文明禮儀教育活動實施方案

　　學生文明禮儀教育活動實施方案 初中部學生會 為提升全體初中部學生的文明水平，營造良好的文明有禮的育人環境，初中部決定新學期開展以“當文明學生、創文明班級、樹文明班風”的學生文明禮儀教育活動，以學校已有的《學生文明禮貌十條》為基礎，由文明督察隊對學生文明情況進行檢查和督促，對不文明行為予以制止，並認真進行登記和考核，檢查情況與當月班級考核掛鈎。 為開展好本次的活動，德育處也按照同學們的日常生活，制訂了具體的《初中部學生文明禮儀規範》，請各班組織學生學習和具體的落實措施。 　 初中部學生文明禮儀規範 　 1、稱謂禮儀 　　（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。 　　（2）不給他人取綽號、說花名。 　 2、問候禮儀 　　向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。 　　（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。(Good morning,Dad/Mum.) 　　（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。(Good night,Dad/Mum.) 　　（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。(Hello,Dad/Mum.) 　　（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!) 　　（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!) 　　（6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。(Wish you a good journey!) 　　（7）當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。(Welcome home!) 　　（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。(Don’t worry! I can take care of myself.) 　 3、 餐桌禮儀 　　A、在家時： 　　（1）請長輩先入座。(Sit down/Have a seat/Take a seat,please.) 　　（2）等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。 　　（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發出響聲。 　　（4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。(Thank you.) 　　（5）主動給長輩添飯加菜。 　　（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。(Enjoy your Breakfast/lunch/supper!) 　　B、在學校： 　　（1）在老師的指導下有秩序地進入餐廳。 　　（2）坐在指定的座位上，兩腳自然併攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。 　　（3）要安靜、文明進餐。 　　（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。 　　（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。 　　4、待客禮儀 　　（1）客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。 　　（2）自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪，應給父母逐個介紹，然後把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。 　　（3）父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。 　　（4）吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜誌給他看后再接着吃飯。 　　（5）接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。 　　（6）送客要送到門外，並歡迎客人下次再來。 　 　 5、做客禮儀 　　（1）去親友家做客要儀錶整潔，儘可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。 　　（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。 　　（3）不經主人允許，不可隨意動用主人家裡的東西，即便是至親好友也應先打招呼，徵得主人同意后才能動用。(Excuse me, may I … ) 　　（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物； 　　（5）告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。(Thank you very much. I/We really had a good time.) (I’ll/We’ll be expecting your visit.)　　6、 穿着禮儀 　　（1）按要求穿規定的校服，不穿奇裝異服。 　　（2）着裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。 　　（3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。 　　（4）課堂上不敞衣、脫鞋。 　　（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。 　　（6）不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。 　　（7）不塗脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不塗指甲油。 　　（8）按要求修剪頭髮，不染髮，不燙髮，不留長發。 　　7、行走禮儀 　　（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。 　　（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。 　　（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。 　　（4）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。 　　（5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然後再問路；聽完回答之後，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”(Excuse me, could you tell me how to get to… ) (Sorry, I don’t know. Please ask somebody else.) 　　8、尊師禮儀 　（1）見老師主動問好，分別時說“再見”。(Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye,teacher!) 　（2）進出校及上下樓梯給老師讓行。 　（3）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”後方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。(May I come in ) (Excuse me,… ) (Thanks.Goodbye.) 　（4）指出老師的錯處要有禮貌。(Teacher, I’m afraid you made a mistake.) 　（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。 　（6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。 　（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。 　（8）服從老師管理，不頂撞老師。 　（9）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。(Hello,teachers.) 　（10）與老師交談時，要起立並主動給老師讓坐。(Have a seat,please,teacher.) 　（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老師。 　（12）老師進入學生宿舍，學生主動站起問好讓坐；老師離開時起身送出。 　 　 9、同學禮儀 　（1）同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。(Good morning,Tom.)(Hello,Jane.) 　（2）與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。 　（3）同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。(Excuse me,…) (May I disturb you for amoment ) (May I ask you a question )(It’s OK. It’s difficult to answer this question.Ireally appreciate your time/help.) 　（4）尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。 　（5）同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。 　（6）尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。 　（7）向同學借東西，要先徵得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。(Excuse me, may I use your…/May I borrow your…/Could you lend me your… ) 　（8）不在同學面前說長論短、搬弄是非。 　（9）不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。 　（10）講究信用，答應別人的事要儘力辦到。 　10、 升旗禮儀 　（1）立正站立。 　（2）行注目禮。 　（3）認真聽國旗下講話。 　（4）唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。 　11、 集會禮儀 　（1）集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，並在指定位置坐好。 　（2）聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。 　（3）不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。 　（4）報告或演出結束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。 　（5）學生上台發言要向主席台領導和場內同學鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發言結束后道謝。(That,s all. Thank you.) 　（6）會議、演出進行中不擅自離場；演出結束后，等演員上台謝幕後再有秩序地退場。 （7）確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。 　12、 購物禮儀 　（1）進超市購物，要按規定存包。 　（2）購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應主動將其放回原貨架區，不能隨意放置。貴重商品應輕拿輕放。 　（3）超市內的商品不能隨意品嘗、試用。 　（4）付賬時要自覺排隊。 　（5）對售貨員的熱情服務要表示感謝。 　（6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，佔小便宜。 　13、 賽場禮儀 　（1）文明觀看。有秩序地進場和退場，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場內投擲物品，離場時主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。 　（2）文明參賽。遵守比賽規則，不弄虛作假，騙取榮譽。尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯要剋制。如果認為裁判有問題，要按照程序向有關人員提出。 　（3）文明裁判。要公平、公正。 　 14、 網絡禮儀 　（1）認真學習網上知識，不瀏覽不良網站和信息。 　（2）與網友進行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。 　（3）增強自我保護意識，不隨意約會網友。 　（4）上網時間要控制，不沉溺虛擬時空。 　（5）不製作、傳播計算機病毒等破壞性程序。 　 15、 假日旅遊禮儀 　（1）文明行路。要自覺遵守交通規則，聽從交通民警和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護欄，不搶行機動車道，不三五成群並排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫衝直撞。 　（2）文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船，扶老攜幼，不搶佔座位，不大聲喧嘩。 　（3）文明觀光。在旅遊景區，要講究社會公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語言，要愛護公物，特別要注意保護文物古迹，不亂刻亂畫。 　（4）文明住宿。住旅館要隨手關燈，節約用水，愛護室內物品，晚上按時就寢，不大聲喧嘩，以免影響他人休息。 　 初中部學生文明用語 一、 學生對老師的文明用語 　1、師生相遇 　老師好！ 　老師再見！ 　2、請求老師幫助 　老師，我有一個問題沒有聽明白，您能不能給我再講一講？ 　謝謝老師。 　3、到辦公室找老師 　（敲門）報告 　老師，這是我們班的作業本，全部收齊了。 　老師再見。 4 、到老師家看望老師 （敲門）這是王老師的家嗎？我們是您的學生。 老師好，祝老師新年快樂，全家幸福。 老師，我們該走了，您休息吧。 5 、受到批評、得到表揚，受到冤枉 （受到批評）老師，您批評得對，我一定改正。 （得到表揚）謝謝老師 （受到冤枉）老師，我也有責任，以後我會注意的。 6 、教師家訪或在校外遇見老師 老師，您請進。 謝謝老師，我的感冒快好了，明天就能上學了， 老師，您請坐，請喝茶。 張老師，您好！您也來買東西？ 媽媽，這是我們的張老師。張老師，這是我媽媽。 7 、在教室、校園裡遇到領導或客人、老師來聽課或參觀 客人好！校長好！老師好！ 老師再見！客人再見！ 8 、班幹部向老師彙報工作 老師，近來班裡發生了一些事情，您什麼時候有空，向您彙報一下。 二、 孩子對家長的文明用語 1、上學出門或放學回家 爸爸（媽媽）我上學去了，再見。 爸爸（媽媽），我放學回來了。 2 、在家需要父母幫助時 媽媽，請您幫助我找一下我的校服，好嗎？ 媽媽，請您快一點好嗎？不然，趕不上校車了。 謝謝媽媽。 3 、家中來了客人 張叔叔，您來了，快請進。爸爸、媽媽，張叔叔來了。 張叔叔，您請坐，我去沏茶。 張叔叔您慢走，再見！ 4 、請自己的同學來自己的家時 媽媽，這個周末我想請×××到咱們家和我一塊寫作業，再玩一會兒，您看行嗎？ 5 、隨家長外出做客時 王伯伯好！劉阿姨好！ 王伯伯，劉阿姨再見，請您留步。 6 、去爺爺奶奶家時 爺爺、奶奶好！您倆最近身體好嗎？我可想您倆了！ 爺爺、奶奶，我回去了，您倆要多保重身體，下周我再來看望爺爺、奶奶。 7 、老師請家長 媽媽，我們老師請您明天抽時間到學校去一趟，您別著急，沒有什麼大事，是我的錯，我一定改。 三、 同學們之間的文明用語 1 、上學路上，同學相遇 張×，你好！ 2 、課間，碰掉了同學的鉛筆盒 哎呀！對不起 沒關係。 3 、在教室，踩着同學的腳了 對不起，看着傷着沒有？ （對方）沒關係。 4 、到同學家 （敲門，根據回答的聲音判斷如果是同學）你好，李×，我是張×。 （敲門，根據回答的聲音判斷如果是同學家長）阿姨（叔叔）好！我是李×的同學。（開門后）我叫張×， 我來通知李×（如果李不在）請您轉告李×，……，叔叔（阿姨）再見。 5 、打電話 （接電話）您好！請問您找誰？ （打電話）您好！請找一下張×。 　初中部文明學生檢查評比表 檢查人：　　 檢查日期： 班 級　　請講普通話40分　　主動與客人和老師大招呼60分　　總分　　名次　　扣分說明　　扣分標準　　一（1） 1、每班基本分100分，每天不定時檢查2-3次。 2、督察隊伍：學生會輔導員和學生會幹部。 3、檢查標準： （1）講白話等方言，扣5分/人次。 （2）上課討論用白話等方言扣10分/人次。 （3）遇到客人和老師不主動打招呼扣10分/人次。 4、說明：目前我們只檢查這兩項，以後我們再逐步推進。 一（2） 一（3） 一（4） 一（5） 一（6） 一（7） 一（8） 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5） 二（6） 二（7） 二（8） 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5） 三（6） 三（7）