荷葉杯

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　　月華沁蓮燈，朦朧，誰坐蓮心中？燈上謎題已不見，唯有君顏容。舉步維艱心生怨，幻夢，燭淚霧裡凝。願得山花爛漫時，兩情相悅中。

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瀝膽披肝何患！空嘆？愚鈍誤姻緣。謬辭偏擬話涼炎，揚手寫雛鳶。不信春風不返，荒畹。吹遍壟花燃，照應這恨海情天！萬壑滿霞煙。(2007)

月華沁蓮燈，朦朧，誰坐蓮心中？燈上謎題已不見，唯有君顏容。舉步維艱心生怨，幻夢，燭淚霧裡凝。願得山花爛漫時，兩情相悅中。

微風岸，細細青草漸微黃；柳枝上翹，恰似妙齡少女青絲飛舞，空氣中瀰漫著懷舊的氣息，泛黃已久。驟雨起，粼粼湖面漣漪起；桃花凋謝，宛如古稀老人淚眼乾涸，湖水裡沉睡着潛底的魚兒，寂寞無期。憶如絲，一縷清風一絲

一盞相思難滅，秋月。念伊時。舉杯欲飲正惆悵，空曠。有情痴。兩地離人脩夜，寒闕。影猶只。嬋娟如鏡對相望，跌宕。兩心知。頻現夢中來見，相伴。醒獨凄。連枝比翼和琴瑟，和我。莫分離。華胄2013.09.19：

篇一：荷葉圓圓教學反思古人修身養性有"吾日三省吾身"之說。而一個教師的成長過程中離不開不斷的教學反思這一重要環節。下面，我就談一談上完《荷葉圓圓》這一課後的幾點思考：本文是一篇輕快活潑的散文詩

篇一：荷葉母親教學反思作為一名新教師，每一次公開課都是一次巨大的挑戰，因為對冰心的喜愛所以選擇了《荷葉母親》這篇文章。荷葉，蓮花的葉子。文題之所以用“荷葉母親”，是因為文中作者借雨中荷葉為紅蓮遮風

描寫荷花荷葉的句子1、那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。2、靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋

課文《荷葉圓圓》教學反思《荷葉圓圓》的課文用對話的形式描寫了盛夏季節，河裡那圓圓的荷葉給小動物和小朋友們帶來了無比的歡樂。文章各小節結構相同，想象豐富，充滿童趣，讀來琅琅上口，學生非常喜愛。結合本

篇一：荷葉傘教學反思上完《荷葉煞一課，我覺得有許多收穫。在教學中，我改變了以前單純識字的教學，而是循序漸進，將學生識字學習分四步。讓孩子藉助拼音讀文，在文中圈畫出本文生字，這一步能讓學生讀准字音；然後

荷葉母親讀後感（一）《荷葉母親》這篇文章是著名作家冰心的作品。我一直很喜歡讀她的文章。每當讀起冰心的文章，總感覺那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒，他的文章猶如一池春水，風過後，心裡總會漾起陣陣漣漪，透過清

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