我的發現作文

　　我曾聽老師說過。她教過的學生中，每一批都有反了錯誤屢教不改的學生。我想了很久，終於想出了眉目。

　　我想那些范了錯誤屢教不改的人，大概是由於好奇心過於旺盛造成的結果。因為我發現幾乎每次老師批評完同學后，總愛再加上一句：“如果下次再敢犯同樣的錯誤，你就等着吧！不服氣就試試看！”有些同學聽了之後，就像給他們全身都撓了痒痒似的，好奇心也逐漸膨脹，就急於想知道再犯同樣錯誤的後果，於是便用挨一頓批的代價使好奇心不再膨脹。

　　但也不是所有的人都是這樣。還有的人是因為老師說話時太激動，聲音太大，很不友好，因為不服氣才會故意犯錯，惹老師生氣的。頂多是挨頓批評或是被老師指幾下額頭罷了，但卻可以讓老師氣得快哭出來，怎麼算也值了。

　　大部分同學是因為以前被批評慣了，每天不被批評就很難受，同時也是為了解一時之快，但更重要的是喜歡“冒險”，而且他們是把大膽地犯錯誤卻要躲過老師的重重追查當作冒險，也是上小學時最大的冒險，所以就義無反顧地踏上“冒險之旅”。但是群眾的眼睛是雪亮的，還有一句話叫：要想人不知，除非己莫為所以最終肯定會有人揭發或被老師發現

　　我覺得老師再與同學說話，尤其實在批評同學的時候，要盡量友好一些，不要再因為一時激動而說出讓學生心裡痒痒或讓學生不服氣的話，那樣就不會再有人心裡痒痒，不再會有人不服氣，更不會再有人想“冒險了”！！！

　　在我們的日常生活中，有許多讓我們意想不到的事情，要我們去一點一點地探索，一點一點地發現。

　　那天，我在家裡畫畫，我一打開電視，正在演一部特別精彩的戰鬥片，我聚精會神的用兩個 眼睛盯着電視。只聽見我背後有“撕撕”的聲音，我回頭一看，原來是我家的小貓咪咪在撕我的圖畫本，我一開始沒有一在意，可後來一想：“咪咪為什麼沒有一點聲音呢?難道它會飛嗎?不可能的，我一定要查個清楚。”我又回過頭去，把咪咪從頭到腳仔細地打量了一遍，沒有發現任何可疑的地方，“難道秘密在它的腳上?”我站了起來，找來了兩根繩子，我用繩子挷住了爪子，我發現它的腳下有一塊肉沒有毛，我用手摸了摸那塊沒有毛的肉，發現它特別軟，我心裡想：“這是什麼東西?這是不是就是秘密所在呢?”我心裡冒出了一個特別大的問號，猶如精迷底被濃霧遮住了一般，讓人無法明白。

　　我又去問媽媽，媽媽說：“那塊沒有毛的肉叫做肉墊，它和貓的鬍鬚，眼睛，爪子一樣，是捉老鼠的道具之一，它可以讓貓走路不發出一點聲音，給正在偷東西吃的老鼠一個出其不意的攻擊。”聽了媽媽的話，我心底的好奇心才慢慢消失了。

　　生活中有許許多多的奇妙的事情，需要我們去探索、發現，找出答案。

　　朋友，你是否留意過鮮花的開放？你是否注意過蜜蜂的飛行？我們身邊很多事物，都有着無窮的奧妙。

　　在風和日麗的星期六，我提議去臨山逛逛，爸爸爽快的答應了。我高興的一蹦三尺高。在臨山的路上，我們一家有說有笑，不知不覺就到了。

　　啊！這裡好熱鬧呀！我們走到賣烏龜的小攤前，多麼可愛的烏龜呀！大的，小的，一隻，兩隻，三隻……個個神采奕奕，悠閑自在。瞧，那墨綠色的烏龜正精神抖擻的向我游來。只見他長着一個厚厚的三角腦袋，裡面彷彿裝着豐富的知識，頗有學者的氣勢；兩隻凸起的大眼為他平添了幾分忍者的冷峻；圓圓的胖身體披着堅硬，帥氣的戰甲；四條粗壯有力的小短腿上長着十分堅硬的利爪；（指間和趾間均具全蹼，除後肢第五枚外，指趾末端皆有爪）龜背上還有排列整齊的紋路，就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龜殼，“嗖”的一聲，小烏龜把頭，四肢和尾巴都縮進龜殼裡。我大惑不解好奇的問爸爸：“為什麼烏龜要把整個身體都藏進殼裡？”知識淵博的爸爸說：“這是烏龜的一種自我保護方式，你可以在書中尋找更多的答案。“

　　回到家，我迫不及待的翻開了《十萬個為什麼》：因為它們的骨骼和關節都很靈活，非常容易彎曲。這樣，龜殼裡就可以容納下它的頭、腳和尾了。在由於龜的殼和脊骨連在一起，它的肋骨扁平而寬闊，有較大的支持力。所以，烏龜能把腳縮進殼內。原來烏龜遇到危險的時候，利用了自身特點，把自己嚴嚴實實的裝進殼裡，再凶的敵人也束手無策，只能怏怏得離開，

　　通過這次不經意的發現，我明白了烏龜縮進殼裡的奧秘。雖然這只是小小的發現，但他告訴我們一個道理：“留心處處皆學問。”看似平凡的大自然，實際上有無窮的奧妙等着我們去探索，去發現。

　　山東棗莊薛城區臨城實驗小學四年級:永恆寂寞

　　我的發現

　　今天，我放學回到家中，發現有隻蒼蠅倒爬在天花板上，心想：蒼蠅怎麼可以倒爬在天花板上呢，還不會掉下來？

　　為了解決這道難題，我打開電腦，在網上查了一下。原來，蒼蠅的四隻腳上能分泌出一種很黏的液，粘在天花板上，移動時只需輕輕一吸，那粘液便退了回去。

　　科學家們模仿蒼蠅發明了“人工吸盤手。”這種“人工吸盤手”吸附力很強，你想移動時只需輕輕把它弄開一條縫隙，就能在天花板上或牆上移動了，但每次只能移動一隻手。

　　科學家們還模仿蒼蠅的翅膀製成了“震動陀螺儀”；模仿它的鼻子製成了一種十分奇特的小型氣體分析儀……

　　啊！大自然真神奇！竟然從蒼蠅這麼令人討厭的東西身上也能有所發明。我長大后一定要去探索這些無窮的奧秘！

　　星期天，我和幾個表哥及朋友去我姨丈的農場。農場全部都是養龜的。

　　去到那裡，只一個個養龜的池塘呈現在眼前。那裡真大啊！我們可以看見一些龜在泥土裡挖洞生蛋。看，它們生完蛋后，把蛋埋起來就下水裡不管了。剛好那天是最後一天收蛋期，我們看見了阿姨們正忙着收蛋。她們首先拿一個鏟子翻鬆泥土，然後，把蛋夾起來，“為什麼要把蛋夾起來？”我問了阿姨，原來收蛋時不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來，所以要用筷子夾。

　　看完撿龜蛋，我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房裡在許多龜蛋埋在營養泥里。我想是怎樣才能孵出小烏龜？於是，我在那裡觀察。我發現烏龜跟人有一模一樣的東西，就是人一出生肚臍就有一個東西沒有收進去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進去。

　　通過這次觀察烏龜，我發現了人用手撿龜蛋會孵不出小龜和烏龜與人有一個相同的特點——剛出生時突肚臍。
　

　　我 的 發 現　

　　蔣浩識　6.2 　

　　我是我們班有名的電腦迷，每天中午都要在學校的電腦機房學電腦。的確，我很喜歡電腦，所以在它身上有不少發現。　

　　我從電腦雜誌上了解了電腦的發展史，我十分驚訝。在這56年裡，電腦已經奇迹般地繁衍了好幾代 ,第一代電腦以電子管為主要元件,第二代以晶體管為主要元件,第三代電腦以集成電路為主要元件，第四代電腦以大規模集成電路為主要元件。這是我的第一個發現。　

　　電腦的體積越來越小，重量越來越輕。在56年前電腦既然還是一個體型大，重量重的機器，要佔4、5間教室。而現在使用的手提電腦只有2千克，可以隨時提在手上，可以隨時辦公。生活中，我們經常看到更小更輕的電腦——高科技手機。　

　　21世紀，電腦成了“天之驕子”。不管在那裡你都可以遇到它，辦公室、超市、銀行、家中……都可以看到它的“身影”。人們利用它辦公、結帳、點鈔票、看電視、玩遊戲、看書等等！　

　　現在的社會是個信息化的社會。在這個社會裡，電腦就是不可缺少的成員。　

　　今天，我拿着一把小鋤頭在樓下玩。我挖呀挖呀，嘿，一隻蚯蚓被我“擒獲”了！這時，我看到一隻小螞蟻，便把螞蟻和蚯蚓一起放入坑中，可是螞蟻爬了很久，仍對蚯蚓無動於衷。於是我往坑裡撒了些佐料——白糖，螞蟻好像聞到什麼美食似的，一下子不動了，緊接着，它又繞着坑爬了幾圈，最終銜着一塊美味的白糖走了。我又放入第二隻螞蟻，它好像一個膽小鬼，剛掉進坑裡，便倉皇逃竄，不一會便爬得沒影兒了。第三隻似乎是一隻老螞蟻，它慢悠悠地爬着，彷彿是在散步。就算走到白糖前，它還是像沒看到似的，繼續向前走去。

　　我發現面對同樣的遭遇，每隻螞蟻都會作出不同的表現。第一隻是先像普通人慌忙不堪，最後冷靜下來，經過不斷地探索之後，終於獲得了一塊美味的白糖；第二隻不敢面對現實，剛進入坑中，便倉皇逃竄；第三隻遊手好閒，好像有人會送給它似的。如果讓我做螞蟻的話，我一定會以第一隻為榜樣，你呢？

　　三年級:肖子丘