職業規劃模板

　　職業規劃模板（一）

　　一、引言

　　古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業生涯規劃對於每個人，尤其是在校高中學生是非常重要的。只有當我們制定了明確的規劃書，我們才會有奮鬥的目標和方向，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生！

　　二、自我分析

　　通過冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹，更全面的認識。這使我寫下了如下的職業規劃書：

　　職業興趣：

　　我的職業興趣是當一名教師，理想的職業崗位是高級中學數學教師。我希望自己將來有一份穩定體面的工作，而教師無疑是最佳選擇，我現在是一名優秀的高一學生，希望高中畢業后能考上一所重點師範大學。

　　職業能力：

　　我相信通過高中三年的數學學習和研究生階段的學習，在數學專業方面，我的能力會得到極大的提高。

　　個人特質：

　　我的個性比較溫和，有耐心，有極強的責任心，與同學關係相處融洽，但是不太善於和陌生人交流，我選擇教師這個職業，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學生交流的能力。

　　職業價值觀：

　　我認為，無論從事什麼職業，最重要的一點是喜歡並可以勝任這份工作，我認為教師是一個比較適合我的工作，工作環境相對單純。同時，可能是當了太多年學生的緣故，我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍，我認為處在一群求學的學生當中，可以保持一種進取的心態，積極向上的精神面貌，有時間，有能力，也有優勢進一步豐富自己，充實自己。

　　勝任能力：

　　優勢：

　　1、基礎紮實，專業知識豐富。

　　2、責任心強，有耐心。

　　3、人緣好，與周圍的人相處融洽。

　　劣勢：

　　1、不擅長與陌生人溝通。

　　2、缺乏實際工作經驗，社會經驗。

　　三、職業分析：

　　通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調查，在結合自身的興趣和能力，我對影響自己職業選擇的因素和相關情況作了如下分析：

　　家庭環境分析：我出生在農村，父母是普通農民，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業后必須自己找工作。我們整個家族對教育是十分重視的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩定的，待遇不錯的工作，教師對他們而言實在是個不錯的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業，應該說，她們的工作經歷也影響了我的職業選擇。

　　社會環境分析：當前就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業技能修養，同時具備良好的社會適應能力。作為剛步入高中應意識到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業生比，而且還要和專科學歷，甚至研究生學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中佔有一席之地。

　　職業環境分析：

　　1、行業分析：教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬於永遠的 “ 朝陽產業 ” ，我選擇教育業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。

　　2、職業分析：教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。

　　3、企業分析：學校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易於形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。

　　4、地域分析：之所以選擇北京，首先是因為它是我的家鄉，作為家中獨子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便於照應。

　　四、計劃實施

　　我現在正就讀高一，我的職業生涯規劃總計劃如下：時間跨度。

　　計劃名稱

　　總目標

　　分目標

　　計劃內容

　　六、評估調整

　　俗話說，計劃趕不上變化，職業規劃同樣也是一個動態的過程，它受諸多因素的限制，往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可實施，所以說，一份職業規劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據具體情況的變化而不斷對其進行修改。

　　1、評估內容：我的職業規劃是在考上大學的基礎上制定的，如果不成功，那麼我的計劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計劃。

　　2、評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規劃說上的安排，半年比較容易及時發現自己的缺陷和規劃書的不足，可以及時改進一些錯誤，從而使得規劃書與時俱進，更能反映自己的需要和要求。

　　七、結束語

　　制定職業規劃書是件容易的事，但是若想真正按照規劃書的要求來做還是有相當的難度的，我希望自己可以按照規劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。

　　職業規劃模板（二）

　　一、個人資料

　　姓名： XX

　　性別：女

　　出生年月： 1988 年 1 月

　　性格：外向

　　學歷：大學本科一年級

　　專業：自動化

　　座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。

　　二、自我分析

　　1、興趣愛好：

　　業餘愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫

　　心中偶像： 周恩來、比爾 . 蓋茨

　　喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》

　　喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

　　2、優勢分析：

　　從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神， 創業 是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

　　3、劣勢分析：

　　因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。

　　4、優點分析：

　　樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。

　　5、缺點分析：

　　做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。

　　三、解決自我分析中的劣勢和缺點

　　當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障 ; 雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。

　　四、 社會環境分析

　　1、一般社會環境 : 電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

　　2、特殊社會環境： ( 將要從事的職業行業的環境。 )

　　五、角色建議

　　父親：目前，必須搞好學習，為以後找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。

　　母親：學習要認真，最好要考研。

　　老師：聰明、機靈古怪。

　　同學：有較強的工作能力，聰明。

　　六、職業生涯規劃

　　1、學習生活規劃

　　在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力。

　　大學一年級：了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以後就業所需要的證書。

　　大學二年級：要通過大學英語四級 考試通過計算機應用 2 級考試 ; 熟悉掌握專業課知識。

　　大學三年級：着重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性 ; 盡量多體驗 兼職 ，積累工作經驗，

　　大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積极參加 招聘 活動 , 在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件 , 強化求職技巧 , 進行模擬 面試 等訓練 , 儘可能地做出充分準備。

　　2、近十五年的目標

　　2009-2012 年：利用 3 年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

　　2013-2019 年：貯備資金，積累經驗 ;

　　2020 年：了解市場行情 ;

　　2021 年：籌劃資金，辦理相關的手續，準備建立 公司 ;

　　2022 年：擁有自己的公司

　　3、求職計劃

　　(1) 學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。

　　(2) 公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

　　(3) 對於剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面佔優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。

　　(4) 一定要在大四之前把 簡歷 制好，留下更多的的時間來找工作。

　　(5) 要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

　　七、結束語

　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚 ; 未來，要靠自己去打拚 ! 實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振 ; 要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄 ; 成功最終會屬於你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。