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六一家園同歡樂親子遊藝活動方案

手機:M版  分類:計劃方案  編輯:pp958

  一、設計思路:

  嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期,也是大腦發展的關鍵期,適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。

  早期教育越來越受到社會各界的關注,親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點,和諧和寬鬆的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天,家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象,讓幼兒在親子活動的互動中,培養孩子表達的勇氣和能力,勇於創新的精神,使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通,促進孩子和交往能力的發展。在活動中,父母可從觀察孩子的遊戲形式,了解其特質,對他們持合理的期望,引發孩子不同的潛能,並能多鼓勵孩子發現新的點子,放手讓孩子自己解決問題,珍惜共處的分分秒秒,濃郁的情和愛在其激蕩。

  結合以上特點,我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子遊藝活動。

  二、活動總目標:

  1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。

  2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。

  3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  三、活動組織者:各班教師。

  四、活動安排:

  中(1)班

  保齡球

  1.給每位幼兒家庭發4個球。

  2.站在規定線后,用手中的皮球向目標投擲。

  3.擊倒8個保齡球以上算優勝。

  中(2)班

  套 圈

  1.每位幼兒發5個圈。

  2.站在規定線上,向目標進行套圈活動。

  3.依據幼兒套中的瓶子個數,發獎。

  中(3)班

  投飛鏢

  1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。

  2.每人投3鏢,累計得分后發獎。

  中(4)班

  釣 魚

  1.參加的家庭每人拿一根釣竿。

  2.站在規定線後進行釣魚活動。

  3.2分鐘內釣滿12條魚為優勝。

  大(1)班

  搶椅子

  1.幼兒8人一組進行遊戲。

  2.音樂開始,幼兒繞椅子轉圈走。

  3.音樂停止,馬上搶到位子並坐好。

  4.沒有搶到位子即被淘汰,最後獲勝者獲獎品一份。

  大(2)班

  走迷宮

  1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

  2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。

  3.在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優勝。

  大(3)班

  迷迷轉

  1.幼兒站在家長的腳上,音樂起,一起在圓圈中轉圈。

  2.音樂停,沒轉出圓圈的家庭為優勝。

  大(4)班

  夾彈珠

  1.在規定的時間內用筷子夾彈珠。

  2.按數量多少評獎。

  備註:遊戲前,各班教師發給每位幼兒一張遊戲卡(內含以上8個遊戲)。幼兒進行完一個遊戲后,就由組織者(各班教師)在遊戲卡上作好記錄,直至所有遊戲進行完畢后在保健室領取紀念品一份。

 

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