在讀書中成長_2700字

　　在人生的旅程里，誰也不會為誰做太久的逗留，惟獨書一直在我的世界里安靜地花開花落，凝望着我成長的痕迹。沒有讀書的人生是不值得過的人生。讀書，必是我一生用整個心去享受的快樂，一年又一年，我讀得很幸福，也很辛苦。　

　　——楔子　

　　利希頓堡說過，有些人讀書只是為了取得不再思考的權利，而讀書於我來說是一種思考歷史，思考人生的機會。　

　　我讀書，我在思考歷史中成長　

　　第一本讀的四大名著不是《紅樓夢》，而是《三國演義》，喜歡羅貫中筆下“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的恢弘氣勢，諸葛亮的深謀遠慮，劉備的三顧茅廬，關雲長的單刀赴會，東漢末年分三國，煮酒論英雄……讓我對待自己的成長有另外一番風味的解說：每個人的成長在自己的心裡都是件驚天動地的事兒。歷史是一條長河，成長也是一條長河，如果我們不在成長中迎風破浪，努力呼吸生活的氣息，打造一片屬於自己的江山，我們便毫無疑問地像每一個已沒落的朝代那樣走向毀滅，這是無法迴避的無奈而又絕對的真理。　

　　對待成長，對待生命，我學會了小心翼翼。　

　　欣賞《中國上下五千年》，給我單調的成長經歷增添了五彩斑斕的顏色：唐詩宋詞元曲明朝小說；漢武帝、唐太宗、乾隆帝；秦磚漢瓦、魏晉風骨；高山流水的知音，桃園結義的兄弟；三足鼎立、四面楚歌、七國爭霸……我的成長與這個民族一起歷盡滄桑，共同悲歡離合。每讀一部歷史就是在嘗試着過另一種生活，這是如何有趣的免費經歷呀！　

　　如果沒有《大地的兒子》打開我愛國的情愫，也許我就不會成長為現在這個熱愛祖國的年輕人了吧。周總理喊出“為中華之崛起而讀書”的肺腑之言深深地扣在我心裡最柔軟的地方。一個人是如何也擺脫不了自己祖國的。我的成長想要取得完美，就必須把愛融進祖國這個空間里。　

　　很多時候在讀這些歷史時，我會感到不知所措，我們這個民族曾經承載了太多太多的苦難，我們這個民族也太優秀太偉大了。因為先祖的從不放棄，如今的地球村上才有我們這個中華民族！　

　　余秋雨是我最喜歡的文化學者，無論是《千年一嘆》，還是《文化苦旅》，又或是《山居筆記》，他都懷着一顆悲天憫人而哀痛的心到世界的角落走走停停，讓文字喚醒那些被遺忘的“國度”和走向喪失的歷史。余老師曾經在書上說過，‘安適的山寨很容易埋葬憧憬，豐沛的泉眼很容易滯留人生。’所以，他選擇一路找尋。讀余老師的書教我生出一份深沉、穩健的品質，很多時候我曾經一度煩亂的心碰上了余氏文字，它便慢慢沉澱下來，時光安靜得像要被無限拉長。只可惜余老師以一本《借我一生》結束了他這樣走走停停的寫作生涯，我的成長悵望低回……　

　　我讀書，我在思考人生中成長　

　　在青春的街角，我與一些事一些情相遇：讀郁秀的《花季。雨季》；看韓寒的《三重門》；沉醉於郭敬明的青春世界……在這些明媚而又憂傷的故事裡，我彷彿看到了自己的影子：主人公一直堅信自己仍是個孩子，任性而疼痛，我也和他一樣肆無忌憚地傷害周遭每一個愛我們的人；書中的小女孩很喜歡沉默的世界，那時的我也越來越喜歡冷清……原來每一個人的青春都如此相似而刺痛的。　

　　現在，我長大了。回頭看我這些成長的時候，回首又見他——我的閃耀青春，然後我會對他們說，遇見你們，我很高興。　

　　青春時代的我執著得無法原諒自己，三毛的文字教我要率性地生活，活出一個自己，她說每天吃一顆糖/然後告訴自己——今天的日子/果然又是甜的。。。。。青春時代的我脆弱得無法撐起自己內心的一片晴天，普斯金與我耳語，“假如生活欺騙了你，不要憂傷，不要心急！憂鬱需鎮靜。相信吧！快樂的日子總會來臨的……。這些充滿陽光氣息的文字伴我度過一個個煩心的日子，一直淡定到如今！”　

　　現在我學會了張開雙手擁抱明天！　

　　讀書給了我青春的啟示，又教我為人寬厚，心底善良，使我生出純真，熱情的氣質。《湯姆叔叔的小屋》裡頭的湯姆大叔，即使上帝忘了給他祝福，讓他成為黑奴社會的犧牲品，他依舊待人熱情，憨厚善良；冰心寄給小讀者的信讓我讀出愛的痕迹……。我相信白朗寧曾經說過的一句話，“把愛拿走，這個世界將變成一座墳墓。”成長的長河中有愛的如影相隨才讓我的生命變得豐富而鮮明。　

　　讀書賦予我最多的是在成長的道路上教導我如何處世和使我生出堅強的氣質。以前我總認為只要做一個如竹子般正直的人便可以萬事放心，世界在我的眼裡是甜美的糖果，一切都是美好的，然而慢慢接觸到池莉筆下構建的殘酷世界，冷不防地讓我了解了社會的黑暗面，心裡糾結出一種心痛的軌跡；《冰點》揭露的一個個失卻人性的貪污腐敗事件徹底地把我的心撕成一片一片，不再完整。世界在我看來已不再是原來那麼簡單而明朗了，社會從來不會因為一個女孩子是一隻善良的羔羊，就在她面前變得單純和美，所以我學會了用《方與圓》里的處世之道來待人接物和保護自己，我總算明白做人不僅僅要會方，還要能圓，做人要像水一樣放在方的容器里是方的，放在圓的容器里就是圓的，可是不管放在什麼容器里，水還是水，沒有變。　

　　人生在世不如意，十有八九，每每遇到困難，我就會想到那些堅硬而偉大的人物，激勵我堅強到如今。在應該讀童話故事的年齡我卻偏偏鍾情於文學名著，我忘了自己當時沉醉於《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣堅硬的世界里時，心情是如何的熱血澎湃，只知道自己就莫名的喜歡上保爾這個人物，喜歡他的堅毅，喜歡他的不屈。倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，他依舊咬緊牙把自己從黑暗引向光明，是他讓我第一次朦朧地知道什麼叫堅強：其他小夥伴在看病打針時都是哭得像個淚人似的，而我選擇了不哭；小夥伴一被父母帶到牙醫面前就受不了，我卻寧願自己當自己的牙醫；一個小孩跌倒了，心疼他的人來了，他的眼淚就會大顆大顆地掉下來，而我會自己站起來，拍拍膝蓋……。這樣堅強的小孩是否一點也不可愛？　

　　20歲忽然殘了雙腿的史鐵生告訴我無論遇到多大的困難都不要放棄生的權利，“先別去死，再試着活活看。”我過去和當前遇到的困難與之相比簡直只是芝麻小事，我還有什麼資格心生絕望呢？　

　　面對強大的敵人，海明威的《老人與海》告訴我，“英雄可以被毀滅，但是不能被擊敗。”　

　　面對理想，汪國真似的堅強讓我明白，“人生並非只有一處繽紛爛漫，那凋零的是花——不是春天”。　

　　……　

　　我一直心存感激，感激這些人教給我的這樣一份堅強，他陪伴着我一路迎風破浪，披荊斬棘，堅強到如今。成長是一場孤獨而艱苦的戰役，每一個人都太需要藉助堅強這個品質來成全成長的勝利了，在我接下來的成長旅途中堅強永遠都不能缺席。　

　　讀書於我而言如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的弄弦，深秋山林中的獨步，隆冬火旁的暢談，過去和現在它都一直這樣陪我走過一年又一年的春夏秋冬，將來依然是我成長中的一部樂章。我讀書，我在思考中成長！