與夢同行徵文

　　與夢同行徵文（一）

　　章子樂

　　不管是芊芊淑女還是“花木蘭”派，說到底，女孩子畢竟是女孩子，本性里，更多滲着一種柔美，所以女孩子們的內心世界，沒有象男生如霹靂閃電般的嚮往，擁有的只是恬靜而夢幻的小天地，正繪着花季的繽紛。使得即使眼前面對的是猛烈的暴風雨，但只要躲進這方天地，便可得到心靈的慰藉，讓五彩斑斕的夢帶領你飛往陽光燦爛的域所。

　　因此，我願與夢同行。

　　夢中，瀰漫著醉人的芳香，身着綵衣的蝴蝶姍姍飛過，留下一片清新。一切仿彷彿佛，若有而無，卻給人以安樂的滿足感。這刻，喧嘩盡被沉澱，取而代之的是怡人的和諧與安謐，似是回歸與生命初的百合與玫瑰，在愜意中，細細品味一種名叫“愉悅”的事物。“問君何能爾，心遠地自偏”。難道，這正是五柳先生所渴求的境界嗎？返樸歸真，告別硝煙與戰亂，在自由與平等中獲得永生；在峰迴路轉中，尋覓一種令人窒息的美，讓一路的落英，隨着山鳥吟唱的旋律，翩翩起舞。

　　夢中，總給人以溫暖，以希望。每當征途受挫，枕淚而眠時，夢便悄然而至，微笑着在我心頭，灑下一地陽光。伴夢而行，令我暫時忘卻了疲憊與煩惱，在一片淡然中，腦海深處偉大的形象卻越發的清晰，經夢的巧手揉合，似是乘坐時空飛行器般神奇，令我可以站在貝多芬的身旁，看他如何扼住命運的咽喉；正當我側耳傾聽激昂的《命運》時，瞬間又成為魯迅的摯友，通過與他的交談，更為深刻的了解他棄醫從文的心情。一眨眼，我搖船於康橋之下，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”… …夢醒時分，淚水已干，而心卻澎湃，受到的啟迪，是我藐視腳下的困難，以更加積極的姿態去迎接新的挑戰。於是，在現實中，我也擁有了一個夢，一個真實且能夠追求的夢，讓我不再彷徨與徘徊，堅定地踩出人生的陽光大道。是我確信走了許多路，醒來不是在床上。

　　與夢同行徵文（二）

　　帶着夢想，帶着期待，201*年9 月8 號，我來到了太原科技大學，開始了我全新的研究生生活。我是屬於被幾分英語卡住的34 所落榜生，不過總分還可以，346 分。我是被調劑到太原科技大學，起初心裡萬般難受，萬般不如意。複試時我的導師王老師對我無微不至的關懷，使我重新找回原來那個充滿夢想的我。

　　帶着夢想，我來到了太原科技大學。在這裡我相信我可以實現自己的夢想。在夢想這個詞快要從我生命中消失的時候，王老師又將它帶到了我的面前。她讓我想起人生可以由好多階段性的夢想組成，收穫一個，再播種下一個，不能因為碎了一個，就放棄追逐。既然考研沒有考上自己夢寐以求的大學，我可以繼續努力拚搏，爭取考博時能考上自己夢想的大學。

　　剛開學不久，王老師在實驗室里給我配了台電腦，她讓我能在那裡學習，好好教材中的編寫程序，希望可以提高編程水平。王老師最喜歡有夢想並且學習刻苦的學生，我要努力學習，爭取成為她最好的學生、最有出息的學生。

　　有夢想才有追求。人生沒有夢想，就會在生活中迷失方向。夢想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是一片迷茫。最為研究生的我心中充滿了美好的夢想。我要努力拚搏，爭取考上博士。希望將來能在自己夢想的大學里施展自己的才華。

　　夢想如同陳涉的“ 燕雀安知鴻鵠之志” ；陳涉年輕的時候，曾經給別人做僱工。一次，他停止了耕作，走到田埂上悵惘很久，說道：“ 如果我們中間將來誰富貴了，可不要忘了別人。” 別的僱工笑着回答說：“ 你給別人做僱工種地，怎麼會富貴呢？” 陳涉嘆息說：“ 唉，燕雀哪裡能知道鴻鵠的志向呢？” 夢想如同范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；夢想又如同周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

　　此時此刻，我想起了一首詩—夢。過去是一場夢，未來也是一場夢。過去的夢如冷月寥寂燃不起熱情的火焰。未來的夢如噴薄的朝陽萬丈光芒，激動人心的理想。

　　知識改變命運，現在決定未來，用汗水澆灌父母勞累的心。我們不能做無志的人，因為最貧是無才。只要我們努力，心中充滿夢想，我們就會收穫豐碩的果實。

　　不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們正在經歷如歌的青春。青春是一隻高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，號召着夢想，憧憬着未來。但我的夢想依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。