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少年行真善美伴我行徵文

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少年行真善美伴我行徵文 標籤:少年派的奇幻漂流 最美孝心少年

  少年行真善美伴我行徵文(一)

  “生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。人性中的美,就像花瓣一樣撒落在我們生活的角落裡,只有開啟我們心靈的窗戶,才能把這些花瓣串成美麗的花環,成為生活中精美飾品。

  (一)

  孝義少年李XX是先天的聾啞人,自記事以來,目睹父母起早貪黑、辛勤勞作。她看在眼裡,記載心裡。從很小的時候起,她就主動幫父母做些力所能及的家務,洗衣做飯、打掃衛生、料理菜地,樣樣在行。沒到農忙,李XX幾乎包攬了家裡的所有家務。每天清晨,她隨父母一起起床,打掃完房間后,就到菜園裡摘菜,做好飯後再到田間叫父母。吃完飯,她又隨媽媽到菜地種苗、除草。媽媽心疼她,不讓她做,她執意要陪媽媽幹活。有時拗不過媽媽,李XX回到家也不閑着,把家裡收拾得乾乾淨淨,以便讓爸爸媽媽回到家裡可以好好休息一下。在學校,她不但學習刻苦,成績優秀,還在文藝比賽中獲得二等獎。她用自己的努力和行動證明:自己雖然是聾啞人,但並不比正常人差。

  理解父母,疼惜父母,這,便是生活中第一朵花瓣!

  (二)

  一輛公共汽車正在緩緩的駛過來,停在了人們的面前。公交車上,乘客摩肩接踵,擁擠異常。一位老人牽着孫女那小小的手擠進了進來。小女孩皺着眉頭,無奈地靠在爺爺身邊,夾在人群中,似乎連呼吸都很困難。“小姑娘,來我這坐吧!”小姑娘扭身去看,竟是隔着一排坐上的少年。少年個子不高,手裡拿着本書,應該是名學生。小女孩一臉驚喜,快速的擠了過去。小小的眼睛彎成了一座橋。

  與人為善,體諒他人,這,便是生活中第二朵花瓣!

  (三)

  生活中在XX的金華女孩曹XX,在她看來,“山林給你快樂,你要還她潔凈”。於是,她經常獨自一人或者邀上幾個好友一起前往九峰山爬山,撿垃圾。有時一撿就是兩三個小時。用自己的微薄之力,還山林一點潔凈。

  感恩社會,回報社會,這,便是生活中第三朵花瓣!

  這三瓣花瓣,便是灑落在人間的真善美!“生活中不是缺少美,而是缺少美的發現,”所以,我們要擁有真善美,看見真善美,與真善美同行。

  少年行真善美伴我行徵文(二)

  真善美不僅僅是簡單的三個字,也不應該只被拘束在條條框框的方格子里,它應該融入生活,融入我們的心中,讓它播撒一塊向陽的花田,填補我們心靈的空缺。

  提到真善美,我就聯想到《三字經》里的:人之初,性本善。性相近,習相遠。向善總是好的,在人的身上善便是美的心質,這種美是暖色調的,給人以親近,舒心之感。

  三年前的一天,我吃過晚飯,到外面去散步。草坪上的一位小姑娘引起了我的注意。她蹲在那裡,手裡捏着幾根被曬得快要枯死的小草,正一心一意的整理着。站在她旁邊的一位阿姨—她的媽媽催着她快走,小姑娘抬起頭,望着她媽媽天真的說:“媽媽,你看這幾根小草多乾渴呀,我要帶它們回去喝水。”她媽媽不屑一顧地說:“行了,行了,快走吧。”於是小姑娘小心翼翼地把小草放進口袋裡,跟着它媽媽走了。

  對快要枯死的小草,這個天使般的小姑娘出於真誠,盡到了自己的努力想要救活它,這正是她善良的願望展示給我們美麗的圖畫。相比之下,有多少人會在乎學校校園裡面的小草呢?過多的是看到人們故意踩踏螞蟻,破壞花草樹木,用石子砸小貓……,有多少人會像小姑娘一樣,如此真誠的對待生命呢?

  這個天真無邪的小姑娘懷着一顆善良的心,用真誠的行動拯救了一棵快要枯死的小草,而大多數有能力行動的人卻不以而然,經常忽略身邊需要幫助的弱勢群體。僅有的幫助也是政府反覆號召后而捐的,多是虛假的,不情願的。

  我們不僅要幫助弱勢群體,重要的是善待他人。善待他人要是從內心深處散發出來的,裝出來的則是虛假的,這就是真善美。而我相信每一個人都有真善美的一面,每一個人都能奉獻真善美。只要我們每一個人多一份付出,多一份真善美,那我們的世界一定會變得更加的美好!

  少年行真善美伴我行徵文(三)

  真善美,是人的理想追求。人類追求真善美,真善美是什麼?從哲學上講,真象徵知識與理性,而善代表道德,因此真與善是兩個不同的範疇,真未必善,而善也未必真。我個人認為,善更重要些,康德說過:一個人可以沒有知識,但不能沒有道德,人之所以為人,就是因為人有道德。而美呢,我想那是一種純粹主觀的概念,美的標準因人而異。但我想更加美麗,生活將會更加燦爛。

  社會中的真善美,是一輪滾滾紅日,她散發的是真、是善、是美的陽光。溫暖耀人,溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表醜陋,但內心卻非常的善、非常的真。有這麼一句話“一個人不是因為美麗而善良,而是因為善良而美麗”。塞門是那麼的勇敢,讓我們每一個人都很感動。其實在現實生活中,我們每個人都嚮往真善美,也會為表現真善美的事情而感動,但往往自己卻做不到。海倫。凱勒通過《給我三天光明》這篇文章表現出了自己對“真善美”的嚮往與渴求,也認真剖析了自己的心靈,而現實生活中的我們呢?不知道從何時起,不知道為什麼,都對自己的行為表示了“寬恕”。古人云:“君子一日三省吾身"來強調自己對道德的修養,而最高境界就是"至真、至善、至美”。我們應該在所謂的忙碌學習中抽一點時間來想想自己的所作所為,將自己每天生活的點點滴滴都做以總結,不斷完善自己,不斷提醒自己,及時改正錯誤,做一名學習上進步,品德高尚,思想進步、樂於助人的好學生,爭做真善美的楷模!

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