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獎罰分明_700字

分類:六年級作文  字數:700字  編輯:pp958

獎罰分明 標籤:獎罰分明作文 分明作文

今天,我看了一幅漫畫,笑得前俯後仰。瞧,那個小男孩臉上的唇印和掌印…… !可看着看着,我的笑容消失了,我總覺得這幅漫畫有些不協調,便陷入了沉思。 

  這幅漫畫,畫的是一個愁眉苦臉的小男孩,他數學考了100分,臉上留下了他媽媽讚賞.親吻的痕迹,而語文卻只考了50分,則吃了媽媽的一頓"“紅燒熊掌”——臉蛋右邊印了個通紅的手印。無奈的小男孩一手拿着語文試卷,一手拿着數學試卷,卷上的分數與臉上的兩個通紅的印跡成了鮮明的對比。 

  通過這幅漫畫,我看出哦了現在的父母,把分數看得太重了,考好就賞,考差就罰,可他們並沒有體會到孩子們的感受。父母都認為分數比自己的子女重要。錯了,其實分數並不代表子女的能力!父母們只從表面看孩子只看到孩子優秀或不足的一面。像這幅漫畫中男孩的媽媽一會給予男孩太過於慈祥的愛,一會兒又給男孩過分嚴厲的批評,對於這自相矛盾的做法,孩子能承受得起嗎?“獎罰分明”,這個詞用在別人身上是沒什麼不好,但用在這位媽媽身上,就有些名不符實了,難道“獎”就是給一通熱吻?“罰”就是扇一巴掌?這也太具諷刺意味了。 

  現實生活中,這樣的父母.做法還不少嗎?相比之下,我是多麼幸運!我的爸爸媽媽一向不會看中分數,每次考試無論成績多壞,他們從沒有責怪過我,而是幫我找原因,鼓勵我,說不用去擔心,只要你考得問心無愧就行了。我覺得,鼓勵和批評相結合的效果也許會更好。不是嗎?這樣既不會傷了孩子的心,同時又激勵了孩子,就做到兩全其美了。 

  天下的父母們,“獎”和“罰”並不會讓孩子開心,單憑分數也不能決定孩子的能力,只有用實際能力來衡量孩子,用理解來包容孩子,用鼓勵來教育孩子,那麼,祖國的花朵才會在陽光下開得更加燦爛.美麗!

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