黃葉作文

　　夢中樹葉兒的颯颯聲將我驚醒，一股寒冷襲遍了全身，我起身站在窗邊張望，冰冷的風搜刮著我臉部的溫度，從沒想過冬天會來的這麼突然，昨日還柳綠楊青，昨日還有陽光傳遞來的脈脈含情，昨日我還單衣瘋跑着。如今風都這麼嚴厲了，我有點消受不起。

　　仰望着天空回憶着思考着，往日的流水是音，星辰是符，奏響在爛漫的少年時代，我們高歌曼舞，我們喜笑顏開。如今的流水是酒，星辰是觴，我看着碩碩天空，讀者古代騷人的愁傷，又微笑着與之共飲，醉了，醉吧！醉吧之後便會忘記相思愁腸，便會忘記暗淡前程。只是這無邊的黃葉鋪滿了大地，又讓世界在斑駁中帶傷，讓心在黃葉中找不到方向。

　　一人苦苦待到天亮，天終於亮了，我披上大氅去嗅一下新鮮的空氣，去撫摸一下季節的惆悵。將自己的心弄得黃花凋謝，暗帶苦愁了。這個季節遠被就不該有希冀，而我卻冬日中的花迷，這近乎給自己添傷增愁吧！只是看見凄涼，我總想為生活添上一盞希望，即使東風不解，香藕斷腸，但我還是懷着最真摯的熱情去追逐夢想。都說夢想在陽光中，我懷着赤子之心它行沐浴於他的懷中，但感覺告訴我，我錯了，陽光是冰冷的。是風把他浸染得冰冷了吧！昔日他是那麼熱烈，克現在冰冷下它又那麼單薄，我的心呢？我的希望呢？

　　眼前迷離着飄飛的黃葉，寒冷的風肆虐得撕扯着人的臉，剝奪着心中最後的一點兒溫度，發瘋狂的奔跑着，想要逃離風的魔爪，可是他逃不掉，躲不掉，因為它的根已經扎牢，。我也想逃，但是命運又把我鎖緊了，逃又能逃到哪去呢？這個世界上那哪裡還是草長鶯飛，花卉齊輝呢？我逃不掉，只能隨風奔跑，或只能將強迎着風，做他住不聽話的俘虜，我希望自己能做到。

　　黃葉輕輕摔打在我臉上，那麼輕柔的一巴掌。看者一席的黃葉，我想他們一定學過舞蹈，輕盈而美妙的身姿是冬天所鍾愛的。我摘下躺在頭上的黃葉，觀賞者它的顏色，淡黃夾雜着慘白，淡黃中沒有掙扎的味道，他妥協了吧！我笑了，將他扔掉昂首向前踏去，一路上黃葉盛開，一路沒有一點色彩，一路上都是傷殘的屍骸。我只能用微笑填滿心中的空白，那希望已經被我放飛了，想在它屬於凄涼的笑了。

　　黃葉鋪滿道路的時候，宣告着寒冷的到來，我已經做好準備了，但願我是最後一個被冰封的人。即使會看到滿地殘傷，滿城晦涼，但我仍希望能接受命運的最後一棒。

　　我不怕冷，真的，我不會為那一片黃葉而感傷我只會為自己感傷，因為我逃不出冬的手掌，逃不出冬的悲涼。我仍掙扎着遙望着沒有與遠方的與遠方，嗟嘆着。

　　我不想埋怨命運，也不想歌頌巔狂我只想守住心的春天，不讓他在冬天中殘敗，不讓他在冰封中失彩。

　　昂起頭吧！看黃葉的笑靨。此生他們一找到了歸宿，來世可以重現風采。而我的歸宿呢？我的來世永遠是今生的幻想，我不想，不想只讓來世羈絆着，此是也要瘋狂！

　　管他黃葉十里，東風殘傷？管他窮山惡水，寒骨愁腸？管他此傷未愈，又增寒瘡？管他歌舞昇平，今生瘋狂？

　　我，只想做我自己，?I衛住自己僅有的溫存，僅有的力量。

　　路太遠了，有月相伴；景太長了，有春秋輪迴；酒太淡了，有苦楚添上。此生還有什麼未嘗？我已無悔了。即使最後一棒不是羽化登仙，那我也要海撒江河，隨流擊波，伴他日夜不息的唱！唱吧！唱吧！

　　如今寒冬已到，黃葉鋪地，如今淚已經枯乾九腸，如今更要緊束鎧甲，長亮金戈。

　　冬冰封得了傀儡，冰封不了靈魂！使黃葉紛飛，但動搖不了彼岸的玫瑰。

　　我笑了，走在黃葉鋪成的康庄大道上，每一片都是風撕，每一片都是葉碎。我不怕冷，真的，只是怕時間停留在寒冬，冬天不會蘇醒。

　　風更冷了，葉僵硬了——

李茂欣

2009.11.11

　　濟南歷城第一中學高二：李茂欣

　　在哪高聳入雲的大樹上，好幾片葉子慢慢地發黃了，就要與樹枝告別了。

　　俗話說的話！古時有句千古名言：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”話說得果真沒錯，那掛在老樹上的幾片葉子在老樹的生命中完成了自己的人生使命。但在那幾片枯黃的葉子完成人生使命之時，同時受到大樹的巨大無比的幫助與安家樂業，直到秋天的到來樹上的葉子慢慢地把綠色帶有春的衣服脫下，換上金燦燦而帶有秋之美的衣服。漸漸的，秋去冬來之際金燦燦的葉子從他的大恩人又如同母親的懷抱中飄落下來，而葉子也是會報恩的，正如古代詩歌中：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”所說，葉子離開大樹后，葉子為了保恩，他融化了自己，留下自己的軀體，這軀體變為糞土來報答自己對大樹的恩情。

　　而我們正如哪些枯黃的葉子，老樹則如同那棵大樹，大樹因為有了葉子才有了生命的活力，而葉子正因有了大樹的依靠才有了生命。則老師與學生也是一樣的，老師因為有了學習知識的學子才有了“老師”這個職業。而正因為有了老師才有了學生，因為沒有老師就怎樣會有知識分子呢？因為沒有老師就那會來“學校”或“學堂”一詞呢？

　　飄落的黃葉，在那離別大樹，去外闖蕩之時就如老師與那數十個自己所養育出來學生分離之時的那場面。在小學畢業后，有的在小學是同班同學的，而在初中則是同校同學，而有的在他鄉就讀。在初中畢業后，有的在讀職業學校，有的在讀普通高中，有的在讀重點高中，有的則失去讀書的機會在離家數千里的異鄉打工。在這些分離中老師一個，學子數百，就如一棵大樹與成千上萬的樹葉！

　　就在這樣的場面里，樹與曾生長在自己身體一部分——枯黃的葉子分離了！永遠也不可以在回到大樹的懷抱中了！

　　在寒冷的冬天裡葉子離開了高聳入雲的大樹了，大樹只好自己孤獨的在這長達四個月的白雪皚皚，寒風呼嘯中生活。在冰冷的世界里，自己孤獨的走過了冰天雪地，迎來了“春”！

　　貴州遵義湄潭縣湄潭縣湄江鎮協育中學初一:胡昌濤

　　走在放學的路上，一棵大樹上掉下了一片黃葉，正好落在我的手心裡。這時我想起了今年春天，那時這棵大樹真是威風凜凜，可以說是“傲視群雄”。我們幾個小夥伴都靠在樹下讀書，有的甚至達到了入迷的境界，竟然忘記了回家。

　　然而，現在的它卻已經“老”了，“頭髮”都快掉光了。而我現在有時還“虛度年華”，因此總是遭到父母的批評。比如說：“貪玩、學習不認真……”這些字眼令我費解，可兒時的天性就是貪玩好動。這一矛盾讓我煩惱，像蜘蛛網一樣緊緊地纏住了我。

　　這時一陣風襲來，將我手中的黃樹葉帶走，樹葉在風的帶動下飛舞着，做出了各種舞姿。風啊，不知你能否將我的煩惱帶走？唉。一片黃葉、一份煩惱。

指導教師：張輝

簡評：文筆流暢,描寫細膩,用詞貼切、恰當，寫出學生時代特有的煩惱。