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人類的老師作文

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大自然是人類的老師作文350字

大自然是人類的老師

李安然

大自然是人類的老師,它能給人以啟發。

我家門前有許多螞蟻洞,每天都能看到許多螞蟻在東奔西忙地搬運食物。有時,它會在我腳下爬,時常會踩死它。

可是,前幾天一件事,卻讓我記憶猶新。那天我在樓下觀察螞蟻,看看它是如何在遇難時,尋求幫助或是脫險的。

我知道螞蟻是靠氣味分辨路線的,於是,我趁一隻螞蟻離開時,把一片樹葉擋住了它經過的地方,當它搬着食物來到樹葉前時,便東走西跑去找路。正在它慌亂之時,一隻螞蟻給它引路,經過這隻螞蟻的幫助,它回到了洞中。

我又用打火機把一片紙點燃放在了螞蟻洞時,不一會兒我便看到一個球形的螞蟻滾了出來。每碰到火時,外面的一層螞蟻便離開了螞蟻團,但多數的螞蟻活了下來。我被眼前的景象感動了,同時也讓我明白了一個道理。

我也要學習螞蟻團結、為他人着想的精神。

指導教師

  崔梅茹

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大自然-人類的老師作文400字

大自然的力量是無窮的,它像一位可敬的老師給予人類知識,給了人類無數的啟示。 

  是大自然創造了一切,大自然讓我有所啟發。比如船和潛水艇是從魚和魚膘的模樣仿造出來的,後來又人鯨加快了船的速度。科學還根據野豬的鼻子測毒的本領,製成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離不開大自然,它是利用了水母、墨魚的反衝原理。後來,科學家又特別觀察了青蛙的眼睛,最後發明了電子蛙眼。。。。。。數也數不盡的高科技的誕生,都要歸功於大自然哩! 

  其實牛頓發明萬有引力定分律也大自然啟示的一個典型事列:1666年,牛頓在老家考慮萬有引力的問題,最後從蘋果落地證實了萬有引力。人類的許多發明都是從動植的身上受到的啟發。 

  我也想發明一種高科技來造福人類。現在地球上害蟲越來越多,我很想發明一種可以吃蟲的儀器。我從豬籠草身上得到啟發,可以發明一種“電子豬籠草”。將這種儀器放在桌上,它會發出誘人的香味。這種香味會讓人感覺心曠神怡,同時也會引銹來害蟲,當這些蟲子停在像花一樣的儀器上時,一起就合上花瓣,把蟲子一口吞下,再將蟲子轉化為能源繼續工作。 

  大自然是人類的老師我們就應該愛護她,尊敬她。
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人類的老師【小發明】作文600字

為農夫發明的殺蟲網 

  田裡的害蟲有成千上萬隻,他們每年都要糟蹋幾十噸糧食。讓農夫沒有好收成,成了農夫們的憂患,令他們叫苦不迭。如果沒有天敵來制服他們,他們就在田地里逞凶。不久,一片綠油油的田野將會變成滿是枯枝敗葉的荒地。農夫們為這件事情而苦惱,怎麼樣才能消滅這幫害蟲呢? 

  在望不到邊的田野里,樹枝上,發現有一隻蜘蛛八隻腳粘在褐色的樹枝上,嘴裡吐出結構繁亂的網,黏在那裡靜靜等候。這時,在牆角的空隙中爬出了一隻蝗蟲,他在為危險而憂慮的躊躇不前時。他既然粘上了蜘蛛的網,成了蜘蛛美味的佳肴。看到這一幅場景,我的腦海里浮現出了許許多多的問題:蝗蟲這樣不是自投羅網嗎?蜘蛛的網有粘性嗎?為什麼蝗蟲會黏到上面呢?一系列的問題讓我迷惑不解,整天為這個問題悶悶不樂。忽然,我腦子靈機一轉,迅速打開電腦,津津有味得看着。原來,蜘蛛上面有粘性,能黏在某樣物體上,蜘蛛把絲拉起來,吃掉。然後再重新用絲織成網,一動不動得等待着獵物。 

  經過了這次發現,我從蜘蛛身上創造了一樣東西。“殺蟲網”,這是利用蜘蛛的網能強固的黏起的原理,製造出具有超強的粘性功能的網。如果這個網發現有一隻蟲子,辨別出如果是害蟲,便會迅速得把害蟲吸過來,牢牢的抓住,讓后再把它消滅。這樣一而二,再而三的抓住,害蟲可少了很多,也可以減少大量害蟲的繁殖。 

  科學家利用蜻蜓發明了飛機;用藍鯨發明了輪船;用蝙蝠發明了雷達。大自然的一切一切都需要我們去觀察,理解。 

  看,我的得意之作,我可幫了農夫的一個大忙。動物真的是人類的老師!
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人類的老師作文250字

人類的老師

陳軼軒

大自然給了我們許多啟示,比如壁虎的腳上有吸盤,能在牆上自由地爬行,讓我們發明了吸盤鞋;蝴蝶的鱗片能自動調節體溫等。但我覺得壁虎給我的啟示最大。

壁虎的腳上有吸盤,可以吸在牆上,自由地來回移動,從而可以捕捉到許多蚊子和蒼蠅。如果我們可以模仿壁虎那樣,發明出一種吸盤鞋,這樣幹活就方便多了。

比如:樓上着火時,消防隊員就可以穿上吸盤鞋,迅速地將滅火工具運送到失火地點,保證人身安全。建築工人在建樓時,穿上吸盤鞋,扒在樓板或牆壁上,進行高空作業,這樣就不會摔下去,從而安全得到了保障。

大自然真是我們的好老師啊,我愛大自然!

指導教師

  崔梅茹

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我是人類的老師作文350字

  嗨,大家好!我是蝙蝠,又叫天鼠,蜜符,屬於翼手目哺乳動物。

  我的長相十分奇特,老鼠一樣的頭,又薄又長的翅膀,還有一對血紅的眼睛,非常可怕。白天我會躲在隱蔽的山洞裡,直到夜裡我才會悄悄的飛出來覓食。今天,我變成了人類的老師的,別看我個子矮小,相貌醜陋,但是我身懷絕技。我的眼睛是看不見的,但每當我覓食的時候,不管遇到什麼樣的障礙物,我都會敏捷而靈巧的躲過,從不會東碰西撞。為什麼呢?那是因為我利用“生物波”在夜間導航,當我喉頭髮出一種超過人耳朵所能聽到的高頻聲波,這種聲波就會沿着直線傳播,一碰到物體就會迅速返回來,我用那敏銳的耳朵接收返回來的“生物波”,因此做出準確的判斷,安全的飛行。很多年之後,人們根據我這獨特的本領製造出軍事設備——雷達,來防備敵人的入侵。

  怎麼樣,我厲害吧?

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大自然——人類的老師作文200字

  動物在億萬年的漫長進化過程中,逐步形成了各種起義的構造,特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究,從動物身上得到許許多多及其寶貴的啟示。

  比如,人類模仿蝙蝠探路的方法發明了雷達,安裝在飛機上,這使飛機夜航變得十分安全。

  人們還對青蛙的眼睛做了研究,發明了電子蛙眼。

  通過研究狗的鼻子,人類模仿製成了小型、快速、靈敏的自動分析儀——“電子鼻”,可以用於化學、食品工業,也可以用於分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船坐艙里的氣體成分,還可以用於探礦和作輸氣管道的檢漏。現在還研究成功了“電子警犬”,可以用來測定毒氣等。

  大自然可真不愧是人類的好老師!
 

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人類的老師作文400字

  學了《蝙蝠和雷達》這一課,我受到了很多啟發。現在就讓我們來看看大自然有多麼的奇妙。

  今天,媽媽帶我去買曇花。可我只看見了一個個花骨朵,怎麼也找不到一朵盛開的。我問:“為什麼曇花都沒開呢?”賣花的阿姨告訴我,曇花在晚上才能開,白天是開不了的。

  凌晨,我起來喝水的時候,居然看到曇花都開了,我很疑惑。

  第二天,我問媽媽:“曇花為什麼只能在晚上才能開花?”媽媽說:“我們可以查書、上網等方法來弄清楚。”於是我們開始分工,媽媽來查書,我來上網,終於揭開了曇花的秘密。曇花為什麼只在晚上開花,這是因為曇花原產於美洲熱帶的墨西哥沙漠中,那裡的氣候既干且熱,經過長期對自然條件的適應,使曇花鍛煉成不怕乾旱的特性。曇花的葉退化成很小的針狀,以減少水分的蒸騰,白天氣溫高,水的蒸發量大,得不到足夠的水分來進行花的開放,等晚上氣溫較低和蒸發量少的情況下,才能取得足夠的水分進行開花。

  經過這件事,我覺得大自然非常奇妙。你們有空一定要觀察哦!

  五年級:喬子育

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人類的老師——大自然作文400字

Q Q:20 82 34陳老師

  人類的老師——大自然

  大自然是人類的老師,給了我們許多啟示,比如:蝙蝠和雷達、草和鋸子、魚和潛水艇……

  成熟的麥子低着頭,那是在教我們謙虛;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團結;溫柔的水滴能穿透岩石,那是教我們堅持。

  你有沒有看見過一隻燕子,辛辛苦苦叼來泥土和草,建起溫暖舒服的家。這雖然需要付出許多許多的汗水和努力,但它是那麼的堅持不懈。 

  有一天,放學回家的時候,我看見幾隻燕子幾乎貼着地面飛行,我想:“難道要下雨嗎?燕子怎麼飛得這麼低?”

  果不其然,第二天早上,下起了小雨,燕子真是天氣預報“專家”啊!

  你有沒有看見過一隻小小的蜜蜂,在花叢中辛勤地工作着,它是多麼勤勞,為花兒、為我們做出了巨大貢獻。

  你知道蜜蜂教給了我們什麼嗎?它是告訴我們:要勤勞,只有不斷地付出才是最光榮的!

  大自然給了我們許許多多的啟示,我們一定要細心觀察,才能發現。大自然真是一位好老師呀!

Q Q:20 82 34陳老師
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人類的老師作文2200字

甲蟲 

  甲蟲自衛時,可噴射出具有惡臭的高溫液體“炮彈”,以迷惑、刺激和驚嚇敵害。科學家將其解剖后發現甲蟲體內有3個小室,分別儲有二元酚溶液、雙氧水和生物酶。二元酚和雙氧水流到第三小室與生物酶混合發生化學反應,瞬間就成為100℃的毒液,並迅速射出。這種原理目前已應用于軍事技術中。二戰期間,德國納粹為了戰爭的需要,據此機理製造出了一種功率極大且性能安全可靠的新型發動機,安裝在飛航式導彈上,使之飛行速度加快,安全穩定,命中率提高,英國倫敦在受其轟炸時損失慘重。美國軍事專家受甲蟲噴射原理的啟發研製出了先進的二元化武器。這種武器將兩種或多種能產生毒劑的化學物質分裝在兩個隔開的容器中,炮彈發射后隔膜破裂,兩種毒劑中間體在彈體飛行的8—10秒內混合併發生反應,在到達目標的瞬間生成致命的毒劑以殺傷敵人。它們易於生產、儲存、運輸,安全且不易失效。螢火蟲可將化學能直接轉變成光能,且轉化效率達100%,而普通電燈的發光效率只有6%。人們模仿螢火蟲的發光原理製成的冷光源可將發光效率提高十幾倍,大大節約了能量。另外,根據甲蟲的視動反應機制研製成功的空對地速度計已成功地應用於航空事業中。 

  蜻蜓 

  蜻蜓通過翅膀振動可產生不同於周圍大氣的局部不穩定氣流,並利用氣流產生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不但可向前飛行,還能向後和左右兩側飛行,其向前飛行速度可達72公里/小時。此外,蜻蜓的飛行行為簡單,僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學家據此結構基礎研製成功了直升飛機。飛機在高速飛行時,常會引起劇烈振動,甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙,於是人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重鎚,解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。 

  為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學以及其飛行的效率,一個四葉驅動,用遠程水平儀控制的機動機翼(翅膀)模型被研製,並第一次在風洞內測試了各項飛行參數。 

  第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀,達到每秒18次震動的速度。有特色的是,這個模型採用了可變可調節前後兩對機翼之間相差的裝置。 

  研究的中心和長遠目標,是要研究使用“翅膀”驅動的飛機表現,以及與傳統的螺旋推動器驅動的飛機效率的比較等等。 

  蒼蠅 

  家蠅的特別之處在於它的快速的飛行技術,這使得它很難被人類抓住。即使在它的後面也很難接近它。它設想到了每一種情況,非常小心,並能快速移動。那麼,它是怎麼做到的呢? 

  昆蟲學家研究發現,蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時,平衡棒以一定的頻率進行機械振動,可以調節翅膀的運動方向,是保持蒼蠅身體平衡導航儀。科學家據此原理研製成一代新型導航儀——振動陀螺儀,大在改進了飛機的飛行性能,可使飛機自動停止危險的滾翻飛行,在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡,即使是飛機在最複雜的急轉彎時也萬無一失。蒼蠅的複眼包含4000個可獨立成像的單眼,能看清幾乎360度範圍內的物體。在蠅眼的啟示下,人們製成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機,在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。蒼蠅的嗅覺特別靈敏並能對數十種氣味進行快速分析且可立即作出反應。科學家根據蒼蠅嗅覺器官的結構,把各種化學反應轉變成電脈衝的方式,製成了十分靈敏的小型氣體分析儀,目前已廣泛應用於宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分,使科研、生產的安全係數更為準確、可靠。 

  蜂類 

  蜂巢由一個個排列整齊的六稜柱形小蜂房組成,每個小蜂房的底部由3個相同的菱形組成,這些結構與近代數學家精確計算出來的——菱形鈍角109○28’,銳角70○32’完全相同,是最節省材料的結構,且容量大、極堅固,令許多專家讚歎不止。人們仿其構造用各種材料製成蜂巢式夾層結構板,強度大、重量輕、不易傳導聲和熱,是建築及製造航天飛機、宇宙飛船、人造衛星等的理想材料。蜜蜂複眼的每個單眼中相鄰地排列着對偏振光方向十分敏感的偏振片,可利用太陽準確定位。科學家據此原理研製成功了偏振光導航儀,被廣泛用於航海事業中。 

  其它 

  跳馬蚤的跳躍本領十分高強,航空專家對此進行大最研究,英國一飛機製造公司從其垂直起跳的方式受到啟發,成功製造出了一種幾乎能垂直起落的鷂式飛機。現代電視技術根據昆蟲單複眼的構造特點,造出了大屏幕彩電,又可將一台台小彩電熒光屏組成一個大畫面,且可在同一屏幕上任意位置框出某幾個特定的小畫面,既可播映相同的畫面,又可播映不同的畫面。科學家根據昆蟲複眼的結構特點研製成功的多孔徑光學系統裝置,更易於搜索到目標,已在國外一些重要武器系統中應用。根據某些水生昆蟲的組成複眼的單眼之間相互抑制的原理,製成的側抑制電子模型,用於各類攝影系統,拍出的照片可增強圖像邊緣反差和突出輪廓,還可用來提高雷達的顯示靈敏度,也可用於文字和圖片識別系統的預處理工作。美國利用昆蟲複眼加工信息及定嚮導航原理,研製了具有很大實用價值的仿昆蟲複眼的末制導導引頭的工程模型。日本利用昆蟲形態及特性開發研製了六足機器人等工學機器和建築物的新構造方式。 

  昆蟲在億萬年的進化過程中,隨着環境的變遷而逐漸進化,都在不同程度地發展着各自的生存本領。隨着社會的發展,人們對昆蟲的各種生命活動掌握得越來越多,越來越意識到昆蟲對人類的重要性,再加上信息技術特別是計算機新一代生物電子技術在昆蟲學上的應用,模擬昆蟲的感應能力而研製的檢測物質種類和濃度的生物傳感器,參照昆蟲神經結構開發的能夠模仿大腦活動的計算機等等一系列的生物技術工程,將會由科學家的設想變為現實,並進入各個領域,昆蟲將會為人類做出更大的貢獻 。
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人類的老師作文400字

  人類的老師

  人類到現在之所以這麼多的成就,有一半可歸功於生物。

  例如,有仿照蒼蠅製成的小型氣體分析儀,用來測量宇宙飛船坐倉內氣體分析儀,用來測量宇宙飛船坐倉內氣體成分;有模仿魚的機製成船槳;有模仿動物的鱗甲製成屋頂瓦楞等,但最讓我好奇的還是水母耳風暴探測儀。

  這種探測儀,能提前15小時對風暴作出預報,對航海和漁業的安全有着非常重要的意義。水母是一種古老的腔腸動物,每當風暴來臨時,它就向大海避難了。可水母為什麼能避開風暴呢?經過科學家的反覆研究,終於揭開了秘密。原來,在海洋上,由空氣和波浪摩擦產生的次聲波,總是風暴來臨的前奏曲。這種聲音人的耳朵無法聽到,水母卻可以。原來,水母耳朵里的共振腔里長着一個細柄,柄上有小球,球內有塊小小的聽石,聽石就刺激球壁上的神經感受器,於是水母就聽到了正在來臨的風暴的隆隆聲。能夠讓我們知道得那麼清楚,也歸功於辛勤的科學家們和仿生學家們。他們身上有許多優點值得我們學習,他們善於發現,觀察。這樣。要耗費多少經力和汗水啊!

  生物是人類的好老師。

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