◆　《匆匆》有感作文

· 讀《匆匆》有感700字

讀《匆匆》有感河北省保定熱電廠子弟學校六（一）馮夢昨天，我們學習了朱自清先生寫的《匆匆》。這篇文章我不知讀了多少遍，每在一些文選或輔導書的閱讀題里見到，我總要不厭其煩地看一...

· 讀《匆匆》有感700字

在書上，我讀了着名詩人、散文家??朱自清的《匆匆》。讀後，那文章中的一個個詞，一句句話都令我思緒萬千。“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了...

· 讀《匆匆》有感700字

今天，是2006年的元旦，我怎能不高興！畢竟自己又比以前長大了一歲。但是，當我在家認真讀了朱自清所寫的《匆匆》后，又為自己度過得這十一年深感惋惜。他寫的《匆匆》這篇着名...

· 讀《匆匆》有感700字

《匆匆》是我國現代著名文學家朱自清先生寫的一篇抒情散文。作者用形象的手法、詩意的語言，細膩地刻畫了時間來去匆匆的特點，表達了對時光流逝的無奈與惋惜，警示人們：來到這個世界就...

· 讀《匆匆》有感700字

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，時光為什麼會一去不復返呢？”讀過朱自清先生的《匆匆》后，我掩卷而思：時光究竟...

· 讀《匆匆》有感400字

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這是《匆匆》這篇文章的開頭。這篇課文是散文家朱自清寫的，文章主要寫了時間來也匆匆，去也匆匆，一去...

· 蘆花行囊——讀《匆匆》有感800字

北斗當空，星星滿天，蘆花生生不息地飄揚。我們的記憶，不停地浮想，似蘆花般忽悠悠。風吹去了沙塵，就無法尋回了。生命也如此。曾幾何時，我有一個，藍色的夢。夢裡有我的...

· 回望無情，似有情——讀《匆匆》有感1100字

光陰的逝去未曾停過；時間的匆匆使人嘆息。一聲感嘆又一秒；一句話語又一分。時間永遠不會等人。當你懇求時間就此留下，它只會對你冷冷的瞪一眼。便回過頭，又繼續飛馳下去了。無情...

· 讀《匆匆》有感觸900字

課文主要講了：作者通過對時間流逝，生命短暫的嘆惜和思考，激勵人們要熱愛生命，珍惜時間，努力上進。文章一開頭作者就提出了一個問題：春去秋來，日子為什麼一去不復返呢？作者再寫了...

· 珍惜時間，展望未來——讀《匆匆》有感500字

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是我們的日子為什麼一去不復返呢？在苦苦的思索之中，朱自清先生以他豐富的想象力，為我們刻畫了時間...

· 讀《匆匆》有感600字

這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻幹了些什麼呢？只有徘徊罷了，只有...

· 讀《匆匆》有感600字

“時間匆匆如流水,我們要珍惜時間啊!這是我讀了朱自清爺爺的散文——《匆匆》后最深的感觸.這是我有生以來第一次感到時間的緊迫.《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫...

· 讀《匆匆》有感600字

最近我讀了一篇文章，這是出自於散文大師朱自清的一篇散文叫《匆匆》。讀了這篇散文後，我真正地意識到時間是那樣的珍貴。我們應該捉住每一分每一秒。這篇文章主要寫了：時間在日常生活...

· 讀《匆匆》有感600字

以前，總以為一件事情做不完，以後再做也無妨，反正還有的是時間。可當我讀過《匆匆》之後，猛然覺得人生是那樣寶貴。我從來沒有想到過時間老人竟是這樣，在我們洗漱，睡覺，讀書，吃飯...

· 讀《匆匆》有感600字

“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。”自然界的事物就是這樣循環反覆，周而開始，而有一件東西是一去不復返的，那就...

· 讀《匆匆》有感600字

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢……”這是《匆匆》這篇文章中的一句引人深思的話。...

· 讀《匆匆》有感600字

在我們的語文課本上。有一篇朱自清的寫的文章——《匆匆》。這篇短文雖然不到150字，但我讀起來很親切，每一次讀到那篇短文都有新的感受。這是一篇描寫時間的文章，形容時間每時每刻...

· 讀《匆匆》有感600字

讀了朱自清的《匆匆》后，我感到時間是多麼寶貴，來去是如此的匆匆。文中有一句話引起了我的思考：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那...

· 讀《匆匆》有感600字

讀《匆匆》有感“珍惜時間，把握時間，利用時間”是我讀完《匆匆》后悟出的道理。“燕子去了，有再來是時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”文章一開頭就把讀者...

· 讀《匆匆》有感600字

在我們的《讀物》課本上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字，但我讀起來卻很親切，每讀一次我都有新的感受。這是一篇描寫時間的文章，形容時間每時每刻都在從...

· 讀《匆匆》有感600字

輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一...

· 讀《匆匆》有感600字

大家看了標題后，就知道我是讀了《匆匆》這篇課文後有所感悟的。對呀，大家肯定對我國着名作家朱自清寫的這篇關於時間匆匆流去的文章並不感到陌生吧。而我今天，就是要來領越一下這種讀...

· 讀《匆匆》有感600字

時光匆匆——讀《匆匆》有感312028紹興縣楊汛橋鎮江桃小學六年級牟俊學時間慢慢地流逝，人也慢慢地長大了，我卻從未感覺過時光匆匆。自從讀了朱自清先生的《匆匆》一文，我有了另...

· 讀《匆匆》有感600字

讀《匆匆》有感作者的散文，讓我看的十分奇怪，最後才知道這篇散文的中心：作者細膩地描寫刻畫時間的蹤跡，表達了作者對時間流逝的無奈和惋惜，告訴世人來了這個世界就不能白走一趟。日...

· 讀《匆匆》有感600字

曾經有人說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”說得真對！時間是一去不復返的。從本學期的《匆匆》中，我深刻地體會到這一個道理。文中闡述了作者八千多日...

· 讀《匆匆》有感600字

每當我打開一本新書，閱讀一篇好的文章時，就好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發上進。“燕子去了，有再來的...

· 讀《匆匆》有感500字

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我為什麼我們的日子一去不復返呢？--是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他...

· 讀《匆匆》有感500字

時間，沒有第二次---讀《匆匆》有感今天，我們學了一篇作文，叫《匆匆》。這篇文章以一些生活中的事例向我們說明，要珍惜時間，時間一去不復返，告誡我們不要虛度光陰，&ldq...

· 讀《匆匆》有感500字

近來，我讀了朱自清散文集里的《匆匆》后，讓我深有感觸，受到啟迪。文章的開頭寫：“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。&rdq...

· 讀《匆匆》有感500字

花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再重複這一天了，只能勇敢的去過下一天。寒假裡偶爾翻看六年級的語文書時重新...

· 讀《匆匆》有感500字

《匆匆》是一篇描寫時間的課文，形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。每當我讀到&l...

· 讀《匆匆》有感500字

“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，又再青的時候；桃花謝了，又再開的時候。”是啊，時光匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時時刻刻都在周而復始，唯有一樣東西永遠不停留，永遠不復返，...

· 讀《匆匆》有感500字

我讀過一篇朱自清寫的文章《匆匆》,文章主要寫了時間一去不復返,每個人的時間都是有限的,在洗手是,在吃飯時……過去了.時間無聲無息的流走了,自己卻沒有給歲月留下痕迹……讀了這...

· 讀《匆匆》有感500字

時間的流逝得多麼快啊！轉眼間，六年的小學生活即將結束了，我不由得無奈和感嘆，不由得想起了一篇文章《匆匆》。自從學習了這篇文章后，我意猶未盡，感觸甚深，心情也久久不能平靜。它...

· 讀《匆匆》有感500字

讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了...