會計職業生涯規劃2篇

　　會計職業生涯規劃（一）

　　引言

　　時光荏苒，又是一年風吹過，歲月如梭，時不待我可奈何。漫漫人生路，也不過是歷史長河中的一瞬，滄海桑田的彈指一揮間。縱然人生短暫，但卻可以有輝煌的瞬間，縱然生命有限，卻可以有非一般的意義。回顧我的人生已走過20幾個初夏秋冬，今後的路該何去何從，怎樣使自己不虛度年華，未來的日子需要目標的指引，理想的實現需要現在的規劃。用規劃照出前進的方向，用時間為理想插上飛翔的翅膀。

　　大學是大學生未來事業的助跑器。怎樣利用這短暫的大學時光來做最重要、最有效率的事情，值得我們認真思考，確定自己的職業目標，規劃自己的職業生涯，提高自己的就業能力，制定自我發展的行動計劃，對於我們在校大學生來說尤為重要。

　　然而對於我們現在來說，為人生確定目標是困難的。但是，這畢竟是我們自己的事情，不要將其推向父母、老師和社會。不要為別人的願望和期待而活着。決定你的命運的不是你面臨的機會，而是你自己做出的選擇。

　　大學與高中不一樣，在大學里幾乎所有的事都要你自己來做抉擇。我們要開始慢慢的適應一個人的生活，適應凡是要靠自己的生活，適應沒有父母的生活。通俗的說，就是要學會獨立，學會獨自適應這個社會。不是嗎？

　　古羅馬哲學家賽內爾有句名言："如果我不知道駛向哪個港口，就沒有任何風向適合我。"只有當我們知道自己的人生目標時，才能把所有的力量和資源集中在這個方向上。

　　大學者，海納百川，群賢匯聚之所在也。大學寬容博大的精神特質和獨特的文化環境造就了每一所大學的獨特魅力。既然來到這片聖地，就要嘗試着讓自己熱愛並且融入大學這個美麗的組織，時刻讓自己處於一種富於夢想和進取精神的良好狀態，用心去感受她的每一層次的味道，去欣賞她每一細節的美麗，去吮吸她的每一滴的養分，去聆聽她的每一回蕩的聲音，從而不斷地在前行中純潔自己心境、升華自己的品質、獲得自己的成就。

　　一顆沙里看出一個世界，一朵野花里一座天堂，把無限放在你的手掌上，永恆在一剎那裡收藏。大學的浩瀚博大，註定孕育着無數興趣不同、夢想斑斕的大學志士。在茫茫大學中，能找到自己的夢想所在，能發現自己的興趣所指，並執着的堅守，就是你踏上大學生職業生涯的開始之路。

　　進入大學的每一位學子，都應該為自己的將來職業做一個規劃，這樣你的人生才會有確定的目標，你的大學生涯才會活的多姿多彩。而且會在你的生命中留下一道美麗的彩虹，永遠不會消失！

　　大學生職業生涯規劃，是一種運籌帷幄的藝術，是為自我所要達到的人生目標而設定的最佳路徑，是以最少的代價換取最大的成功的一種精心設置與安排，是溝通天才的和現實途徑的橋樑。因而，它將衝擊中國以往時代的任何就業夢想，演繹我們新一代大學生的成長神話！

　　第一章 認識自我

　　1.1個人特質

　　"你是誰？"當你被問到這樣的問題，"我的第一反應就是："我是某某。"姓名只是我的一個代號，同名同姓的人很多。這樣回答並沒有從根本上解釋"我是誰？"但我還是很清楚的知道，我是這個世界上唯一的、獨一無二的，沒有人可以取代我的位子。

　　我是一個在普通不過的人，雖然如此，但我還是有我的獨特之處。 沉靜，認真，是我的優點，同時也是我的缺點。為什麼呢？在我去認真的做一件事情的時候，我有時候會認真的讓人恐怖，就是這件事不做完我不會罷手，如果遇到不會的，我會特別的着急，甚至會急的哭出來。其實有時候我也不敢相信，這就是我。獨特的我。

　　1.2 我的性格及人生觀的看法

　　我是一個講求實際，注重事實，實事求是且有責任感的人。做一件事情，能夠合情合理的去決定，而且堅定不移地把它做完，不會因外界事物而分散精神。我一直以做事情有次序、有條理為樂。在學習上更是沒話說。

　　特長對於我來說就是認真，可能你會覺得很奇怪，但這就是我，除了認真沒別的特長。在興趣愛好方面呢？比較喜歡看電視、聽音樂、打乒乓球。有一點說出來可能沒人相信，我特討厭看書，包括小說在內，如果問為什麼，我也說不上來。還有一點就是，我對鋼琴特別感興趣，喜歡它的聲音，喜歡它的旋律，每當聽到鋼琴音就會使我的心

　　靈得到凈化。但是我是不會彈鋼琴的，橫奇怪吧！我不喜歡運動，我也希望以後在這方面能夠有所改進，哪怕一點點也是好的。

　　最後說說人生觀，人生觀、世界觀、價值觀對人很重要的，是對人生具有指導作用的，而人生觀則是者三觀中最重要、最根本的一點。雖然我現在還不敢說我已經擁有了成熟的、正確的人生觀，但是人生觀就如同生命之舟的舵，也對我的職業規劃具有指引作用。我很嚮往自由自在的生活，也喜歡穩定的生活環境，並不是懼怕挑戰，只是希望有更多時間和精力耐心品味生活，我認為人生短暫，我們之於時間不過是一個匆匆的過客，身邊的景色很美，但很多人的眼裡只有前方，忽略了周邊的美景，我只希望能慢慢品味這些。有人說我是人未老心先衰，當然有時我也會懷着雄心壯志，希望擁有更輝煌的未來，希望可以有所作為，大展拳腳。也許這也符合矛盾普遍性的原吧。

　　1.3職業興趣與能力

　　根據霍蘭德德人格類型理論測試得出：我屬於常規型，有稱傳統型。喜歡高度有序、要求明晰的工作，對於規則模糊、自由度大的工作不太適應。不喜歡主動決策，習慣於服從，一般較為忠誠、可靠、偏保守。在工作中與人交往會保持一定的距離。工作仔細、有毅力。對社會地位、社會評價比較在意，通常在大型企業做一般性的工作。相應的職業領域有：銀行職員、圖書館管理員、會計、出納、統計人員、計算機操作人員、辦公室職員等。

　　1.4職業價值觀

　　通過測試得出自己屬於自尊型，這種類型的人尊重的慾望很強，追求虛榮，優越感也很強。他們渴望能有社會地位與名譽，希望常常受到眾人尊敬。在慾望得不到滿足時，由於過於強烈的自我意識，有時反而很自卑。典型的職業類型有：公務員、銀行出納、工商稅務人員、會計等。

　　1.5勝任能力

　　由於自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自己的專業優勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還紮實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業餘愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業餘愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至於自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。

　　1.6自我分析小結

　　根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等於成功的一般，

　　因而正確認識自己，明確自己適合什麼樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以後的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。

　　第二章 職業生涯條件分析

　　2.1.行業環境分析和企業分析

　　1、行業分析：

　　本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理諮詢類企業。由於中國加入WTO,商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。

　　2、企業分析：

　　××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以"誠信、穩健、服務、創新"為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10餘個國家、地區設有分支機構。

　　公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太

　　過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

　　2.2.個人分析與角色建議

　　1.個人分析：

　　（1）自身現狀：

　　英語水平出眾，能流利溝通；法律專業紮實，精通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調能力；有很強的學習願望和能力。

　　2.角色建議：

　　父親："要不斷學習，能力要強";"工作要努力，有發展，要在大城市，方便我

　　們退休后搬來一起居住生活。"

　　母親：工作要上進 ,婚姻不要誤。

　　老師："聰明、有上進心、單純、乖巧",缺乏社會經驗"

　　同學："有較強的工作能力","適合做白領".

　　2.3家庭環境分析

　　爸爸、媽媽、哥哥和我組成了一個和諧美滿、幸福的大家庭。我是家中唯一的女孩，爺爺奶奶特別疼我，在我初中的時候奶奶就和我說過要我長大后做一名教師，跟我說當老師的好處，這也許是奶奶未曾實現的夢想，她想我幫她實現，而我現在選擇的是會計專業，因為我覺

　　得自己更適合做一名會計。

　　2.4學校環境分析

　　我選擇了泰州職業技術學院，同時學校也選擇了我。學校大愛育人的理念感染了我，讓我覺得選擇這個學校沒有錯。學校為我們即將畢業的學生積極聯繫相關的單位，並且積極開展大學生職業規劃的學習讓我們能提前做好就業的準備。學校的教學設備很齊全，對於學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我 學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平台，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。

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　　第三章 職業目標定位及其分解組合

　　3.1.2010-2014年：

　　成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論

　　學歷目標：取得本科文憑，會計上崗證、通過初級會計師考試，畢業後繼續學習

　　職務目標：中小型企業會計助理

　　能力目標：具備在經濟領域從事會計工作的能力，通過實習具有一

　　定的實踐經驗；將學到的知識技能熟練的運用。

　　3.2.2014-2018年：

　　學歷目標：通過註冊會計師考試

　　職務目標：外資企業部門經理

　　能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

　　會計職業生涯規劃（二）

　　一。形式分析

　　在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生湧上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。

　　但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如註冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

　　此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味着我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。

　　二。自我認識

　　根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務；但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今後的學習，生活以及工作中不斷改善。

　　生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體儘力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

　　三。個人規劃

　　每個人的職業生涯大致可分成三個階段：

　　第一階段：成長階段，即在校學習階段。

　　第二階段：探索階段，通常是畢業后一到兩年。處於對個人能力和素質的培養階段。

　　第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。

　　第一階段 成長階段

　　大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬於有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂並不斷完善大學四年的學習規劃，為四年後的新一輪挑戰增加籌碼。

　　首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將"要我學"變為"我要學",腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積极參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。

　　到了二年級，在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積极參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由於現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。（只可惜現在大二即將結束了，計劃只能從大三開始了）

　　到了三年級，主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。自己還準備考研，要關注考試資訊，儘可能多渠道地搜羅各種資料。試着撰寫專業學術文章，提出自己的見解。

　　在四年級，上學期還是很關鍵的，因為我們系的專業課程安排中這時還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個總結。然後，開始畢業后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，儘可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積极參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。大四下也是考研衝刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續深造，如果沒考上就工作。先到企業工作，期間順便考公務員。

　　第二階段 探索階段

　　在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要儘快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之餘 ,爭取取得CPA或ACCA等高級財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，註冊會計師、註冊財務分析師、註冊財務策劃師、註冊商務諮詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位並不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。

　　第三階段 創新階段

　　通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落後。通過自己的努力，不斷發展壯大公司，逐漸地達到自己事業的頂峰，爭做CEO,CFO.