掙扎_1600字

——謹以此文獻給我的所有同學

　　整整一周沒回學校。清早拉開抽屜，讓柔和的光盈滿那狹小的空間，看不見的灰塵瀰漫了一股淡淡氣息。眼角迅速地掃過裡邊靜靜躺着的高二七八班《序跋集》，不禁想起我心愛的睿崽，遂取之一閱。　

　　所謂的《序跋集》，記錄的都是眾人一年前入學半學期的心理經歷吧。在那種特殊的時節——懷念初中三年與好友瘋癲笑鬧而過的年華；眷戀中考過後放縱般恣意玩耍遺失的時光；抵觸高一入學新校園冰涼寂靜陌生的環境——的種種情感交織，所寫出的心泉流露，定然也是五味雜陳，各具特色。我想，這裡應當是可以少少的窺探到同學內心的窗口，它們是衝破隔閡的關鍵，卻又是自我保護的屏障。就在這不停地掙扎之中，孑孓前行。　

　　無論是看得到的看不到的，有用的無謂的，那些掙扎一直都在。這或許是我感覺到高中與初中最大的差異吧。抑或是我所在的環境所致，俗語道高處不勝寒，身處鳳嶺之巔的我們，自然是無時不刻不在掙扎與抗爭。　

　　人的目的各有不同，理想與追求的差異，與現實的差異，就註定了我所能看到的掙扎會是多姿多彩。我自己何嘗不是在苦苦掙扎呢？前一陣子就掙扎在生死的邊緣，好不容易回來，怕是又要為落下的功課而奮鬥，掙扎在高考這個深深地漩渦中。但我是不畏懼的，我之掙扎為生命，為生活，高考不過是一個插曲，激流勇進，又有何妨。倒不像其他人——譬如某西，成日為成績而煩憂，掛在嘴邊仍不嫌厭煩，非得傳頌至每一人之耳。雖有誇張，卻也能夠令人接受。　

　　值得一提的是，掙扎的痛苦並不在於它本身。事實上，在一般情況下，從外表上看，是完全無法看出一個人的掙扎所在。我們有自尊，可以化身堅實的大地；我們會掩飾，可以遮蔽明媚的太陽。強顏歡笑也許疼痛，但我們早已學會笑着流淚。JAY的《逆鱗》這樣唱道：“我說自尊啊 看起來或許可笑 但它至少 撐着我 試着不讓我跌倒 ……”青春年少，在眾人面前就算仰着脖子望着天空，也不會低頭默默垂淚。外人唯有從一個人的文字——出自內心的文字，方可了解他（她）的孱弱。　

　　高二下學期的歲月，已經開始顯現出逼近高三的陰霾與艱辛。我們依舊胡鬧，依舊逗笑，依舊閑聊，依舊自我地陶醉在吉他撥弦聲聲中忘情歌唱；依舊迷戀地沉浸在桌游殺殺閃閃下奮力集火；依舊無聊地消遣在貼吧微博小說里虛度時光。看起來是這麼的和諧，輕鬆，愉快。但是我們不會忘記桌面上還有如山的作業等待着我們去完成，不會忘記自己購買的各種仍然空空如也的習題集，不會忘記測驗考試結果出來后那驚煞天人的分數，不會忘記父母老師的期盼希望和無奈嘆息。我們在別人面前大肆揮霍的時間，暗處躲起來挑燈夜戰彌補的艱辛永遠無人可見。　

　　這就是掙扎。都知曉高考這一根指揮棒的可怕，卻又不得不屈服於它的淫威——因為這或許是唯一的出路。獨木橋又如何，我會擠，我會拼了命，我會撕破臉……我沒法不高考，我們沒法不高考。我們還要再這樣的漩渦里掙扎多久呢？　

　　而我自以為可以跳出了這樣的漩渦，但還是免不了掙扎。仔細想想，我只是不在意高考，但這不意味着我就能夠超脫高考，擺脫掙扎的輪迴。　

　　在學校和另兩人有段時間曾搭過“重口三人組”。其實要稱之為組，也是一件勉強之事。三人只是下晚自習正巧同行，多幾次后便天真的以為成了組織。到現在“三人組”早就拆得光光，各人各走各的，反正時間也不對了。不過對於另外兩人，我的印象還是比較深刻吧。其中一個，挺早開始就慢慢淡出了桌游小組，早早回宿舍早早上教室。另外一個，也許一開始就受着成績的困擾——至少從平日的行為，看不出她對學習如此地在意，然而每次考試結束，就總能看到她的掙扎，沉重的心緒。至於我么，心裡是很清楚的——自己沒法拋開成績，沒法規避高考。考差了會難過，會失意。我想能夠讓我無視高考的，或許是對自己深深地自信吧——相信高考來臨自己能夠拿下。這個過程的掙扎，還是不可見。　

　　五一三天假，周一晚上就要回去了。請假的一周以來，似乎已經得以脫胎換骨，解鎖心結。那麼到了學校，我的掙扎一定會更有力，也更有可能掙脫束縛吧。仔細想想掙扎與掙脫的區別，大概就在於前者是想楞次定律一樣，只是阻礙卻無法阻止，而且每次都會因為微小的改變而發生。掙扎的我們或許永遠也無法掙脫。不過心念一轉，人既活於世，自是環環相扣，生生不息。掙脫什麼的事情，就交給美妙的宗教吧。