《當代小學生》伴我成長_500字

《當代小學生》伴我成長

五蓮縣實驗小學五年級二班　 韓雨辰

春天，是一個小嫩芽：夏天，是一個小花蕾：秋天，是一枚飄落的葉；冬天，是一朵潔白的雪花。《當代小學生》就是陪伴我成長的一年四季的夥伴。

《當代小學生》是我的遊樂園。《當代小學生》的知識園地就是遊樂園的遊樂項目，我每天在裡面暢遊。“小星星”讓我從同齡人中的佼佼者身上學到了他們樂觀、勇敢、堅強的精神；“名人故事”讓我走進名人，了解名人的事迹；在“成長驛站”里艷陽姐姐就是我們的知心大姐，為同學們排憂解難，走出心裡的陰影；在“心靈對話”里孩子和父母，學生　和　老師暢所欲言，心靈與心靈發出碰撞的火花；最讓我有所收穫的是“佳作欣賞”和“名人談創作”，我的寫作水平有了很大的提高，寫起作文更輕鬆；“故事裡的數學”和“小數學家論壇”提高了我的數學成績，讓我了解了很多解題技巧和規律。

《當代小學生》的“校園科技風”是我最喜歡的欄目，每一次打開《當代小學生》，我首先會翻到“校園科技風”，然後津津有味地讀起來。“校園科技風”讓我了解了很多科學知識，也欣賞了同學們的科學實驗故事。

轉眼之間《當代小學生》已經陪我走過了五年的校園生活。每一本《當代小學生》都會給我帶來喜悅和知識，很有很多做人的道理，讓我在人生的道路上走得更遠、更好。《當代小學生》——我成長路上的好夥伴，有你我就能放飛自己的夢想，明天就會更美好！