班級學雷鋒活動方案

　　班級學雷鋒活動方案（一）

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我班“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身於學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，決定積極響應學校政教處的號召，於2012年3月集中開展紀念學習雷鋒活動五十周年活動。制定方案如下：

　　指導思想：在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動廣大社會公眾積极參与志願服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為構建“和諧社會，和諧校園”發揮積極作用。

　　活動主題：學雷鋒見行動

　　活動口號：雷鋒就是你、我、他

　　活動時間：3月

　　活動地點：我校校園內或校外各公益場所

　　活動內容：

　　一、切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

　　利用升旗儀式、“校園之聲”廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，結合《中國共產黨中央國務院關於進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》和“感動中國”人物事迹介紹，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

　　二、認真開展好學雷鋒的系列活動

　　活動一：營造學雷鋒氛圍（3月5日-3月9日）

　　1、開展向“感動中國十大人物”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心。

　　2、制定學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄（照片），活動後有總結，並在3月末將活動計劃和總結上交少先隊部。

　　活動二：講雷鋒、唱雷鋒

　　①、觀看《雷鋒》電影，了解雷鋒人物

　　②、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，會講一個雷鋒故事

　　組織學生學唱《學習雷鋒好榜樣》，課餘時間搜集雷鋒故事，在主題班隊會時間講給全班同學聽。讓學生知道學習雷鋒並不是要做什麼驚天動地的大事，應該從做好每一件小事開始，撿起地上的每一張紙屑，你就是環保小衛士，幫助身邊有困難的同學，你就是個有愛心的好孩子。珍惜每一分鐘、勤奮學習，你就是個努力進取的好學生。

　　③、出一期以“學雷鋒，見行動”為主題的黑板報。

　　④、寫決心書。學寫雷鋒日記（好的張貼）

　　活動三：學雷鋒、做雷鋒

　　①、開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。

　　②、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　③、繼續深入開展愛心助學活動。各班要組織好本年段教師、本班同學積极參与愛心助學活動，為我校的貧困學生捐獻“一日工資、一日零用錢”，為公益事業貢獻自己的一份力量，將山區人那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今後的學習、生活、人生之路上能放下包袱，勇於前行。

　　④、開展“為社會獻愛心”活動：同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心；可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　⑤、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

　　（周末，學生住在一小區的自行組織，清掃校區路面，打掃衛生。幫助小區里的老人做一件好事，構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。）且注意安全。

　　⑥、愛心獻給媽媽

　　3月8日以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。家長並寫下感言。

　　⑦、愛心獻給地球

　　3月12日以“植樹節”為教育契機，學生寫一條環保標語、（或與家人一同植一棵樹）。

　　三、具體要求

　　1、高度重視，精心組織。組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志願活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。

　　2、立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

　　3、加強宣傳，營造氛圍。要充分藉助各種新聞媒體，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣傳雷峰的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

　　四、做好學雷鋒的總結表彰

　　1、開展好“學雷鋒”標兵的評選。

　　要注重及時總結和推介活動中湧現的先進個人和典型事迹，並及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。4月中旬公布評選結果並進行表彰。

　　2、我班將利用“校園之聲”廣播電台，將我班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策後進。

　　班級學雷鋒活動方案（二）

　　活動主題：傳承雷鋒精神，爭做美德少年，為文明城市添彩。

　　活動時間：20**年3月。

　　活動內容：

　　（一）開展主題班會。利用班會組織學生學習雷鋒的先進事迹，挖掘雷鋒精神的時代內涵，宣傳雷鋒精神的時代意義，用雷鋒精神鼓舞激勵學生健康成長。

　　1、挖掘雷鋒精神內涵。組織學生閱讀有關雷鋒的書籍，學習雷鋒的助人為樂、勤儉節約以及“釘子精神”。開展以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人”為主題的班、隊會活動，大力弘揚愛國主義和集體主義精神。

　　2、學習先進典型事迹。收集整理新時期學雷鋒先進典型的事迹，通過“尋找身邊的雷鋒”活動，號召學生向身邊的榜樣學習，從小事做起，從一點一滴做起，努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。

　　（二）開展實踐教育活動。

　　在學習宣傳雷鋒精神的基礎上，將文明禮儀教育、理想信念教育、民族精神教育、時代精神教育和社會主義榮辱觀教育有機滲透到學雷鋒主題實踐活動中，讓學生認識到學習雷鋒不僅僅是停留在做好人好事上，更要體現在生活、學習中的點點滴滴上，如：“講文明、懂禮儀”、“認真寫作業、認真聽講、勤奮好學”、“孝敬父母、尊敬老師、幫助同學”、“勤儉自強”、“助人為樂”、“誠實守信”、“文明着裝、文明乘車、文明就餐、文明旅遊”等等。

　　1、開展感恩教育活動。

　　開展“敬老師愛學校、同成長共發展”活動。引導學生思考學校發展與自身發展的關係，在老師幫助下，明確自身發展方向，爭取全面而有個性地發展。同時，以自己的努力，和同學們一起為學校發展盡責儘力。開展為學校做一件好事活動，激發學生愛校情感，培養學生尊師、愛校、守紀的道德品質。

　　開展“孝敬父母、體驗親情”活動。引導學生明確家庭責任，維護家庭健康和諧，以實際行動，孝敬父母，學會感恩，鍛煉身體，提升素質，主動分擔力所能及的家務勞動，培養學生的自立能力和對家人的關愛之情。結合“3·8”婦女節，發動學生動手給媽媽做節日賀卡，做力所能及的家務。

　　2、開展文明禮儀教育活動。

　　開展“與文明同行，做文明學子”行為習慣教育活動。結合學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》，在學生中廣泛開展文明着裝、文明乘車、文明就餐、文明旅遊行動，引導學生向不文明行為告別，把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　（三）開展評選表彰活動。

　　開展“美德少年”評選活動。評選表彰“勤儉自強”、“助人為樂”、“誠實守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學”等方面的優秀學生，公布在班級博客中。

　　班級學雷鋒活動方案（三）

　　一、指導思想

　　通過開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，讓學生了解雷鋒的生平事迹，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關於雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

　　二、活動主題：雷鋒就是你、我、他

　　三、活動時間：

　　20**年3月1日——3月31日

　　四、活動安排：

　　（一）、了解雷鋒

　　利用第一周班會課開展“學雷鋒”主題班會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。

　　（二）、創造學習雷鋒的環境氛圍

　　1、在三月份第一周出一期學雷鋒黑板報，班級牆壁上張貼學生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。

　　2、在第二周利用班會課看雷鋒電影。

　　（三）、開展學雷鋒系列實踐活動

　　1、為媽媽獻愛心，結合三八婦女節，為媽媽做一張賀卡、干一件力所能及的事。

　　2、為班級獻愛心，結合植樹節，組織孩子們開展美化班級環境，建立班級“植物角”。

　　3、為學校獻愛心，時間：20**年3月22日下午第1節課分小組撿取校園雜物。

　　4、為社會獻愛心，為他人做一件小事：遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，主動彎腰撿一次垃圾，幫助一位困難同學，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

　　5、將愛心延續下去，學做雷鋒一樣的人：像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約，像雷鋒一樣熱心助人……

　　五、總結表彰

　　三月底，對開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰典型個人，發放笑臉徽章。