我從歷史中學到了語文_900字
分類:初一作文 字數:900字 編輯:pp958
我從歷史中學到了語文 標籤:在生活中學到作文 我從作文 我從來沒有這樣開心作文 歷史人物作文
“漫漫長河史,悠悠中華魂”中華民族的文化歷史悠久,有着一個個生動的歷史故事,有着一個個動人的歷史傳說,而綴連這些文化珠寶的便是語文這根金繩。
語文是一把古箏,它可以表達出人們的內心世界,歷史上的無數詩人都用語文文字述說著自己的人生。
“採菊東籬下,悠然見南山”陶淵明用文字述說著自己歸隱后的暢快。“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”曹操用文字吐露着自己的吞併四海的雄心壯志。“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。李清照用文字表達着自己黃昏獨守的無限愁苦,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”李白用文字展示他的豁達。
語文是一場暴風雪,往往唯美的文字都在磨鍊中誕生,這是經典文學的劫數。
“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,待從頭,收拾舊山河,朝天闕”這是岳飛在戰敗撤退,朝不保夕時發的感慨與憤怒。
“林花謝了春紅,無奈朝來寒雨晚來風,胭脂淚,使人醉,幾時重,自是人生長恨水長東”這是李煜在國家滅亡,被俘受辱,獨上高樓時發出的無奈與悲哀。
“死去元知萬事空,但悲不見九洲同”這是陸遊的遺囑,也是陸遊畢生的遺憾,他在臨死前還擔憂着祖國的分裂局面。
這些經典不都是在一場場劫難后誕生的嗎?
語文是一場無硝煙的戰爭,每一次朝代的更替都離不開語文。
秦始皇統一六國后,為了社會的穩定,第一件事便是焚書坑儒,除醫農學的書籍,剩下書籍全部燒毀,幾本文字,便也讓一個功高五帝的始皇懼怕成這樣,可見語文的魅力,文字的魅力。
張儀在春秋戰國時期,用合縱的方法抵抗秦國,用精闢的語言,巧妙的周旋,把合縱的利害一一向各位國君闡述,雖然最終失敗,但畢竟為六國的生命得以維持和繁榮一段時間。
商鞅在秦國時,舌戰眾臣,妙語連珠,用尖厲的語言駁回眾大臣,讓變法進行實施,為秦國後來的統一六國打下堅實基礎。
此等事例數不勝數。
語文不僅僅是人們宣洩的窗口,暴風雨後的誕生,還是政治上的首席人物。
可以說,沒有語文便沒有悠久的中華文明,沒有語文便沒有宛如天成的佳作詩集,沒有語文便沒有今日的強盛中國。
語文啊語文,你造就了昨日的輝煌。
語文啊語文,你奠定了今日的基礎。
語文啊語文,你鑄定了未來的成功。
在歷史的長河中,我學到了中國博大精深的文化——語。
山西大同城區實驗中學一年級:姚培璇
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