猜燈謎活動方案

　　猜燈謎活動方案（一）

　　策劃組：家好月圓慶中秋

　　策劃組成員：

　　工作人員安排：

　　1）策劃員：

　　2）採購員：

　　3）場地布置：

　　4）後勤員：

　　月是民族、家庭幸福的象徵。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始於魏晉，盛於唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

　　文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根於市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平台。為此，我們設計了一個活動方案。

　　內容如下：

　　1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

　　2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　3、活動時間：零九年農曆八月十五晚上（7點30分到9點45分）

　　4、活動地點：院圖書館噴池廣場

　　5、主承辦單位：經濟管理系07級商務英語專業

　　6、參與對象：全院師生

　　活動的整體構思（活動的板塊、各個板塊的主題、基調等）

　　活動形式：聚會+自助餐

　　環境的布置：

　　場地布置主要圍着噴池進行，大致的布置情況如下：

　　聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席台（包括唱歌場地）、噴池、餐台a和餐台b（三米長）、工作後台和遊戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎？”。

　　場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

　　以圖示意：

　　圖書館

　　校門口

　　主席台

　　後台

　　餐台a

　　餐台b

　　噴池

　　橘子燈

　　猜燈謎

　　“你信任我嗎？”

　　宣傳形式：

　　1）校園海報宣傳；

　　2）校園播音宣傳；

　　3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

　　餐點樣式：

　　1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、

　　柚子、柿子、李子、

　　2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

　　3）小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅乾、雞翅、開心果、牛肉乾、

　　活動節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許願船

　　節目內容：

　　1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然後把所有的線統一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

　　2）許願船：你，是否有幾多心愿，那麼讓許願船帶着你五彩的夢，遨遊大海。揚起許願船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的願望寫在彩紙上，然後折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

　　3）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

　　4）“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然後毫無預警地往後倒，看看後面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最後勝出的人將獲得一份神秘大禮品

　　6）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放鬆心情。

　　7）賞月吃月餅：月亮高掛於空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅

　　8、活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員）

　　聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，並分發熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

　　1）領導致詞並宣布晚會開始7點30分

　　2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？”7點45分—8點15分（自助餐在遊戲結束后正式開始）

　　3）我愛記歌詞8點20分—8點50分

　　4）交際舞8點55分—9點05分

　　5）賞月吃月餅9點05—9點30分

　　6）許願船9點30分—結束

　　9、經費預算（詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等）

　　宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）

　　餐飲費：400元（批發價格）

　　獎品費：200元（學習用具、毛公仔、體育用品、精品）

　　其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節目材料費）

　　總金額：800元

　　10、經費的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等）

　　學院撥款

　　11、應急措施（停電、防火、急病、其他突發事件）

　　如果遇到停電-點蠟燭或啟用發電機；如果遇到火災-附近有消防栓可滅火；如果遇到有人發生急病-我們會立刻將她或他送往校醫室；一旦遇到地震、颱風、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場

　　12、其他要求：

　　1）對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真。

　　2）對環境布置的要求：簡單即可

　　3）對活動議程安排的要求：緊湊有序

　　4）對活動內容的要求：盡興就好

　　5）其他要求：隨便

　　13、其他情況說明：隨機應變

　　以上內容為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最後，我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節。

　　猜燈謎活動方案（二）

　　一、活動目的：

　　1、了解我國元宵節掛花燈，猜燈謎等風俗習慣；

　　2、豐富圈友的精神生活，體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛；

　　3、了解中華民族傳統節日，感受傳統文化的熏陶，深刻體會中華民族傳統文化的博大精深。

　　二、活動形式：

　　1、交流競猜燈謎：

　　2、交流元宵節慶祝圖片。

　　3、元宵節方面的知識問答。

　　三、活動準備：

　　（一）在《溫馨》討論區設專欄帖子，供活動之用。

　　（二）展示各種燈謎，共計50條，供圈友們競猜。猜中者，賞紅花一朵。

　　（三）了解元宵節的來歷，元宵節的習俗，元宵節詩詞。

　　四、活動時間：

　　正月初十到正月十五

　　五、活動規則：

　　1、圈友們在活動期間可以自由回答規定的燈謎；

　　2、圈友們回答樓上的燈謎以後，再出至少一條燈謎給下樓。進行燈謎接龍。

　　3、圈友們將自己搜集到的慶祝元宵節的圖片，粘貼出來進行展示。

　　4、圈友們將自己所了解的有關元宵節由來、習俗等方面的資料粘貼出來，進行交流共享。

　　猜燈謎活動方案（三）

　　一年一度的中秋節如期而至，望着天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字遊戲，是中國最睿智的文學，怎麼能讓人不懷念。

　　一、活動主題：中國夢、二中情、夢團圓

　　二、活動意義：豐富全體師生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日衝擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

　　三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動興趣，增進友誼，給以感染。

　　四、活動對象：全體師生

　　五、活動時間：待定

　　六：活動流程：

　　（1）前期準備，9月6日，安排布置燈籠的製作，每班需上交一個親自製作的燈籠。並評選出最佳創意獎18名，安排人員收集燈謎事宜。

　　（2）前期宣傳，9月16日，張貼海報宣傳、校園廣播

　　（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠懸挂在思齊樓下的走廊和涼亭上，每個燈籠隔1.5m，活動參與者若知道謎底，請撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌現場猜謎告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

　　（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

　　奇台二中工會、團委

　　**年9月6日

　　附：燈籠製作大賽方案

　　“中國夢、二中情、夢團圓”燈籠手工製作大賽的通知

　　一年一度的中秋佳節、國慶節即將來臨，為了迎接這喜慶的日子，弘揚傳統民族文化，營造一個充滿節日氣氛的環境，同時，也為了鍛煉學生們的動手能力，我校決定舉行一次“燈籠製作大賽”，具體的活動形式如下：

　　一、活動時間：**年9月9號—9月17號

　　二、活動形式及要求：

　　1.參賽作品要富有創意，想象力豐富，作品美觀；可以利用各種資源，

　　2.作品內容：可以反映中秋喜慶時節。

　　3.作品形式：本次手工製作大賽作品以各種環保材料製作的手工作品為主。

　　4.作品尺寸：燈籠大小和籃球大小差不多，不能太小。

　　5、作品請於9月17日前，將製作的燈籠送到團委辦公室，並寫清班級、作品名稱、作者姓名。有專門老師進行評選，屆時將會把燈籠懸挂在校園裡。

　　三、評選標準：

　　1.是否體現了的手工製作性、參與性。

　　2.作品是否精緻、美觀。

　　四、所設獎項：

　　以年級為單位各年級評選出3名最佳作品，頒發獎狀和獎品。