《當代小學生》 作文
- · 《當代小學生》有感700字
- 讀《當代小學生》有感不知從什麼時候，讀《當代小學生》成了我的習慣，每當空閑，每天的入睡前，總習慣拿起她，讀一兩篇好文章，就像學習忙裡偷閒時享受一杯咖啡，既舒服又放鬆。因為每次讀她，那優美文字、詩篇，總... 查看全文
- · 讀《當代小學生》1200字
- 記得很早的時候，我的書櫃里就有多好多的《當代小學生》，那是姐姐送給我的。那時候，我對《當代小學生》感興趣的是裡面帶有圖畫的小故事，沒有圖畫的故事或者其他的內容根本不屑一顧。我真正開始閱讀《當代小學生》... 查看全文
- · 《當代小學生》伴我成長500字
- 《當代小學生》伴我成長五蓮縣實驗小學五年級二班韓雨辰春天，是一個小嫩芽：夏天，是一個小花蕾：秋天，是一枚飄落的葉；冬天，是一朵潔白的雪花。《當代小學生》就是陪伴我成長的一年四季的夥伴。《當... 查看全文
- · 我和《當代小學生》結緣400字
- 我和《當代小學生》結緣五蓮縣實驗小學五年級二班張雪屈指算來，我和《當代小學生》已結緣近五年，至今，我仍不肯捨棄它。記得剛入學時，老師讓我們訂書，我懷着好奇的心理訂了《當代小學生》。從此我便... 查看全文
- · 《當代小學生》，我的好朋友500字
- 我有一個奇怪的朋友，它不會說話，也不會走路，但它給我帶來了許多知識和快樂。它是誰？它就是我的好朋友－《當代小學生》，說到這兒你可能要說了，不就是本書嗎？不什麼好稀奇的？那麼，你就大錯特錯了。《當代... 查看全文
- · 我是《當代小學生》的“宣傳大使”500字
- 我是《當代小學生》的“宣傳大使”我是個書迷，從我學會認字的那天開始就喜歡上了書。剛上一年級，學校為我們推薦了《當代小學生》雜誌，我第一個報名定了這本雜誌，從此，我就與之結下不解之緣。一期期地更新內... 查看全文
- · 讀《當代小學生》有感400字
- 讀《當代小學生》有感作者姓名：趙潤梓學校：五蓮縣實驗小學一年級九班小朋友們，你們喜不喜歡看《當代小學生》呀？告訴你們，我最喜歡看的書就是《當代小學生》啦！我對《當代小學生》的痴迷是無法... 查看全文
- · 《當代小學生》pk電腦遊戲450字
- 《當代小學生》PK電腦遊戲五蓮縣實驗小學2011級六班趙珈?現在是電子時代，許多同學都喜歡玩電腦遊戲。電腦遊戲很好玩，引人入勝、讓人着迷，但是對人的害處也很多，損傷視力、電離輻射不說，還會讓你迷了心智... 查看全文
- · 《當代小學生》讀後感900字
- 她是通向智慧的大門；她是幫我走向未來的導師；她是我最忠實的夥伴，她就是——《當代小學生》。我與《當代小學生》的第一次接觸是在三年級的時候，學校自願訂閱這本書，我是個愛讀書的孩子... 查看全文
- · 我愛《當代小學生》450字
- 我愛《當代小學生》這是一本《當代小學生》，它就像一個時空門，讀了之後就可以穿越到書裡面，和愛提問題的小魯小海打招呼，和各個故事主人公玩耍。又像一塊夾心巧克力，讀了之後好像比吃了蜂蜜還要甜。我愛《當代小... 查看全文
- · 《當代小學生》讓我痴迷800字
- 《當代小學生》讓我痴迷姓名：張家豪學校：五蓮縣實驗小學班級：三年級二班我對《當代小學生》的痴迷是無法用語言表達出來。我與《當代小學生》的第一次接觸是在二年級的時侯，開學的第一個月，當剛... 查看全文
- · 我與《當代小學生》500字
- 我與《當代小學生》丁子霖五蓮縣實驗小學五年級四班從上一年級開始，媽媽就給我訂了《當代小學生》。它陪伴了我差不多五年的時光，成為了我的良師益友。《當代小學生》裡面的內容非常豐富，把我的眼球深深地吸引住了... 查看全文
- · 《當代小學生》伴我們成長600字
- 從我上一年級的時候，媽媽就給我訂閱低年級版的《當代小學生》。我有一個表姐，她比我高兩個年級，舅舅給她訂閱的是高年級版的《當代小學生》。我們兩家離得很近，不超過50米。每次收到新一期的刊物，我們倆常常在... 查看全文
- · 我愛《當代小學生》300字
- 在書籍這浩瀚的海洋中，有數不盡我喜歡的書，可唯獨《當代小學生》帶給我的是數不盡的快樂。在剛讀一年級時，老師便告訴我們要多讀書，我在不耐煩的心情下，訂了《當代小學生》這本書，然而，它的出現卻給我的生... 查看全文
- · 讀《當代小學生》有感700字
- 我對《當代小學生》的痴迷是無法用語言表達出來的。我與《當代小學生》的第一次接觸是在二年級的時候，開學的第一個月，當剛剛發下第一本《當代小學生》的時候，我便如饑似渴的閱讀起來，讀着讀着便被精彩的內容吸引... 查看全文
- · 《當代小學生》讓我變成“小博士”700字
- 《當代小學生》是一本讓我受益匪淺的書籍，上面的許多知識既開拓了我的視野，又充實了我的頭腦，使我成了一名“小博士”。事情的起因是這樣的：有一次，我在《當代小學生》中看到了一個有趣的欄目－－糖炒栗子從哪裡... 查看全文
- · 我與《當代小學生》600字
- 我與《當代小學生》五蓮縣實驗小學五年級七班孫揚迪書是心靈的雞湯，它可以讓人增長知識，開闊眼界，我喜歡閱讀，我最喜歡的還是《當代小學生》。暑假裡的一天，閑着沒事，便拿起了一本《當代小學生》看了起來。我越... 查看全文
- · 伴我成長的好夥伴——《當代小學生》300字
- 從一年級開始我就訂了《當代小學生》，到現在已經四個年頭了。我認為這本書很好！這本書里開篇的卷首語幽默有趣、主題突出，讓人一看就愛不釋手。而《美麗的山東》這一版塊為我們介紹了山東著名的景區、景點，如《濟... 查看全文
- · 讀《當代小學生》有感600字
- 讀《當代小學生》有感二年級五班王紫琪在我的課外書中，我最喜歡的還是《當代小學生》，每當聽到新的一期《當代小學生》來到，我的心裡都是美滋滋的，拿到手后恨不得一口氣讀完。我最喜歡《當代小學生》中的“語文大... 查看全文
- · 《當代小學生》600字
- 《當代小學生》——我的良師益友二年級四班厲雨晴《當代小學生》是我非常喜歡的一本書，每次一來新書，我總是迫不及待地看起來，恨不得一次把所有的內容看完。這本書分為幾種類型，我最喜歡讀的是名人故事，成長驛站... 查看全文
- · 讀《當代小學生》有感600字
- 讀《當代小學生》有感山東淄博淄川楊寨中心小學邵明寅我讀過很多報紙、雜誌等書籍，但最讓我受益的是《當代小學生》。當代小學生里有很多有趣的東西，比如名人故事、小說連載、佳作賞評，故事裡的數學等等。讓我記憶... 查看全文
- · 讀《當代小學生》有感700字
- 讀《當代小學生》有感高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。每個人都會有自己喜愛的一本書：歷史書，它能帶你遨遊悠久的歷史，讓你對歷史不再困惑，有一個新的了解；漫畫書，它能讓... 查看全文
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