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養龜小記_1900字

分類:五年級作文  字數:1900字  編輯:小景

“沙,沙,沙……”我的幾隻烏龜從靜靜的冬眠中醒來了,在沙子上慢慢地蠕動着。它們披着背甲,擺動着四肢,活像幾個神氣十足的將軍。看,腦袋慢慢地伸出來,眨巴着眼睛,伸長脖子,東瞧瞧,西看看,然後一個個邁開步子,搖頭晃腦地向前爬動,多麼可愛啊!

望着這幾隻小生命,孩童時那有趣的生活浪花,頓時在我胸膛里激蕩和翻騰起來……

記得六歲那年,我還沒有上學。爸爸媽媽要上班,看我年幼無知,在家裡乏味兒,便給我買回一隻小烏龜。小烏龜可有趣呢,它搖頭晃腦的,有時轉圈圈,有時在沙地上打滾,有時伸長脖子轉腦袋,有時想直立起來,便貼着?壁直撐起來,剛向上爬一步便摔倒在沙地上,嚇得它把四隻腳縮了進去,腦袋尾巴也縮了進去。第二次,它又勇敢地站起來,可剛邁步,“砰!”往後面一倒,來了個四腳朝天。我高興地笑了。

有一天,它背上濕漉漉的,探出頭來曬太陽。不久,烏雲遮住了太陽,烏龜的脖子耷拉下來,慢慢地爬着。“嘩嘩嘩……”傾盆大雨緊接着下起來。因此我發現,每當烏龜背上濕漉漉的時候,就要下雨了。上學要帶好雨具。小烏龜可幫了我不少忙呢!

白天,我逗它玩,喂它瘦肉吃;晚上,我做作業累了,望一望活潑可愛的小烏龜,疲勞頓時一掃而光。

冬天來了,我穿着大棉襖還覺得冷。烏龜與往常不同,趴在?子里一動也不動,不吃也不喝。

“小烏龜,吃蛋糕吧,可香了!”小烏龜沒有動彈。

“好朋友,喝牛奶吧?可甜哩!”可小烏龜仍一動不動。

“小烏龜,你冷吧,我給你取取暖吧!”我倒了一盆熱水,把烏龜放進去。烏龜拚命地游啊游,我高興地叫着:“遊了,遊了!小烏龜不冷了。”可是小烏龜越游越慢,待我把烏龜拿出來時,小烏龜的四隻腳已經被燙得掉下皮來。我驚呆了,連連喊着:“小烏龜,你怎麼啦,小烏龜,小烏龜……”

“爸爸,小烏龜受傷了!怎麼辦呀?你說怎麼辦呀!”

我急急忙忙找來萬花油,小心翼翼地給小烏龜塗上。可是,它的眼睛獃獃地瞪着我,腦袋耷拉着。

“小烏龜死啦,小烏龜死啦!我大哭起來,多可憐的小烏龜,它死在我愚昧無知的手裡啊!我慢慢地走到門前的小樹旁,在樹下挖了一個坑,難過地說:“好朋友,我對不起你啊!”望着那個小烏龜的小墳,我久久不忍離去。

我多麼懷念小烏龜啊!一天,我在街上玩,忽然發現一隻小東西在馬路邊上艱難地移動着。那是什麼?啊!小烏龜!我的小烏龜活了!我捧起來看,原來是一隻背殼被車輪壓破了的烏龜,還在出血呢。我立即用心愛的小手絹包着帶回了家,用止血膏給它包紮傷口,然後,把它養在一個用酒精消過毒的?子里。每天,我給它換藥、包紮、喂牛奶。這天,我切下幾片瘦豬肉放到它嘴邊,“吃吧,吃吧,吃了就會好的。”小烏龜慢慢地伸出頭來,向四處張望,看見沒人,便開始吃起肉來。它用牙齒咬緊,用右前爪按住肉,使勁一扯,肉便被撕成兩半。它先吞了一半,又“啊嗚”一口把另一半咽下肚去。

這隻小烏龜可講衛生。瞧,它吃完了肉以後,還用前腳蘸一點兒水,在嘴上抹着,抹着。

“小烏龜洗臉啦!”我高興地叫起來。小烏龜經過我精心治療,傷口癒合了,在?子里悠閑地爬着,玩着,成了我的好朋友。

一天傍晚,我到市場上玩,看見一個賣龜的叔叔一手拿刀,“殘忍”地把一隻只大烏龜宰了,剩下兩隻小的拚命地爬着。叔叔抓住一隻,準備一刀……

我急忙跑上前去,把兩隻小烏龜摟在懷裡對叔叔說:“叔叔,賣給我吧,它們多可憐呀,還小呢。”

叔叔看了看我,笑了笑,答應了:“好,就給你吧,送給你,不要錢!”

“謝謝叔叔!”我像得了寶貝,抱着兩隻烏龜跑回家去。這兩隻烏龜身上背殼紋黃色線條十分清楚,逗人喜愛,據說是十分珍貴的金龜呢。從此,受過傷的小烏龜有了兩個小夥伴,我跟它們也交上了朋友。

我現在已經是六年級畢業生了,但我仍珍愛着這三隻活潑可愛的小烏龜,我天天精心飼養它們,天天細心觀察它們,讓它們長得更結實,更大,更有趣,將來把它們送到學校生物室,讓更多的同學去觀察,和它們交朋友。

【簡評】

《養龜小記》是一篇充滿兒童情趣的好文章。寫小烏龜的形態、動作,細膩而且有趣。

冬天,小烏龜不吃不喝不動窩,“我”着急了,要讓小烏龜吃香噴噴的蛋糕,喝甜滋滋的牛奶。為了讓小烏龜取暖,“我”倒了一盆熱水讓小烏龜取暖,非常真實地寫出了“我”對小烏龜的喜愛之情。當小烏龜被燙傷后,“我”驚呆了,“急急忙忙找來萬花油,小心翼翼地給小烏龜塗上”,“最後受傷的小烏龜還是死了,“我大哭起來,”並且在家門前的小樹旁挖了個坑,為小烏龜做了個小墳。“我”望着那小墳,“久久不忍離去”,多麼逼真地寫出“我”對小烏龜死去的痛心啊。

小作者之所以能把餵養小烏龜寫得那麼有情有趣,與小作者仔細觀察、悉心實踐分不開的,因為小作者從六歲那年就開始飼養小烏龜,六年來,長期的觀察,親自動手餵養,使小作者對烏龜的動作、習性、特點了解得那麼清楚仔細,寫文章的時候又如實地把自己的感情融入故事之中,顯得情趣盎然。

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