我從書籍中學到了語文_800字
分類:六年級作文 字數:800字 編輯:pp958
我從書籍中學到了語文 標籤:在生活中學到作文 我從作文 我從來沒有這樣開心作文 書籍作文
書籍,是人類進步的階梯,(也是我的精神大餐)。漫遊在書的海洋中,懷着一顆好奇的心去大膽地探索語文的奧妙,真是其樂無窮,受益匪淺。
書,是我的精神大餐;是帶我衝出溝谷,駛向康庄大道的途徑;也是幫我打開成功的大門的金鑰匙。
前面已經說了讀書的重要,這一段沒有更新的意思,有點多餘,可以刪掉。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。(這句俗語說明讀書的功利性,與下面孔子教導的做人的道理和學習方法沒有聯繫,可以刪掉)我從流芳千古的《論語》中,明白我們要“仁”愛待人,廣泛地理解和體貼別人,自己所不願做的事情,就不要強加於人。在滿腹經綸的孔子的熏陶下,我還掌握了一個學習方法:學習是一個由淺入深、循序漸進的過程,(溫故才能知新)。我們要實事求是,踏踏實實走好每一步。
(冰心的散文集)《繁星·春水》在五四運動時,曾盛行一時。我細細品味時,也從中感到母愛的博大無私和至高無上。它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。然而,我得到不僅僅是這個美好的感受,還拓展了我的語文視野,豐富了我匱乏的詞彙量,提高了我的寫作水平。(從此我悟到),尤其是文章的語言描寫,要清新淡雅又晶瑩明麗,明白曉暢而情韻悠長,才能打動讀者的心。
在中國燦爛的古詩詞文化中,有許多經典名句至今流傳千古、家喻戶曉。如李白的“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。這句蘊意深遠的名句告訴我們要揚起理想的風帆乘風破浪。還有蘇軾的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。這生動形象的比喻委婉(生動)地刻畫出西湖之美……在這唐詩宋詞中,我們汲取豐富的知識,陶冶高尚的情操,不斷提高自己對語文的見解能力。可見,書是我們的良師益友。
最好點出讀了哪本詩集,如《唐宋詩精選》,或者《唐詩三百首》,這樣自然就與讀書相聯繫。否則好像是寫讀詩的重要了。
遨遊在一望無垠的書海里,彷彿走進了一個繽紛多彩的語文世界中探索奧妙、汲取知識、學習語文。
廣元市元壩區元壩一小六年級:劉鑫
我從書籍中學到了語文 作文推薦:
相關作文
- ·我從書籍中學到了語文800字
- ·我從書籍中學到了語文500字
- ·我從書籍中學到了語文600字
- ·我從書籍中學到了語文900字
- ·我從書中學到了語文800字
- ·我從書里學到了語文600字
- ·我從報刊中學到了語文600字
- ·我從報刊中學到了語文600字
- ·我從報刊中學到了語文1000字
- ·我從報刊中學到了語文700字
- ·我從博客中學到了語文800字
- ·我從雜誌中學到了語文700字
- ·我從短信中學到了語文400字
- ·人教版七年級上冊二單元作文:我從1100字
- ·我從 中學到了語文500字
- ·我從《走進科學》中學到了語文知識2000字
- ·我從電腦遊戲中學到了語文900字
- ·我從電腦中學到了語文500字
- ·我從電視中學到了語文800字
- ·我從店名中學到了語文800字
- ·我從告示牌中學到了語文500字
- ·我從古詩中學到了語文250字
- ·我從古詩中學到了語文300字
- ·我從古詩中學到了語文700字
- ·我從廣告詞中學到了語文600字
- ·我從廣告中學到了語文300字
- ·我從廣告中學到了語文800字
- ·我從廣告中學到了語文600字
- ·我從快樂中學到了語文500字
- ·我從朗讀中學到了語文500字
類別相關
- ·自我介紹,本人是姜錚300字
- ·自我介紹(英文)100字
- ·自我介紹(英文)300字
- ·自我介紹(一)500字
- ·自我介紹(二)600字
- ·自我介紹(第二部)400字
- ·自我介紹(english)100字
- ·最後的拍賣800字
- ·最昂貴的拍賣品1100字
- ·一場有趣的拍賣會600字
- ·特殊拍賣會200字
- ·特殊的拍賣會600字
- ·特殊的拍賣會400字
- ·特別的拍賣會1300字
- ·世紀末的拍賣會900字
- ·所謂愛作文 打鳥作文
- ·觀雲作文 改寫《秋思》作文
- ·美麗的晚霞作文 再見了,童年作文
- ·我去過的地方作文 “假文盲”作文
- ·我去春遊作文 種西瓜作文
- ·劉海作文
- ·鏗鏘玫瑰作文
- ·年末作文
- ·不值得作文
- ·老人與海讀後感
- ·口琴作文
- ·佛山作文500字 寫給爸爸作文700字
- ·錢作文1000字 閩南作文500字
- ·這也是一種美作文600字 山西作文600字
- ·聖誕作文200字 養成作文400字
- ·蒼蠅作文400字 不速之客作文
- ·我最喜歡的小動物作文200字