和同學混為一團呢。你回去讀讀團的章程去”。我覺得很沒面子。讀讀什麼章程，我才不讀呢。

　　今天第一節下課，我顧意走到那位老師沒有批評的同學身邊。邀請他一起跳繩。心想，我搖繩子，讓他跳繩。這樣，我好顧意根據情況，找他的麻煩。平復一下我的不快心情。就這樣，每當輪到他跳時，我就顧意把繩搖的不挨地，他一跳，就被繩子攔住，跳不過去，當他再跳高時，我搖的繩子會再高一些。當他每每跳不過去時。我心裡很高興，覺得報負他的機會來了。當著大家的面，大聲地說；‘你會不會玩，不會玩下去，你真夠笨的，連繩都跳不過去。象你這麼笨的人真是少見。那位同學聽了后，驚訝地望着我，不解的眼神，讓我感到，他真的好傻。另一個同學拉着他說，你再跳高點，不就好了嗎。我心想，你跳高，還有我搖得高嗎。你就走着瞧吧。這一次，他真得跳得很高，可是又被我的繩給拉住了。他轉過頭來，臉色鐵青地說，“你會不會搖繩，不會就下去，我看你是顧意沒事找事吧。我那裡惹着你了。你為什麼在我跳時，搖繩就變了，別人跳時，你就正常搖呢。我看你就是有意和我做對”。看來他早就看出了我的動機了。我也不含糊，便很地瞪了他一眼說；‘你在老師那得到偏愛，在我這可就行不通啦。同樣犯錯。只批評我，嘿。’這時大家都把目光投向我。嘴角，眼角都露出鄙視的神色。看到這。我得意的感覺，頓時蕩然無存。我覺得全身都不舒服。難道是我錯了嗎？那位同學又說了，“那我怎麼不是團員呢？”“難道你不明白嗎？我學習，勞動都比你好，入團也是自然的嗎？”“即便，你那好，你就不應該上課打鬧。”一句話，說得我牙口無言。心想。對呀。這怎麼能說，老師偏向他呢？

　　啊，此時，我的心裡頓感拔開陰雲見彩虹般的快樂。心裡悠如昨天同樣般陽光開闊，敞亮。

　　黑龍江牡丹江愛民區師範附小。六年級:李晰航，指導老師；鄶英