學校學雷鋒活動方案

　　學校學雷鋒活動方案（一）

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

　　二、活動時間：3月2日——3月31日

　　三、活動內容及時間

　　1、學雷鋒氛圍

　　1）、課間播放歌曲

　　2）、3月7日進行學雷鋒升旗儀式。

　　2、講雷鋒故事

　　3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事迹，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

　　3、學雷鋒行動

　　1）、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

　　時間：三月份每周五第七、八節課

　　（1）一、二年級撿取校園雜物

　　（2）高年級幫低年級打掃室內外衛生（擦玻璃等）。

　　（3）五六年級幫助幼兒園送水等。

　　2）、開展學雷鋒徵文比賽

　　3月15日之前，各班上交3份學雷鋒徵文，字數300——400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。

　　3）、開展學雷鋒手抄報比賽。

　　（1）、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

　　（2）、活動要求：每班上交5份優秀作品；低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

　　（3）、3月20日前，上交政教處。

　　4）、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

　　5）、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　6）、建立一個社區服務點，每周為社區做件好事，主要是到社區所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　四、活動要求：

　　1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

　　2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

　　3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新一的精神風貌。

　　希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

　　望海學校政教處

　　學校學雷鋒活動方案（二）

　　一、活動思想

　　進一步弘揚雷鋒精神，培養當代學生關愛他人，加強我校精神文明建設

　　二、活動目的：

　　1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，深入學習十八大精神和‘三個代表’重要思想，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

　　2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

　　3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，營造愛心校園

　　四、活動口號

　　學習雷鋒從身邊做起，從校園做起

　　五、活動時間：**年3月

　　六、活動地點：班級、校園內及有關公共場合

　　七、活動內容：

　　活動一：營造學雷鋒氛圍

　　1、周一（3月4日）利用升旗儀式宣傳學雷鋒活動方案。

　　2、課間音樂播放學雷鋒歌曲。

　　3、張貼學雷鋒標語，出一期以“弘揚雷鋒精神，營造愛心校園”黑板報。

　　活動二：講雷鋒、唱雷鋒

　　各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。每班學唱一首雷鋒歌曲，三月下旬評比。（請值周老師檢查）

　　活動三：學雷鋒、做雷鋒

　　1、立足身邊，學雷鋒。

　　深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　2、立足校園學雷鋒

　　①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

　　②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

　　③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、手抄報、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　立足社會學雷鋒

　　時間：周五下午（3月8日）

　　（1）一、二年級撿取校園雜物

　　（2）三至九年級愛衛生大掃除活動（請各班根據自己的勞動區域帶好勞動工具）

　　4、愛心獻給媽媽

　　3月8日　以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽和任教本班女教師寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。（3月8日完成）

　　5、愛心獻給地球

　　3月12日開展以“我為學校（家鄉）獻片綠”為主題的植樹活動，五、六、七、八、九年級學生寫一條環保標語。（3月12日中午交到團隊室）七、八、九到學校學農基地整理學農基地。（3月15日下午進行，請班主任讓學生帶好勞動工具。）

　　活動四：樹新風、促學風從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的團、隊幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。高年級可為低年級做好事（如為低年級打掃班級衛生等）。每班要求在三月內必須完成一件好人好事。

　　六、活動要求：

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，出言無髒話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規範》和《中學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一次學習雷鋒的主題班會，對本班做好人好事做總結，書寫書面材料和總結。（3月29日上交團隊室。）

　　七、表彰

　　評選學唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事“優秀班級”和“學雷鋒”積極分子、先進班級

　　各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　炮團鄉學校校團委

　　學校學雷鋒活動方案（三）

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十九周年之際，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2012年學雷鋒活動方案。

　　二、活動目標：

　　1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動領導組：

　　組長：巫木

　　副組長：張華賓、峁文建、侯樹標

　　成員：朱莉、戴宗剛、許亞飛、賀華傑、張新、徐飛、呂超祥

　　四、活動主題：學雷鋒、講文明、樹新風

　　五、總體要求：

　　全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

　　全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之後每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子裡”優秀徵文。

　　六、具體活動安排：

　　1、3月2日——3月8日“走近雷鋒學習周”。

　　（1）各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

　　（2）立足校園和社區，開展美化環境活動。

　　（3）各班級組織學生利用課餘時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

　　2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。

　　（1）各班於3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。

　　（2）立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困夥伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的夥伴”學雷鋒慰問活動。

　　（3）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　（4）結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，製作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

　　3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。

　　（1）在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規範》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的“公德小雷鋒”

　　（2）各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，並及時寫成通訊稿件上交團支部；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子裡”徵文比賽。

　　4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。

　　（1）評選“學雷鋒活動優秀團小組”。

　　（2）塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。

　　新華中心學校團支部