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教育格言

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  教育格言

  1、耕耘在綠草地,此生無怨無悔。

  2、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

  3、教與學理當為一體,即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

  4、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

  5、教師要融於師生的相互理解中。

  6、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  7、老老實實做人,認認真真教書。

  8、問號是打開任何科學大門的鑰匙,要想走進這扇大門,只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

  9、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人

  10、以仁治校,以愛執教,以誠待人,才可融社會、學校、師生為一體。

  11、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

  12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

  13、非學無以立身,非教無以立國。

  14、為師者當高風亮節,動之以情,付之以愛。

  15、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  16、父母要想培養孩子一個健康的人格,就一定要營造一個輕鬆和睦的家庭。

  17、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

  18、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,儘可能多地尊重一個人。

  19、只有父母與教師養成了良好的教育習慣,您的孩子或學生才能形成良好的習慣。

  20、這個世界,既不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,而是有心人的世界。

  21、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

  22、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

  23、有時候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們人生的成敗。

  24、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  25、孩子壞的習慣80%都是在家裡形成的。

  26、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

  27、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  28、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

  29、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

  30、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。

  31、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  32、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

  33、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

  34、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

  35、先學會做人,再學會知識。

  36、學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。

  37、太陽下最光輝的職業是教師。

  38、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受着孩子一步步踏實地向上攀登。

  39、納百川,容學問,立德行,善人品。

  40、學高為師,身正為范。

  41、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

  42、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。

  43、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

  44、在集體教學中,要儘可能多地要求每個孩子,也要儘可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

  45、循循善誘,誨人不倦的是老師。

  46、不尊重學生,就是不尊重自己。

  47、教師應該善於挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

  48、給學生一個世界,給老師一片天空。

  49、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。

  50、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

  51、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。

  52、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

  53、良好的習慣是孩子所儲存的資本,會不斷增值,而人的一生就在享受着它的利息。

  54、一個行為反覆養成習慣,習慣反覆形成品質,品質改變命運。

  55、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  56、教師的人格是教育的基石。

  57、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

  58、對孩子的教育不能只注重智力和分數,因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低,而是人格的健康水平,行為習慣恰恰是影響人格發展的關鍵因素之一。

  59、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

  60、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

  61、想教孩子如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。

  62、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。

  63、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

  64、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  65、好筍出好竹,好師出好徒。

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