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◆ 狼牙山五壯士

· [狼牙山五壯士] 《狼牙山五壯士》讀後感600字
  《狼牙山五壯士》讀後感600字(一)  今天,我讀了課本《狼牙山五壯士》,讓我充分知道了五壯士對日本帝國主義的仇恨,對黨和人民的熱愛,給我留下了深刻的印象。  課文主要內容寫在1941年秋,日寇集中兵力向我晉察冀根據進攻,七連決定向龍王廟轉移,把掩護任務交給了六班,班長馬寶玉等五位壯士把敵人引上上狼牙山頂峰,完成任務后,他們相繼跳下懸崖。狼牙山上響起了
· [狼牙山五壯士] 讀《狼牙山五壯士》有感
  篇一:讀《狼牙山五壯士》有感  今天,我讀了一篇文章,叫《狼牙山五壯士》。我看了以後,我的感受油然而生。  這篇文章主要講的是:1941年秋,日本鬼子集中兵力,向我晉察冀根據地大舉進犯。七連六班的五個戰士接受掩護群眾和連的轉移任務,五個戰士一邊爬向狼牙山頂峰,把敵人引上絕路,一邊痛擊爬上來的敵人。爬到狼牙山頂峰的時候,子彈打完了,五位壯士拿起一塊塊大石
· [狼牙山五壯士] 讀《狼牙山五壯士》有感350字
  讀《狼牙山五壯士》有感350字  春暉小學五年級 張鴻潤  在第七組裡讓我最感動的課文就是《狼牙山五壯士》。  1948年秋,那時日寇集中兵力向根據地進犯,六連為了掩護群眾和主力部隊,沒有跟上主力部隊,而是把敵人引上了懸崖絕壁的狼牙山,一路痛擊上來的敵人。隊長馬寶玉負傷了,子彈也打完了,只剩下一個手榴彈了,當隊長看到又上來一波敵人,就把手榴
· [狼牙山五壯士] 狼牙山五壯士讀後感550字
  狼牙山五壯士讀後感550字(一)  讀了《狼牙山五壯士》以後,讓我十分感動,特別是書上那幅正義凜然的畫,讓我的崇敬只感油然而生。  你看,五位壯士個個憤怒地看着面前的敵人,彷彿要做出一個神聖的決定,這是他們跳崖那一剎那間那威武的神態,敵人們以為他們死到臨頭了,但是,他們用表情告訴敵人:"我們絕不投降、服輸!"他們一定在想:來吧,我們決不
· [狼牙山五壯士] 狼牙山五壯士觀后感500字
  狼牙山五壯士觀后感500字(一)  看完《狼牙山五壯士》這部電影,我的心裡久久不能平靜。《狼牙山五壯士》這部電影敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務后,在彈盡糧絕的情況下,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。  電影中這樣一個片斷令我最感動:五
· [狼牙山五壯士] 狼牙山五壯士有感
  篇一:狼牙山五壯士有感  讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深受感動,使我心中久久不能平靜。  《狼牙山五壯士》敘述了1941年秋天,五位抗日英雄成功地完成了掩護群眾和連隊轉移的艱巨任務。在彈盡糧絕的時候,他們寧死不屈,毅然跳崖,譜寫了一場驚天動地的英雄樂章。  文中令我感動的話是五壯士高呼的口號:“打倒日本帝國主義,中國共產黨萬歲。
· [狼牙山五壯士] 《狼牙山五壯士》讀後感800字
  《狼牙山五壯士》讀後感800字  讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,我的心裡久久不能平靜,想了很多很多。在1941年的秋天,日本帝國主義的強盜向我國晉察冀根據地大舉進犯。八路軍為了保護群眾,派七連六班的五名戰士掩護主力和群眾轉移。最後五位戰士為了不讓主力被敵人發現,英勇跳下狼牙峰。  讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,我的心裡久久不能平靜,
· [狼牙山五壯士] 讀狼牙山五壯士有感500字
  讀狼牙山五壯士有感500字(一)  今天,我們學了《狼牙山五壯士》這篇課文,讀了這篇課文,我深受教育。故事發生在1941年8月的抗日戰爭時期。日軍在我國的晉察冀根據地進行了一次毀滅性的"大掃蕩".敵人圍攻離了狼牙山地區,企圖殲滅該地區的八路軍和地方政府機關。我軍決定轉移,把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班的五位壯士:班長馬寶玉,副班長葛政林,戰
· [狼牙山五壯士] 狼牙山五壯士讀後感600字
  狼牙山五壯士讀後感600字(一)  讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深有感觸,文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象。  這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰士接受了掩護群眾和連隊轉移的任務,痛擊敵人,將敵人引上絕路,最後在頂峰殲敵後跳下懸崖的感人故事。  七連六班的五位戰士一邊痛擊追上來的敵人,一邊又
· [狼牙山五壯士] 狼牙山五壯士讀後感
  篇一:狼牙山五壯士讀後感  今天,我們學了《狼牙山五壯士》這篇課文,讀了這篇課文,我深受教育。故事發生在1941年8月的抗日戰爭時期。日軍在我國的晉察冀根據地進行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離了狼牙山地區,企圖殲滅該地區的八路軍和地方政府機關。我軍決定轉移,把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班的五位壯士:班長馬寶玉,副班長葛政林,戰士胡德林
· [狼牙山五壯士] 讀狼牙山五壯士有感
  篇一:讀狼牙山五壯士有感  讀了《 狼牙山五壯士》這篇課文,我深受感動。  這篇課文主要講了1941年秋七連六班的五個壯士為了掩護人民群眾和主力。把敵人引上狼牙山,痛擊敵人,最後子彈打光了,五人英勇地跳下懸崖,把五位壯士對祖國的熱愛,對敵人的仇恨,為革命事業而勇於犧牲。  我想,五位壯士在那麼危急的關頭,子彈打完了,為什麼不用搶來的槍呢
· [狼牙山五壯士] 讀《狼牙山五壯士》有感450字
  讀《狼牙山五壯士》有感450字  佟竺軒  今天,我細細品味了《狼牙山五壯士》這篇充滿激情的文章,可是,這個故事的結尾卻是悲壯的。它讓我有了許多的感想。下面,我把看完這個故事的感想給你們說說吧。  《狼牙山五壯士》這篇文章講的是:一九一四年的秋天,日寇向根據地大舉進犯,七連決定向龍王廟轉移,把掩護軍隊的重任壓在了六班身上。為了掩護軍隊,他們
· [狼牙山五壯士] 《狼牙山五壯士》讀後感500字
  《狼牙山五壯士》讀後感500字  濟南市舜耕小學 五年級一班 梁臻  讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我被深深地感動了。  這篇課文主要講了1941年秋,日寇集中兵力,向晉察冀大舉進犯。經過一個多月的英勇奮戰,七連決定向龍王廟轉移,掩護群眾轉移的任務交給了六班。他們決定把敵人引上狼牙山,那兒三面都是懸崖。子彈都打完了,五位壯士英
· [狼牙山五壯士] 狼牙山五壯士讀後感範文
  狼牙山五壯士讀後感範文(一)  人們都說,書是長生果,我時常徜徉在書的海洋中,在我讀過的眾多書籍中,《狼牙山五壯士》這篇課文給我留下了深刻的印象,使我百讀不厭,為他們的舉動而深深震撼了!  這篇課文主要講述了抗日戰爭時期,七連六班接受了掩護群眾和連隊轉移的任務,五位戰士先誘敵上山,痛殲敵人,決定把敵人引上絕路,引到頂峰后,在彈盡糧絕的情況下
· [狼牙山五壯士] 《狼牙山五壯士》讀後感400字
  《狼牙山五壯士》讀後感  讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我為五位壯士而自豪,還為日本侵略者的作為而憤怒!  狼牙山五壯士分別是馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才和宋學義,他們在狼牙山一帶與日寇周旋。他把大批敵人引上狼牙山,與其堅持游擊戰。為轉移的主力和群眾留下了寶貴的時間。然後他們把敵人引上絕路棋盤陀后痛擊敵人,最後五位壯士縱身跳下懸崖
· [狼牙山五壯士] 狼牙山五壯士讀後感【精選篇】
  狼牙山五壯士讀後感【精選篇】  狼牙山五壯士讀後感怎麼寫呢?下面小編帶來了狼牙山五壯士讀後感範文,希望對同學們的寫作有幫助!  篇一:狼牙山五壯士讀後感  讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我覺得五位壯士十分偉大。  課文講了抗日戰爭時期,七連六班的五位壯士接受了掩護群眾,群隊轉移的任務后,把敵人引上了狼牙山,之後他們又漸漸地把敵人引上
· [狼牙山五壯士] 狼牙山五壯士讀後感450字
  狼牙山五壯士讀後感450字(一)  今天,我們學了《狼牙山五壯士》這篇課文,讀了這篇課文,我深受教育。故事發生在1941年8月的抗日戰爭時期。日軍在我國的晉察冀根據地進行了一次毀滅性的"大掃蕩".敵人圍攻離了狼牙山地區,企圖殲滅該地區的八路軍和地方政府機關。我軍決定轉移,把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班的五位壯士:班長馬寶玉,副
· [狼牙山五壯士] 狼牙山五壯士讀後感400字
  狼牙山五壯士讀後感400字(一)  "打倒日本帝國主義!"  "中國共產黨萬歲!"  這是《狼牙山五壯士》的結尾,這堅強不屈的聲音似乎就在耳邊響起,正訴說著一個悲壯動人的故事……  1941年秋,日本鬼子在狼牙山這一帶進攻。七連堅持游擊戰鬥,後來要轉移,把掩護任務交給了六班。  六班的五位戰士利用險要的地形,不停地對敵人射擊。
· [狼牙山五壯士] 狼牙山五壯士讀後感500字
  篇一:狼牙山五壯士讀後感500字  今天,我們學了《狼牙山五壯士》這篇課文,讀了這篇課文,我深受教育。故事發生在1941年8月的抗戰時期。日軍調集7萬餘兵力,在我國的晉察冀根據地進行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離縣城西南的狼牙山地區。企圖殲滅該地區的八路軍和地方政府機關。我軍經過一個多月的英勇奮戰,決定向龍王廟一帶轉移。把掩護群眾和連隊
· [狼牙山五壯士] 狼牙山五壯士觀后感2篇
  狼牙山五壯士觀后感(一)  《狼牙山五壯士》這部電影講述的是:1941年的一天,邱蔚團分配到了從狼牙山一帶阻擊日軍,任務是把老百姓轉移到安全的地方、並一舉擊退敵人的任務。後來邱蔚團主力帶領鄉親們都轉移了,只剩下一個連牽制敵人。當退到狼牙山頂時,這個連只有5個人了,而且子彈、手榴彈都用完了,他們就用石頭砸……日軍知道他們沒子彈了,就一下蜂擁而
· [狼牙山五壯士] 狼牙山五壯士教學反思
  篇一:狼牙山五壯士教學反思  《狼牙山五壯士》是人教版第九冊的一篇精讀課文,記敘了抗日戰爭時期八路軍某部七連六班的五名戰士,為了掩護群眾和連隊主力安全轉移,同敵人英勇奮戰,最後壯烈跳崖的故事,表現了五壯士熱愛祖國和人民、仇恨敵人、勇於獻身的精神。  對於一個從事小學語文教學二十多年的我,《狼牙山五壯士》這篇課文已經教學好幾遍了。以往教學這篇
· [狼牙山五壯士] 狼牙山五壯士觀后感3篇
  狼牙山五壯士觀后感(一)  通過學習本組課文,其中一篇課文《狼牙山五壯士》對我的啟示很大。  本文主要寫的是:1941年為掩護連隊和群眾轉移,七連六班的五位戰士把敵人引上絕路—狼牙山棋盤陀。在彈盡糧絕的情況下縱身跳下懸崖。  這篇文章讀下來有很多地方讓人震撼和敬仰,如:“為了不讓敵人發現群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:”走
· [狼牙山五壯士] 狼牙山五壯士觀后感
  篇一:狼牙山五壯士觀后感  今天我觀看了《狼牙山五壯士》,心裡久久不能平靜,想了很多很多,《狼牙山五壯士》影片中敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務。在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。  影片中這樣一個片斷令我最感動:五壯士高呼着"
· [狼牙山五壯士] 小學生《狼牙山五壯士》觀后感3篇
  《狼牙山五壯士》觀后感  孫銘悅  今天,我和媽媽觀看了《狼牙山五壯士》的電影,雖然是黑白片,但我還是硬着頭皮看了下去。  片中講了七連六班的五個戰士們接受了一個掩護群眾和連隊轉移的任務。  為了拖住敵人,七連六班的五個戰士痛擊追上來的敵人,把敵人一次又一次的打了下去。五位戰士勝利地完成了掩護任務。可擺在面前的只有兩條路:一條通往主力轉
· [狼牙山五壯士] 讀《狼牙山五壯士》有感500字
  讀《狼牙山五壯士》有感500字  濟南市舜耕小學 五年級一班 於辛源  我學習了《狼牙山五壯士》這篇課文,對五壯士十分敬佩。  這篇課文主要講了這樣一件事:1941年秋,日寇向我晉察冀根據地進犯,七連一直在此游擊戰爭,一個多月後準備轉移,把掩護的任務交給了六班。六班的五位戰士拖住了敵人,完成了任務,可敵人緊跟在後面,班長為了不讓敵
· [狼牙山五壯士] 讀《狼牙山五壯士》有感400字
  讀《狼牙山五壯士》有感400字  讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我感慨萬千。  1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據地大舉進犯。當時,七連在狼牙山一帶堅持游擊戰爭。經過英勇奮戰,七連決定向龍王廟轉移,把掩護的任務交給了六班。五壯士為了掩護群眾和部隊撤退,毅然把敵人引上了絕路。子彈沒有了,他們就用石頭砸,在敵人的主力部隊到來時,班長馬寶玉
· [狼牙山五壯士] 讀《狼牙山五壯士》有感作文
  讀《狼牙山五壯士》有感作文  濟南市舜耕小學 五年級一班 張軼群  讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,讓我感受到了濃濃的英雄氣概。  《狼牙山五壯士》主要講了在抗日戰爭時期,七連六班的五壯士接受了一個艱巨的任務。為了能掩護大部隊及時撤退,他們與敵人生死搏鬥,不斷的痛擊敵人,將敵人引上絕路,頂峰殲敵,最後子彈都打光了,五人英勇地跳下懸崖。就是
· [狼牙山五壯士] 《狼牙山五壯士》教學反思
  《狼牙山五壯士》教學反思  劉 燕  《狼牙山五壯士》是人教版五年級上冊第七單元的一篇課文,也是一篇大家非常熟悉的經典課文。但教學思路和方式的改變,卻讓我得以完成一節簡約但不簡單的公開課教學。細細回味,有以下幾點感觸:  一、學會提煉,設計簡約  這篇課文篇幅較長,按照事情發展的順序來記敘,層次分明,脈絡清晰。課文無非是
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