演講比賽活動方案

　　演講比賽活動方案（一）

　　一、活動背景：

　　隨着高校的不斷擴招、研究生的招生規模進一步擴大，特別是**年的經濟危機使得許多中小企業舉步維艱，也使得大學本科畢人才市場出現了明顯的供過於求，大學畢業生的就業形勢和創業前景不容樂觀，這將使今後幾年的人才市場競爭更加激烈。面對日趨嚴峻的就業壓力，為了幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立科學的奮鬥目標，優化就業、創業能力，昆明建豐人力資源管理有限公司贊助開展此次“規劃未來，成就夢想”大學生職業生涯規劃演講比賽，在就業等方面給予了在校大學生很大的幫助。以積極適應這種新變化，在努力學習文化知識的同時，改變思想觀念，不斷豐富實踐經驗，全面提高自身素質。本次活動旨在通過大賽的形式，引導大學生以科學的態度規劃自己的職業生涯，使職業規劃理念深入人心，進而激發大學生的學習熱情和學習動力，化“被動就業”為“主動擇業”，讓大學生提高就業競爭力、創業能動力，贏在職場的起跑線上。同時，以此項活動為契機，形成適合我校校情的就業指導工作體系和特色，促進學風建設，推動我校大學生就業指導工作的進一步發展。

　　二、活動目的：

　　本次活動是為了給同學們提供一個平台，讓自我作主來規劃自己美麗的人生，選擇正確的職業道路，以及如何運用自身的綜合素質在市場大潮中拼搏、展示出同學的職業魅力、彰顯職業個性。本次演講比賽將在這個活動的基礎上，進一步培養學生的適應能力，使其能夠更快地適應社會，融入到新的工作環境，創造有利於自身發展的事業條件，更好的立足於社會。

　　在演講過程中，對與錯、理性與偏激、真理與謬論將通過他們自己的思想交鋒，愈來愈明晰。在這個過程中，學生的自我學習能力、語言表達能力、邏輯思維能力、就業與創業能力都將得到很好地鍛煉和提高。

　　通過本次演講比賽，讓大學生意識到職業生涯設計的重要性，初步了解職業，提高人際溝通能力、基本素質和求職技能，為以後的成功就業打下堅實的基礎。熟悉如何進行職業生涯設計，做自己人生的總設計師，了解自我，積極適應社會的發展。

　　通過本次活動，可以達到宣傳贊助商公司理念，提升贊助商公司形象，同時繁榮校園文化，展示我民大學子的風采和新形象，樹立良好的社會形象，提升社團聯合會的校園影響和校團委的號召力。

　　三、比賽主題

　　規劃未來，成就夢想

　　主題闡述：昔日的光輝與成就，坎坷與漩、漩渦隨着時間的翅膀已飄然而逝。作為21世紀的天之驕子，當代大學生更應該清醒的認識到口才與知識的重要性，要更加勤奮拼搏，努力充實自己，充分發揮校園主人翁作用，積極學習、關注口才，在大學四年中譜寫自己旋律優美、格調高雅的人生、風采之歌。然而一切的努力都需要在明確自己的人生目標的前提下才能真正實現。所以，在經過這一段時間的學習后，我們應該讓自己明白自己的目標，並為自己做好職業規劃。

　　四、活動的原則與宗旨

　　活動原則：立足於全面提高學生的綜合素質，有效提升就業水平，切實加強創業思維能力，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以其各自不同、新穎的角度和方式來表達對自己職業生涯的規劃和美好前程的期盼。

　　活動宗旨：服務學生、回報社會、支撐就業、促進發展！

　　五、參賽選手

　　雲南民族大學雨花校區全體學生

　　六、比賽內容要求：

　　1）參賽選手結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面進行個人職業生涯規劃的演講。

　　2）比賽要求演講內容完整、簡潔明了，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現職場新人的職業形象。

　　3）參賽選手需充分認識自身條件與相關環境，並結合大學人才培養目標及專業發展要求，作為設定職業生涯目標和策略的基礎。包括對自己的能力結構、職業興趣、職業價值觀、行為風格、個人特質等綜合素質以及就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境的認識、評價。

　　4）演講需要涉及相關內容：我喜歡做什麼？我能夠做什麼？我合適做什麼？我的職業價值觀是什麼？我想往哪一路線發展？能夠往哪一路線發展？可以從哪一路線發展？以確定自己的職業目標，並在演講過程中不斷優化目標。

　　大學一年級學生可以根據人才測評及相關諮詢以客觀認識自我，擬定初步的職業發展方向；大學二年級學生可以圍繞職業目標選擇提高自我基本素質，打好各項知識基礎；大學年級學生要為提高全面素質和能力，考取相關資格證書，並爭取一些實踐機會；大學四年級學生要注重求職技巧、職業技能的培養，要充分了解社會及用人單位的需求，為求職就業作好充分準備。

　　七、比賽要求

　　1、在校全體學生以個人形式參賽；

　　2、演講內容以“規劃未來，成就夢想”為主題，內容健康，積極向上。切合此次比賽的主題，見解到位，理論深刻，內容翔實，表達流暢。要求以良好的學生形象賽出風格，賽出水平；

　　3、採用站立式脫稿演講，使用普通話，有很強的感染力，能夠很好的跳動現場氣氛，生動感人；

　　4、選手須着裝整潔、得體；

　　5、每人演講時間不得超過5分鐘，並於比賽當日上交講稿一份；

　　6、超過1分鐘扣0.3分，不足1分鐘按1分鐘計算

　　八、評分標準

　　比賽採用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，最後取平均分。（評委打分6~10分，保留到小數點后兩位）

　　（一）儀錶形象：1分

　　＜1＞着裝整齊，大方得體（0.5分）；

　　＜2＞姿態自然，動作到位手勢得當（0.5分）；

　　（二）演講內容：5分

　　＜1＞主題鮮明，符合主題內容（2.5分）；

　　＜2＞內容充實，真實感人，貼近生活，富有鮮明的時代感（1.5分）；

　　＜3＞行文流暢，用詞精鍊，詳略得當（1分）；

　　（三）語言藝術：3分

　　＜1＞發音標準、流利，聲音洪亮（1分）；

　　＜2＞節奏處理得當，技巧運用自如（1分）；

　　＜3＞表現力、應用能力強，能活躍現場氣氛，調動觀眾，引起高潮（1分）

　　七、比賽形式

　　比賽採取初賽和決賽的形式

　　（一）初賽：

　　已備演講（限時4分鐘），即選手根據指定主題自擬題目進行演講，不用做自我介紹。

　　（二）決賽：

　　此部分由自我介紹、已備演講、即興演講三部分組成：

　　＜1＞自我介紹：要求內容真實，從自己獨特的角度，用新穎、靈活的方式向觀眾展示自己；

　　＜2＞已備演講和自我介紹亮相限時5分鐘；

　　＜3＞即興演講（限時1分鐘）：選手根據現場抽籤得到的題目進行演講（選手準備時間為30秒鐘）

　　＜4＞即興演講題目：就業、走在創業的大道上、責任、價值、忠誠、敬業、和諧、創新、共贏、協作、服務、自立

　　（三）選手參賽形式：

　　個人形式（在校全體大學生）

　　（四）參賽人數：

　　＜1＞初賽視情況而定；

　　＜2＞決賽15人

　　九、時間安排：

　　1.2009年11月5日開始做宣傳準備工作

　　2.2009年11月8日——9日為報名時間

　　3.2009年11月11日為初賽時間

　　4.2009年11月13日為決賽時間

　　九、獎項設置

　　本次比賽將設定如下獲獎名額：

　　獎項名額獎金

　　一等獎一名200元×1

　　二等獎二名150元×2

　　三等獎三名100元×3

　　優秀獎若干名30元×9

　　十、決賽流程

　　1.觀眾入場、參賽人員簽到（提前半個小時）；

　　2.嘉賓入場，入座就緒

　　3.由活主持人介紹出席嘉賓（主要介紹評委老師、貴公司來賓和社聯代表及團委出席老師），並介紹此次活動的比賽規則和比賽形式及比賽流程；

　　4.請貴公司來賓發言；

　　5.活動正式開始，主持人主持現場並宣布比賽開始；

　　6.由每位選手在5分鐘內完成演講，並在一分鐘內完成抽到的即興演講；

　　7.由評委亮分，去掉一個最高分和最低分，取平均分；

　　8.主持人在第五位選手演講完后公布前三名選手的最後得分，其餘的依次類推；

　　9.比賽進行到一半，中間插一個遊戲，調動觀眾，加以觀眾禮品，同時也給評委老師休息一下以及給後面的選手打打氣；

　　10.比賽結束后頒發獎狀及獎金（請出席的評委老師、貴公司來賓、團委老師代表及社聯代表頒發）；

　　11.出席的嘉賓退場；

　　12.觀眾離場；

　　13.收拾會場；

　　十一、經費預算：

　　1.橫幅一條：50元×1=50元

　　2.請柬：3元×60=180元

　　3.礦泉水：1元×100=100元

　　4.獎金：200元×1+150元×2+100元×3+30元×9=1070元

　　5.評分用紙、筆：2元×6+1元×5=17元

　　6海報：20元

　　7、氣球：30元

　　8、觀眾禮品：100元

　　9、邀請評委費用：300元

　　10、證書製作：3元×15=45元

　　合計：1912元

　　十二、策劃可行性評估：

　　1、內容豐富，形式新穎

　　2、符合我民大學生的特點

　　3、有利於提升社團聯合會的影響力

　　4、有利於豐富校園文化

　　5、有利於宣傳贊助商理念

　　十三、決賽地點：

　　致遠樓一樓

　　十四、主辦單位：

　　演講與口才協會

　　十五、活動策劃工作：

　　1、會場布置由策劃實踐部負責（部長負責）

　　2、接待工作由禮儀部負責（主要接待評委老師及嘉賓，由部長全權負責）

　　3、比賽記分員由秘書組負責（為公平公正起見，位置安排在主席台右側，秘書長負責）

　　4、比賽宣傳工作由宣傳部負責（部長負責）

　　5、比賽需用的話筒、音響、燈光、舞台、拍照、DVD等由會長和副會長負責

　　6、本次比賽的記錄事項由編輯部負責（部長負責）

　　7、邀請嘉賓及評委由外聯部負責

　　十六、注意事項：

　　1、本次活動本着安全第一的原則舉辦，確保每一位同學的安全；

　　2、我協會安排值班人員十多名會員值班，及時關注和反映本次活動的進展；

　　3、本次比賽本着公平、公正、公開的原則進行；

　　4、比賽結束后，由我協會負責人帶領協會幹事清理現場。

　　十七、其餘事項：

　　1、本次活動策劃總負責：演講與口才協會策劃實踐部；

　　2、活動策劃、開展總監督：會長與副會長

　　演講比賽活動方案（二）

　　一、活動目的：

　　為了充分展示工院學生的文明風采，激發學生愛校情感，為了大力宣傳我校辦學新氣象、新舉措、新成果，經研究，為了豐富同學們的課餘文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現新時代青年風采，所以準備開展以“我愛我校，我愛我專業”為主題的演講比賽活動。

　　二、活動時間：20**年11月15日至20**年11月18日

　　三、主辦單位：學生服務中心生活部

　　四、演講形式

　　以“我愛我校，我愛我專業”為主題，反映在我學院的所見所聞所思所想，抒發自己愛校園、愛老師、愛同學、愛專業的真實情感。通過演講，達到使聽眾認識工院，了解工院，嚮往工院，熱愛工院的震撼效果。

　　五、參賽對象：

　　計算機技術系10級大一新生

　　六、活動過程

　　初賽

　　時間：定於11月15日晚上

　　任務：從參賽的人員中選出15人進入決賽

　　決賽：定於11月18日晚上

　　任務：從參賽的人員中選出10人獲獎

　　推選標準：通過參加人員演講水平，和現場感染力來選取

　　七、獎項設置

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優秀獎：1名

　　最佳文筆獎：1名

　　班級最佳組織獎：1名（活動獲獎人數最多）

　　八、比賽規則：

　　1、本次比賽採用限時演講，時間限為3—5分鐘。

　　2、決賽採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上台演講。

　　3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。

　　九、評分標準：

　　比賽評分採取10分制，具體標準：

　　1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（4.5分）

　　2、表述清楚，語言流暢，聲情並貌（2分）

　　3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）

　　4、服裝整潔，儀錶端莊（1分）

　　5、時間限制（0.5分）

　　計算機技術系

　　演講比賽活動方案（三）

　　一、活動目的：

　　1、公開演說，是學生未來生存與發展的重要能力，要從小培養。通過本次活動力求培養學生初步的演講能力。

　　2、提升學科素養，展示個人才華。為了提高學生的演講能力，激發學生的愛國熱情，增強學生的歷史責任感，同時培養他們運用語言文字的能力。

　　二、策劃與組織：

　　策劃：五年級組語文教師

　　參加人員：五年級全體師生

　　三、參賽選手輔導老師：

　　徐海娟、孫瓊、任曉盈、程月、郭燕、趙娟

　　四、評委：王永濤老師、李宏文老師、高雄剛老師

　　五、嘉賓：紡織城小學校長、主任，各班家長代表

　　六、參賽選手：五年級各班兩名（共十二名）

　　七、地點：三樓陽光活動廳

　　八、時間：周二下午4：10DD5：40（12月25日）

　　現場工作：

　　㈠主持人：葉思含王一凡

　　㈡攝像：旭娜宣傳報導：任曉盈

　　㈢記分員：劉曉莉老師

　　㈣音響設備調配：王沛老師

　　㈤接待：孫瓊老師

　　九、獎項設立：評出一等獎2名二等獎4名三等獎6名。

　　十、前期準備

　　本年級各位老師配合製作：

　　做橫幅、評委牌子、主題圖、學生配樂和PPT、獎狀設計和書寫、獎品購買等。

　　各班在班裡進行一次比賽，推選出兩名選手參加年級的比賽。

　　十一、比賽程序：

　　㈠介紹評委與嘉賓

　　㈡比賽開始：

　　1、奏樂，唱國歌（指揮：葉思含）

　　2、演講比賽。

　　㈢家長嘉賓代表講話

　　㈣學校領導講話

　　㈤宣布比賽結果，頒獎

　　㈥比賽結束。