領導班子四風整改方案

　　領導班子四風整改方案（一）

　　按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，與會人員以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，初步進行了一次作風大排查。6名辦領導率先垂範，帶頭查擺本人和分管工作存在的“四風”問題，主要有學風不紮實，文風、會風不簡練，制訂的制度缺乏可操作性和執行制度不力等形式主義問題；責任意識淡薄、工作浮於表面，不能深入傾聽群眾意見等官僚主義問題；存在攀比心理、精神懈怠和自我滿足等享樂主義問題；存在鋪張浪費、講究排場等奢靡之風問題。這些問題，如果不從思想根源上認清其危害，聽之任之，必將對審計人員履職盡責產生消極影響，其結果只會是渙散鬥志，影響團結，阻礙發展。各處室主要負責同志緊跟其後，認真查找了本人和所在處室在發揮國家利益的“捍衛者”、公共資金的“守護者”、反腐敗的“利劍”、權力運行的“緊箍咒”作用不到位等方面存在的“四風”問題，並結合本職工作就如何反對“四風”，如何踐行為民務實清廉要求，如何促進中央政治局八項規定的貫徹落實等進行了深入探討，提出了整改措施，紛紛表示要積極踐行審計人員核心價值觀，強化責任意識，虛心向群眾學習，履行好審計監督職責，全心全意為群眾服務。

　　為進一步做好教育實踐活動學習教育聽取意見及後續環節的工作，將教育實踐活動不斷引向深入，提出：

　　一要搞好結合。當前的審計項目已進入收尾階段，全國債務審計工作即將開展，在審計業務工作與教育實踐活動相互交叉的情況下，一定要搞好結合，要以教育實踐活動為統領，在審計工作中邊學邊查邊改，防止邊學邊查邊犯，引導審計人員以更加振奮的精神和更加過硬的作風促進審計任務更好更快地完成。

　　二要把領導帶頭貫穿始終。這次教育實踐活動的重點是處級以上領導幹部，因此，辦、處兩級領導一定要克服審計署剛剛開展過“查找不足、整改提高”專項活動和審計機關在作風方面沒有什麼大問題的消極思想，堅持帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭查擺問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改，自覺把自己擺進去，做到認識高一層、學習深一步、實踐先一着、解決問題好一籌，切實發揮好帶頭作用。

　　三要建立防範“四風”、改進作風的長效機制。要針對查找出來的問題，研究建立健全各項制度，定好規矩，不斷完善幹部的行為約束機制，從源頭上防止不正、不實、不廉。發現什麼問題就着手解決什麼問題，能改的馬上改，要讓全辦黨員、幹部看到起色和進步，紮實推進教育實踐活動善始善終，取得實實在在的成效。

　　學習教育、聽取意見環節，時間安排在7月份。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取幹部群眾意見，圍繞統計“為了誰”、“依靠誰”進行討論。深入學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習黨的光輝歷史和優良傳統，特別是學習xx總書記一系列重要講話精神。要深入基層開展調查研究，通過座談討論、個別訪談、網絡徵詢、問卷調查等多種方式，廣泛徵求局機關黨員幹部、基層統計機構、基層一線人員的意見，徵求區直部門、研究機構、專家學者的意見，徵求統計調查對象和社會公眾的意見，通過廣泛徵求意見初步梳理出“四風”方面存在的突出問題。

　　查擺問題、開展批評環節，時間安排在8月份。主要圍繞為民務實清廉要求，圍繞解決“四風”存在問題，重點放在召開一次高質量的專題民主生活會上，組織領導班子及班子成員撰寫一份深刻的對照檢查材料，通過群眾提、自己找、互相幫，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。專題民主生活會前，要充分聽取群眾意見，班子成員之間要互相談心，班子成員與各處室單位主要負責人逐一談心。班子成員要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評；班子成員之間既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評。每個黨員都要參加所在黨支部召開的專題組織生活會，針對存在問題，提出改進措施和辦法。

　　整改落實、建章立制環節，時間安排在9月份。重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中治理。針對存在的突出問題，制定整改任務書、時間表，作出整改承諾，落實整改措施，做到整改目標明確、整改時限明確、責任人員明確。

　　領導班子四風整改方案（二）

　　xx鄉在8月5日全鄉黨的群眾路線教育實踐活動工作會議召開后，縣委督導組對鄉領導班子存在的“四風”問題情況進行了現場民主評議，並對轄區部分鄉幹部、部門負責人、村（社區）支部書記、兩代表一委員進行了個別談心談話，通過領導班子自我對照檢查、聽取意見，經鄉黨委領導班子認真梳理后研究，針對存在的5條“四風”突出問題，特制定以下整改方案：

　　一、形式主義方面

　　1、政治理論學習方面，還存在走形式、不深入的現象。有的同志學習的主動性不強，自覺性不夠，有的同志對工作之餘自學不夠精、細，甚至個別同志還存在有應付的情況。

　　整改措施：健全制度，完善幹部職工學習教育制度，把“我要學”的自覺性和“要我學”的制度有機統一起來，增強學習的“內動力”。根據年初制定的學習計劃，進一步細化任務，明確職責，認真落實，使全體幹部職工的政治理論和業務學習步入正規化、制度化軌道；創新方法，正確處理學習和工作兩者關係，力求豐富學習內容，拓展學習形式，把學習融入到工作中，把黨的群眾路線深入腦海里。採取集中學習與分散學習相結合、個人自學與集中領學相結合、討論交流與專題輔導、觀看影像資料與實地調研相結合等多種形式，充分利用網絡、媒體等現代化手段，提高學習的針對性和實效性。

　　責任領導：

　　整改時限：20**年8月底前

　　二、官僚主義方面

　　2、個別同志工作紀律鬆散、自我要求不嚴、串崗、溜崗等現象時有發生。

　　整改措施：認真落實室機關管理辦法及工作紀律，努力做到以制度管人、管事，切實加強內部規範管理；進一步增強紀律觀念，加強黨性修養，做到自重、自省、自警、自勵，嚴格遵守單位各項規章制度，做到不遲到、不早退、不無故缺勤、嚴格執行請銷假制度，不能走人情、走過場。堅決杜絕工作中的推諉扯皮現象，工作時間不聊天、不串崗、不搞與工作無關的活動，切實提高工作效率；進一步建立健全考核評價體系，不斷完善激勵機制，充分調動幹部職工的積極性和創造性。

　　責任領導：

　　整改時限：20**年8月底前

　　3、部分同志深入基層不夠，安排得多抓落實差，滿足於以會議貫徹會議精神，致使工作效果不夠理想，“機關化”現象嚴重，決策接地氣不夠、為民服務制度踐行不夠，帶頭做表率還有待提高深入基層不夠。

　　整改措施：發放民情日記本，班子成員帶頭通過入戶調查、院壩座談等方式，直接與基層幹部、農民群眾交流，查實情、聽民意、解民情。

　　責任領導：

　　整改時限：20**年8月底前

　　三、享樂主義方面

　　4、艱苦樸素的作風有待提高。工作條件和生活條件比以前好了，艱苦奮鬥的思想和作風不如以前了，在福利待遇上有抱怨情況。

　　整改措施：加強思想教育，加強革命傳統教育，樹立比工作成績、比貢獻大小的良好風氣；從組織和政策的角度關心幹部的成長和福利待遇。

　　責任領導：

　　整改時限：20**年8月底前

　　四、奢靡之風方面

　　5.勤儉節約還做得不夠。建設節約型機關有的規定還執行得不夠好，有的同志還沒有對餐桌上、水電費的浪費引起高度重視，辦公用紙沒有完全做到雙面打印和重複利用，有浪費現象。

　　整改措施：加強勤儉節約教育和開支管理，辦公室落實專人督促節能工作。

　　責任領導：****