首頁 > 我的青春我做主作文

我的青春我做主作文

手機:M版 分類:熱門內容 編輯:zeimm

回目錄

我的青春我做主

我的青春我做主 作文字數:450字 分類:初中作文 - 初一作文

  踏入中學,我們都成為了小大人;小大人,意味着我們將承擔責任;投入這場馬不停蹄的青春,追逐中。

  啊!勞累了一天,跳進我舒適的溫床,走進了一個奇怪的世界。

  一片花海在我身邊,一陣陣清香撲入我的鼻中,我害怕極了,急匆匆地來到一個村莊,啊!我驚了一跳,我看到我媽媽揉搓着通紅的眼睛,我驚呆了。這時,媽媽撲上來淚如泉湧,她說她以許久未見我,由於她的束縛,我離家出走,許久未回,頓時,我感覺終於熬到頭了,終於擺脫苦海了。我可以盡情的玩電腦,我可以投入大自然的懷抱,我可以做回童年的我。

  三年前,由於父母的束縛,我失去了快樂,失去了許多許多。我開始無法忍受,有時,我甚至想過從自家的樓房下縱身躍下,我看不到生的希望,但奶奶的恩情讓我明白,死了只會更痛苦。我明白,我該反抗,像毛澤東一樣,像魯迅一樣,像岳飛一樣,做真正的自己。

  我開始在偏遠的田地里,偷偷的結廬,我用茅草做屋頂,用樹枝做屋樑,我準備離家出走,去尋找自己的生活,我不在想母親的好,我已經是大人了,我不在需要他們的管束。那天晚上,我整理行囊,開始行動。我的青春我做主。

  初一:銘雲

回目錄

我的青春我做主

我的青春我做主 作文字數:800字 分類:初中作文 - 初三作文

  不願意做一個只聽父母的話的乖孩子,放棄自己橙色的夢想;不願只做一個聽老師的話的好學生,放棄自己心靈的夢想;不願讓父母和老師主宰自己的夢想,主宰自己的青春……

  習慣性的拿出一張紙,一支筆……

  我下意識地寫下了第一行字。小小的,每個字都像有心事似的一個個蜷縮着,不時有幾個字還變了形。

  早上,老師來家訪了。他很鄭重的對我說:“升學考試迫在眉睫,聽老師的話,以後別練字了。”父母也讓我聽他們的話,放棄我的“書法夢”。

  不由得,頓了頓筆,終止了這段灰色的回憶。

  接着,我又寫下了第二行字。字確實大了些,但卻扭扭歪歪的,顯得有些叛逆又有些拘束。

  很糾結,到底是乖乖聽老師和父母的話,放棄自己的夢想呢?還是自己做主,執着追求自己的夢想呢?無可非議,老師和父母的話“句句是良言”。然而,書法是我橙色的心靈夢想啊!雖然我們處在這個被鉛字籠罩着的時代,但是每當我看到或典雅、或豪放、或飄逸、或精緻的字時,心上仍會湧起寫一手好字的衝動。即便不能成為書法家,我也想要用它來表達自己的心情。高興時,雖沒有李青蓮的豪放,紙上卻能留下一個個行雲流水般的字;傷心時,雖沒有易安居士的婉約,紙上卻能留下一個個愁雲密布般的字;感動時,雖沒有徐志摩的細膩,紙上卻能留下一個個心靈顫動般的字。書法,是我的青春傾訴,是我的青春摯友,有我的青春夢想。我是否應該自己做主,執着地寫下去呢?

  不由得,提了提筆,終止了這段曲折的思路。

  最終,我篤定地寫下了第三行字。很大,很正,很重。

  夢想是我的啊,青春是我的啊!前方的路再平坦,前方的天再寬廣,前方的海再浩瀚,終究只是父母和老師的。而我應該選擇自主,執着於自己的夢想,在青春的征途上闖蕩,主宰自己的青春。

  這次,我不會再停筆了。不會放棄,不會更改,不會再做一個只聽父母和老師的話的乖孩子。筆不會停,夢不會止。夢有多遠,就能走多遠,放飛自己的夢想,我的青春我做主!

  湖北省建始縣花坪民族中學初三:劉巧

回目錄

我的青春我做主(6)撞出的朋友

我的青春我做主(6)撞出的朋友 作文字數:400字 分類:初中作文 - 初一作文
終於,放學了,劉傲珊拉起可兒就往外跑,可兒邊着急收拾書包邊問:“幹嗎?到哪裡去啊?”“競選班花!”劉傲珊的臉上一副輕蔑的神情。這時,可兒生氣了,她最討厭別人臉上有輕蔑的神情了:“你這是什麼表情,我對這個校花不感興趣,你也可以繼續當,再見!”可兒拿起書包就往教室外跑,剩下一大教室的同學愣在那裡。 

 可兒跑到操場上,撞到了一個人的懷裡,可兒抬起頭來,哇!好俊秀臉龐啊! 

 “你,沒事吧?”那個男孩說到。 

 “我沒事。” 

 “我是初一四班的李楠楓,你呢?” 

 “我是初一六班凌可兒。”可兒露出了她的招牌式微笑。 

 於是兩個人就聊了起來。 

 “你是劉傲珊要競爭的校花吧?” 

 “你怎麼知道的?”可兒驚異的問。 

 “我聽別人說的啊!” 

 “其實我對這個班花一點也不感興趣,當初和她打籃球只是想和她較量較量,誰知她卻當真了。” 

 “原來你還會打籃球呀!哪天我們互相切磋切磋呀!” 

 “好啊!” 

 這兩個撞出的朋友越聊越起勁,最後相互留了聯繫方式。可是,當他們剛要分手時,遇到了一個不速之客。 

  未完待續...
回目錄

我的青春我做主

我的青春我做主 作文字數:900字 分類:初中作文 - 初一作文

  升入初中的那一天,媽媽幫我整理好衣物,書包,拍着我的頭說:“孩子,你上初中了,兒童時代即將過去,從此以後就是一小小男子漢‘男兒當自強’,你要樹下理想,立下志向了。“

  媽媽的話,讓我沉思,從小我就渴望當一個科學家。司馬光砸缸、曹沖秤象、畢?N造紙、張衡地動儀……這些古代科學家的故事,讓我對科學產生了強烈的慾望,“我也要當科學家”!

  可進入中學后,班級、飯廳、廁所、寢室,這幾點形成一個“幾”字形的曲線,就是我生活的場所,我們成了一個“機器人“,閉着眼也能走完每天要走的老熟路。考試、學習,學習、考試。我茫然了,我問媽媽:“媽媽當科學家,就這樣呀?”媽媽說:“孩子、你的努力,離科學家是‘萬里長征沒走完第一步’楊振寧、李政道等科學家,哪一個都是廢寢忘食學習、鑽研出來的。”我有點煩,又有點累……

  一度,我消沉,似乎對成績已經麻木、即使很差了也會傷心,但似乎也不會長任何腦子,我埋怨:“為什麼老師,家長都向成績看齊?為什麼不學習就是壞孩子?為什麼一定要累死累活才能當上科學家?”青春,對於我們來說,究竟意味着什麼呢?

  老師給我們講解了《奮鬥》、還有它的姊妹篇《我的青春誰做主》,讓我懂得了一個道理:我們90后正處在一個知識爆炸、競爭激烈、這會飛躍發展的時代;達爾文進化論“物競天擇、適者生存”生在這個如火如荼的年代,不發奮努力,不要說“當科學家”,就是生存於這個社會也有難度。

  我明白了,不在感嘆,不在消沉、不再迷茫……我是初生小牛犢,來到這人世就要拚命搏一回。大海邊,我不再邀請小夥伴去撿貝殼;椰子樹下,我不再去找小朋友用石頭投椰子;閑暇時圖書室添加了我的背影……

  童年的稚氣離我愈來愈遠,人人都說學習累,可是,當我想到自己的理想時,我會為我的每一個進步感到欣喜。

  人活在世,人人都有自己的夢,有的人想當明星、有的想當將軍、有的人相當外交家、還有的想當教師……不管你想當什麼,朋友們,你都要付出,有耕耘才有收穫。把握好自己的青春吧,為了我的夢,我的青春我做主。

  海南海口秀英區海南華僑中學初一:黃佳偉

回目錄

我的青春我做主

我的青春我做主 作文字數:1100字 分類:初中作文 - 初三作文
我的青春我做主 

  區倩瑤 

  凜冽的風,把我的頭髮吹的凌亂,凜冽的風,吹醒了一直沉睡在童話故事裡的我。 

  很多人都說我很傻,都說我很傻。 

  他們都說我很傻。 

  我也這麼覺得。 

  哈哈 

  不過,我不是說過么,人生的跌宕起伏只是上帝讓我們更好的記住曾經那個執拗,頑強與不甘的我們,過去的已經 

  過去了,不能帶着遺憾走進現實與人生的進行時。要努力的,讓那些潰爛的記憶,讓那些本該塵封的事情變成過去式。 

  我們,都是往前走的。偶爾的回首更能鞭策自己更好的走前面的路。 

  不過這一切給予我最大的啟迪是:“不能在現實里沉淪過去,不能丟失面對現實的勇氣,不能太習慣一個對於自己來說僅是【過客】的人在自己的生活中存在。” 

  我比以前更快樂了!因為我知道,自己選擇的路,就算是跪着也要把它走完。但我才沒有那麼笨,我是快快樂樂的戰勝它!欣哥哥不是給我糾正了嗎:“勇氣不是用來【接受】的,而是用來【戰勝】更恐懼的事情的。” 

  為什麼要用墮落來證明痛呢? 

  有時候,放手就是最好的選擇。 

  執着的以為自己手中有一張王牌,可是結果,往往是對方已經不在乎結果了,也就是說,你贏賭局了,但你卻輸了自己。 

  單純的,默默的走着。 

  我曾經以為,我肯定贏,確實,我是贏了賭注,但卻輸了,敗給了時間。 

  要從教訓中吸取經驗,要是付出的是那些獨一無二的代價,那怎麼辦? 

  “剪不斷,理還亂, 是離愁,別是一般滋味在心頭” 

  我還有什麼? 

  我還有光陰。 

  青春,就是跌倒了還有衝勁與力量站起來重新起跑。 

  在青春路上,我又遺漏了什麼?又堅持了什麼? 

  時間在滴答,滴答的走,凜冽的風,還是那樣的凜冽,可是,我還是要走下去。 

  因為,青春,是一條廣袤無垠的道路。 

  終點,並不是固定的,時間,卻是固定的。 

  偶爾會磅礴大雨,偶爾會電閃雷鳴,但我相信,我的步伐,不會因此停下。 

  因為,青春,不會是一帆風順的。它不是室內跑道。 

  放飛自己,放飛靈魂,會讓我走得更快樂。 

  在自己的人生中,自己才是主角。 

  讓我們,告別過去。 

  別,妄想將來。 

  活在當下,活出自我。 

  我,不是誰的誰…。. 

  卸下一切的一切,忘記一切去忘記,不該回憶的回憶。 

  我後悔嗎? 

  不後悔。 

  我收穫了挫敗,我收穫了好多好朋友,我收穫了好多愛。 

  又怎能說後悔呢? 

  我本來就什麼都沒有,所以,我輸得起。 

  輸了,又怎樣?重頭再來唄。 

  反正不管結果怎樣陪伴在我身邊永恆不變的依舊是家人的支持,鼓勵。依舊會有朋友會聽我哭訴,陪我一起大罵,幫我擦淚,借我肩膀。 

  輸了,又怎樣。 

  因為青春,所以輸得起。 

  我的青春我做主。 

  因為,我青春,輸得起。
回目錄

我的青春我做主

我的青春我做主 作文字數:800字 分類:初中作文 - 初一作文
我的青春我做主 七四班 陳莉 

  春風緩緩拂過心靈的原野,春雨像飛舞的蝶停在髮際。迎着陽光,向著漫無邊際的天空,才發現自己已經在無意中踏進了青春的門檻。 

  小時候,成長,是一個噩夢。因為我害怕玩具有一天會離我而去,我恐懼父母會離開我。有次,習慣性的仰望天空,看見了一架飛機如精靈般在天際飛翔,父親牽着我的小手告訴我:長大了,我也能夠像它一樣在這個世界飛翔,遨遊。從此,長大成了我夢寐以求的事情。我渴望着飛翔,渴望着長大! 

  不知覺的,我懵懵懂懂的踏進了青春。青春是美好的,媽媽說,總是讓人迷戀,迷戀那段青春年華,迷戀那時的年少輕狂;但也讓人後悔,後悔沒有細細品味它的滋味,後悔沒有好好把握它。 

  每當想起小學時那段五味雜糧般的點點滴滴,心裡不免瀰漫著一陣陣的悲傷與懷念。有時候會埋怨青春:你讓我失去了天真無邪,失去了無拘無束;但有時卻會感謝起它:是你讓我的生活充滿酸甜苦辣。是你讓我體會到了生活的意義所在。 

  青春,寶貴卻也易逝;短暫卻也美好。所以,面對青春,我們們需要充足的戰鬥力來駕馭它、把握它。 

  像梅花一樣擁有毅力。“寶劍鋒沖磨礪出,梅花香自苦寒來。”梅,在冰天雪地中綻放,在皚皚白雪中怒放。以它堅強的毅力去面對嚴寒,以滿滿的鬥志與冬天抗衡。梅雖然沒有玫瑰的芳香,鬱金香的華麗,但卻擁有比芬芳、華麗跟寶貴的東西——毅力。 

  如蒲公英一樣放飛夢想。蒲公英懂得擁有夢想,放飛夢想。即使明白實現夢想的過程必定不會一帆風順,但卻還是固執的相信終有一天能到達尋夢的終點。 

  似仙人掌一般堅強樂觀。它從來不畏懼酷暑,不害怕炎炎烈日。哪怕是在四十多度的高溫里,它仍能堅強地在沙漠里屹立不倒。哪怕沒有水,它也能憑藉著自己的樂觀長得如同榕樹一般高大! 

  在青春這個大花園裡,我們能摘採到的還遠遠不止這些。把握好摘採的時間,裝上滿滿一袋子,踏上人生之旅。人生就像一張白紙,需要靠我們的雙手來描繪。而青春正是為人生上色的時候,我們應該用優秀的品質品格作為五彩裝飾人生。我的青春,應該由我做主!
回目錄

我的青春我做主(四)

我的青春我做主(四) 作文字數:1100字 分類:初中作文 - 初一作文
就在夏淇零對夏淺有了一點點好感的時候,他的妹妹——夏琪琪,認識了班裡的許多人,當天她就認識了一個性格開朗的女生——丁潔,她個子高挑,眼睛十分有神,有一種獨特的美,很有氣質,雖然算不上什麼非常美的美人,不過十分耐看,很養眼,她很大方,和夏琪琪成了最要好的朋友,通過她又認識了她以前的許多同班同學,一下子,夏琪琪就有了許多好朋友,大家對她也很友善…… 

  上一集說道,轉眼已經開學兩個月了,學習更加緊了,老師布置的作業也越來越多了,必須每節上課都十分專註地聽才能勉強做完老師布置的作業,每天早晨也起的非常早,晚上還睡得很遲,到了星期六星期天,還得上各種課外班,這樣不同尋常的壓力,讓夏淺受不了了,這段時間一直都在生病,有時還會發燒,夏哲也很着急,看着自己的妹妹這麼難受,心裡也不好受,就經常幫她做一些力所能及的事。 

  就這樣,過了好幾天,夏淺才漸漸適應了初二的學習生活,身體也越來越好了,這天下課,她和同桌那喜兒正聊着天,忽然,傳達員——盤秋秋叫到了她的名字,原來是有一封給她的信,只見,純白的信封上,用黑色的筆寫着“天使貴族中學初二(14)班夏淺(收)”除此之外沒有任何關於寄信人的信息。字很清秀,微微向著右上方斜着。 

  她的心咚咚的跳起來,到底有誰會給她寫這封信呢,以前時候不少男生喜歡她,但是,他們一般都是直接表白的,還沒有人給她寫過信呢,她找了一僻靜的角落,抑制住自己跳的十分快的心,輕輕打開了那封信—— 

  “昨天的夜空很美,月亮像鏡子一般明鏡。小時候我聽過一個傳說,如果在心裡裝着想念的人,就可以在滿月的時候看到那個人的臉。我想念你。我看月亮,想知道當我在想你的時候,你在做什麼。但是我沒有看到你的臉,我只看到了孤獨的自己。 

  有些事情很想對你講出來,然而一直沒有勇氣。寫這封信給你,只是想再見不到你的時候記錄下自己的心情,這些微不足道的、細碎的小情緒與小憂愁,除了你,我不知道還能說給聽。也許你會好奇,會是誰寫這封信給你。其實這一點也兒也不重要。或許你已經忘記了我的面孔,甚至從來都不曾認識我,但我沒有辦法忘掉你,那個雨天彷彿是一道符咒,將你深深的種植於我的心田。我記得你撐着木柄黑傘邊走路邊看信的樣子,長長的睫毛,黑珍珠一般的眼睛,頭髮濕漉漉的。你輕輕地念着一封信,差點就撞到了電線杆,是我提醒了你。你抬頭看了我一眼,對我說了聲謝謝,連笑容也不曾給一個。我站在街角,直到看着你的黑傘和你黑紅格子的書包消失,才肯里開。我沒有辦法形容出獨自回家時我心裡的失落感,我罵自己不夠勇敢,至少該跟你多說幾句話的,哪怕像‘哇!這個年代還有人在看信’這樣的玩笑也行啊。然而那個時刻——當你抬頭看着我的時候,我真的連動也不能動一下…… 

  就在這時,上課鈴響了,她趕緊把信收了起來,慌張的跑回了班級。 

  PS:下集更精彩,歡迎關注
回目錄

我的青春我做主

我的青春我做主 作文字數:200字 分類:小學作文 - 四年級作文

  終於跨過了童年,我已經是個青少年啦。太多的事情也不用受到父母的擺布和干涉啦,也有了自己的一片天空。

  我的青春我做主,我要讓七彩貫穿我的生活。我要讓火辣的紅色使我生活充滿熱情;我要讓溫馨的橙色使我生活充滿激情;我要讓靚麗的黃色使我生活陽光十足;我要讓舒適的綠色使我生活更平靜;我要讓活潑的青色使我生活充滿活力;我要讓穩重的紫色使我生活更平安。我要讓絢麗的七色充滿我的世界里。我的青春我做主,我只要屬於我的小小空間!

回目錄

我的青春我做主

我的青春我做主 作文字數:600字 分類:初中作文 - 初二作文

  郭小川《閃耀吧,青春的火花》:在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金——青春的魅力,應當叫枯枝長出鮮果、沙漠布滿森林——這才是青春的美,青春的快樂、青春的本分。

  我的青春,我做主。

  青春,堅持也。成長路上少不了挫折,我們能做的是堅持。西漢司馬遷着《史記》,費時18年;宋代司馬光着《資治通鑒》,費時19年;清代曹雪芹着《紅樓夢》,費時10年;俄國列夫·托爾斯泰着《復活》,費時10年。他們都為之付出堅持,正是因為堅持才創出如今的這一部部名着啊!青春,因堅持而美麗。

  青春,責任也。青春路上,有責任,路會走得更加平坦,因為身上背負着——責任。楊利偉載着中華民族飛天的夢想,成功地完成國家與人民交付給他的偉大使命,肩負着神聖的責任遨遊於浩渺的宇宙。正是有了責任,使中華五千年的飛天夢想順利實現了。青春,因責任而閃耀。

  青春,自信也。一個人無論做任何事情,首先要先相信自己、肯定自己,才能到達成功的彼岸。平民凱特以自己特有的風度,充滿自信與威廉王子步入婚姻的禮堂;聾啞運動員許朗憑藉非凡的機會,終於自信地站上了他夢想的舞台;流浪女孩茲莉自信地踏進哈佛的校門。他們都憑藉自己的自信,走上夢想的舞台。青春,因自信而獨特。

  年輕的時候,懷揣着青春,擁抱着夢想,一步一步,堅信有一天能夠到達成功的彼岸。擁有青春,就要好好利用,不要虛度。我有我的青春,我有我的夢想。我的青春,我做主!

  初二:沈小玉

回目錄

我的青春我做主(五)

我的青春我做主(五) 作文字數:1000字 分類:初中作文 - 初一作文
好不容易等到了下課,夏淺悄悄把那封信拿出來,繼續讀起來,”也許你想知道我是誰,但是,這並不重要” 

  “到底是誰呢?會給我寫這種信!”夏淺自言自語道,她一隻手托着腦袋,眼睛直直的盯着前方。 

  “喂,喂!” 

  “喂,夏淺!” 

  “啊?!怎麼了,誰啊?什麼事?”夏淺說道, 

  隨即,她抬起頭,“哦,原來是哥哥啊,什麼事啊?嚇了我一跳,呼……” 

  “我說妹妹啊,你發什麼呆呢,有事嗎?咦?你手裡的信封是怎麼回事,誰給你的!?” 

  夏淺低頭一看,手裡正捏着那封才拆封的信,怎麼辦呢?可不能給哥哥知道啊,不然,他告訴媽媽的話,我就慘了,於是,夏淺含糊的說,“啊,沒…沒…什麼的,只是我和筆友寫的信而已,呵呵” 

  “是嗎?真的是筆友的信嗎?” 

  “當然啦,確實是啊” 

  “哦,那就好,只要不影響學習就可以啊,” 

  這時,上課鈴響了,夏哲回到了自己的座位上,心想“妹妹什麼時候交筆友了,我怎麼不知道呢?唉,真不知道是怎麼回事啊,算了,也不是什麼大事,不管了。” 

  夏淺直到看着哥哥離開,坐上座位后,心裡的石頭總算落了地,“假如被哥哥發現可就慘了,還好沒有被發現,剛才真是太可怕了,現在好了,好好聽課吧!” 

  雖然心裡想着要好好聽課,可是心裡卻被那封信攪得不得安寧,“到底是誰送的?”“寫這封信是幹嘛的呢?”“是真的,還是為了耍我玩的呢?”這個人又是怎麼知道我的學校,我的班級,我的名字的呢?“是本校的,還是外校的呢?”這些問題一直纏繞着夏淺,讓她不能好好的聽課。 

  就在這時,老師提了一個難題,班裡的同學都沒有答出來,於是,老師叫了夏淺來回答,“夏淺,來,你來說說第一學期里的第一篇課文里主要說了一個什麼道理?作者又是誰,我來看看你們都有沒有複習以前的課文。” 

  夏淺還沉浸在思想里,同桌使勁得用筆戳了戳她,她才回過神來,還好夏淺的記性極好, 只要學過的知識都能記得,於是,她定了定神,從容的回答道“第一課主要說了如果有了一個理想,就要通過不懈的努力去完成它,要有不屈不撓的精神,還要不怕艱辛,這篇課文的作者是——王家新” 

  “嗯,很不錯,都還記得,其他同學都要向夏淺同學學習,知道了嗎?好了,我們接着來說這篇課文的中心思想,和作者寫這篇文章時的想法……” 

  “咻——嚇死我了,這下好好聽課吧,否則被老師罵了就不好了”夏淺小聲的告訴自己。 

  PS:下集會有一個很好玩的故事哦,大家一定要關注哦
回目錄

我的青春我做主

我的青春我做主 作文字數:500字 分類:初中作文 - 初三作文
歲月如煙,往事如風,風吹散了煙,消散於天地之間,而我的青春也被秋風吹散了。 

 走進校園,便被一個令人震驚的消息而擊中,楊老師不在屬於七十班了,我很詫異,為什麼??是老師玩笑里所說的我么太跳了嗎?還是我們的不夠努力,上了老師的心?都不是!可沒有楊老師的三個月里,我么該怎麼班? 

 我失去了信心,我不知道沒有了楊老師,我還是自己么?三個月可以讓我沉淪,一蹶不振,三個月,也可以讓我一如既往的渾渾噩噩,或者,加一把勁。 

  ……… 

  化學老師對我們很驚訝,往日的70班哪裡去了?嚴謹的態度,良好的紀律,我想:“70班不在是以前的70班了,失去了楊老師的70班還是70班么?? 

  有一句話很適合現在的我們,有些事失去了才知道珍惜。 

  但是,兩年半的辛苦努力,不可以在三個月內銷聲匿跡,要學會有勇氣,有能力去面對,勇氣不是用來接收的,而是用來戰勝更為嚴峻的事情的。 

 ………·· 

 新班主任的到來,讓我很是驚訝,溫和的態度,語不驚人的文字足以壓倒我么這些 :“狂人”么? 

  歷史老師說:離中考留下106天了,說明106天的時間用來衝刺,我不喜歡倒計時,就好像是一個 臨死刑的犯人在倒計時自己被槍決的那一天一樣。 

 風依然在吹,雪花依然在紛飛。但是我的青春,我的未來由我做主。 

 我的青春由我把握,加油!加油!加油!
回目錄

我的青春我做主

我的青春我做主 作文字數:900字 分類:初中作文 - 初二作文

  我的生活

  我做主我承認自己是一個很嚮往自由的人,也因此極度沒有自制力,想幹什麼就幹什麼。用好的詞來形容有隨意自在、無拘無束等詞,而不好的,應該就是懶散、放蕩不羈了。成長的蛻變,讓我們變得叛逆,變得固執,許多事情,太過自私,太過自以為是。許多的羈絆,總讓自己黯然神傷。然而,卻還希望,我的生活,我做主!我的時間,請讓我做主!我已長大!隨着與知識的瘋狂交談,我需要更多的時間與精力去學習。我不想受時間的約束,我不想某刻的鐘聲預示着我結束思考!我不想時間的滴答踐踏我愉悅的心情!我不想歲月的暗河偷走我最愛的一切!我不想……我的地盤,請讓我做主!我已長大!我希望我的內心充滿真實的快樂,我不要讓人性的貪婪延伸到我快樂的地方;我希望我的筆下的躍出生活的愜意,我不要讓社會的黑白摻進我七彩的世界;我希望我的未來是我幻想的藍圖,我不要所謂的現實玷污我美好的願望;我希望……我的思想,請讓我做主!我已長大!請不要把世間的丑美強印在我美好的憧憬之中;請不要把人心的冷暖強融入我希望的祝福之中;請不要把愚蠢的命運強加在我歡樂的笑聲之中;請不要……我的困難,請讓我做主!我已長大!也許人生的不幸走進了我的世界,請不要幫助我驅趕黑暗!請不要幫助我把坎坷填平!請不要把幫助我拭去眼淚!請不要幫助我站起!請不要幫助我。。這一切我自己會承受,這一切我自己會解決!我不想再做溫室里一朵蘭花,我想做那生長在懸崖峭壁上獨放的野菊花!我不想再讓參天的大樹為我遮風擋雨,我要做沙漠上堅韌的仙人掌!風箏在天上飛久了,也會乏;青春飛揚久了,亦要疲倦。木偶身上透明的絲線,不是天光之下忽長忽短的影子,我就是我,無需別人操縱指揮。而我的青春,也同樣要鮮明獨立的呈現,而這場本色演出的導演,我做主。讓這個多雨濕潤的季節,如微風中的含羞草,每一個細節,敏銳無比。帶着寧靜樸實的幽香,再多的艱難苦恨皆可化作勁風底下的浪濤,這樣天地之間的我才完整。我的青春,最終的回歸到捕捉細膩的心思,我要讓我的花樣年華,像散如春風的蒲公英。我的生活,請讓我自己做主吧!雖然一切可能會讓我吃盡苦頭。但沒有歷經風雨,怎能看見美麗的彩虹。就像成長,沒有青藤的偶然勒住,哪有漂亮的精彩人生?請放開你們寵溺的雙手,讓,我的生活,我做主!

  山東威海文登市文登市三里河中學初二:鞠鴻雯

查找更多我的青春我做主作文(共12篇),請進行搜索。