才疏學淺

　　晴天，陰天。無所謂，只要有日子過就是幸運的——這是基於瑪雅恐懼下的一種自我安慰。

　　每天，清晨，也許更早。拖着眼皮往下爬，艱難的順下樓梯。猶豫個半分鐘，獃獃的站在陽台，巡視樓下過往的零星人點。於是抉擇便由此產生——是伴着激昂的運動曲像風一樣的飄到操場，進行殘酷的“訓練”；還是穿穿脫脫，繼續躲進被窩。無論如何，總是要起來的。

　　每年，都有人，擁入這個學校的懷抱。帶着他們熱烈的夢想，青春的激情，在這裡揮灑汗水，讓眼鏡片的層數增加。然後，捲入硝煙瀰漫的戰鬥，隨後生活便像是肥皂劇，汗水演化成淚水，夢想如肥皂泡般輕輕的飄散，消失的無影無蹤。這是個畸形集體，當競爭也變得力不從心時，那些所謂的光環只會成為累贅——你無法想像的平庸。

　　安徽師範大學，省屬的一所一本大學——我在這裡讀書，也在這裡生活。小小的寢室便是我的家。當宿舍內隨意一名室友的鬧鐘響了的時候，也就意味着我們要開始新一天的奔波——往返於寢室和教室間。沿路走過，短短的幾分鐘路程，卻讓你感慨萬千。我們踏着柏油路，把困頓踩在腳下，大步大步的往前走，不時的也望望周圍可能認識的人，偶爾也會瞻仰一下路邊的青青草兒——還泛着露水，滴滴誘人。若是還停留在睡意中，恐怕不能感受到這樣的群體趕集的場面。教室像是菜市場，不早點到的話就不能佔到攤位，從而影響到一上午的銷售。每每走着，都有一種熟悉的感覺環繞我身邊，那是一種可愛的熟悉，像是懵懂中少女情竇初開，提前進入了戀愛階段。我思考着，這種親切的感覺從何而來。當我的目光被鎖定在花花綠綠的書包上時，我才忽然的反應過來。曾經的我——高中的我，初中的我，以至小學的我，不都是這樣一步一步，拖着沉重的身體，背着書包，自願被強迫着走過來的么。

　　也許是年齡的緣故，讓我們身在這個半社會的圈子裡，無處安放我們的青春。有些人可以安靜的去教室自習，有些人可以在寢室安穩的做着白日夢，有些人可以在球場上度過大半天的時光，有些人情願被壓榨，有些人過着有錢人的生活……生活帶着它的假面具戲弄比它更為窘迫的人。如果說，每個人都可以像易中天那樣侃侃而談，不畏宏大的人流場面；如果說，每個人都能像李陽那樣脫口而出，戲說英語；如果說，每個人都能夠像周杰倫那樣自編自唱，自導自演；如果說，每個人都能夠像姚易那樣馳騁籃球賽場；如果說，每個人都能像余秋雨那樣寫出一大氣，思考文化；如果說，太多太多的人擁有屬於自己的技能，那麼這個世界估計早就沉默了。所以我想表達的便是：人這個高級動物，無論身在什麼樣的社會，總會有等級之分。我們可以通過學習來武裝自己，但前提是這得付出相當大的一份力。

　　而我，總結了半天，也充其量是個文學院中文系的小生在這自言自語，是否會引起爭論——顯然是個謎。小小的生命被放在草叢中讓它自己尋找寄託，藉著陽光把希望培育成人，然後來贍養已經年邁的生命。

　　才疏？——每個人都是自己的經紀人，怎麼去包裝自記，在於開發人怎麼想，然而，這個過程是極其痛苦的；學淺？——我們還太稚嫩，還沒能力去掌控花花世界的草草木木，我們只是個過路人，在行走的道上，偶爾欣賞一下路邊常見的野草——一不小心，誘惑就會拉你進墳墓。