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楊紅櫻作文

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採訪楊紅櫻

採訪楊紅櫻 作文字數:400字 分類:小學作文 - 六年級作文

  “哇!可以採訪楊紅櫻老師啊!”“還可以找楊老師要簽名啊!”“早知道我也報名了”在同學們的羨慕嫉妒恨中,我美滋滋的作為一位昇文小學海都報的小記者,坐着專車來到新華書店等着楊紅櫻老師的到來。 我不瞞大家,其實我也是個小小的“櫻桃”。我雖然不是我們班讀過楊紅櫻老師寫的兒童文學最多的,但是我十分喜愛她的作品,她的作品猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴你成長的“心情寶典”。可以從楊紅櫻老師那幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發現一條連通現實和幻想的秘密通道······ 楊老師來了!終於我看見了本尊,我無比地激動,也十分緊張,生怕等會提問環節出醜鬧玩笑! 提問環節開始了,為了和本尊交流文學,我竟然鼓起了勇氣,舉起了手,可是由於人太多,我們在後排,被一些大人擋住了,所以沒有看見我,又由於現場設備故障,人多聲雜,根本聽不到提問聲和楊老師的回答······ 提問不到,那就要簽名!我排起了隊,在苦苦地等待后,終於楊老師在我的“笑貓日記”上籤下了她的名字“楊紅櫻”,耶!一切努力沒有白費! 最後我們和楊紅櫻老師照了一張呢!“喂,攝影師給我一張照片!” 這次,雖然沒有提問到楊紅櫻老師,但是我們的心裡已經相互交談過了!

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給楊紅櫻阿姨的一封信

給楊紅櫻阿姨的一封信 作文字數:500字 分類:小學作文 - 六年級作文
給楊紅櫻阿姨的一封信 

敬愛的楊紅櫻阿姨: 

您好! 

阿姨,我是你的忠實小讀者,你知道嗎?有一個成績在班上平平的小女孩在讀了你 

的小說后,現在已經在班上算是尖子生了。那個小女孩就是我,自從我迷戀上你的小說 

后,我的作文水平就提高了許多,老師不但誇獎我,還把我的作文讀給全班同學聽呢! 

其實不光我的作文水平低,我們班的作文水平也很低。記得開學的第一次月考,我們班 

的語文平分與其他班的平分相差好幾分,光作文就比別的班少2分,可見我們班的作文 

成績有多差。從那次月考後,語文老師不再讓我們在基礎知識上花太多的時間,而是給 

我們充足的時間讓我們看課外書。雖然看課外書耗費了我們不少時間,但是真的讓我們 

班的作文成績有所提高。在那段時間裡,大部分同學都在看你的校園小說。真的,阿姨, 

您在那些小說中寫了好多趣事,讓我們也忍不住想投入其中。您寫的《男生日記》,《女 

生日記》,《五三班的壞小子》,《漂亮老師和壞小子》…如果您親自到我們班上來,隨意 

問一個同學任意一本關於你寫的小說,他(她)都會講得頭頭是道。阿姨,在我們心中, 

您是一位有着一顆童心的天使,我們都在期待您有更多的作品出來。 

祝您身體健康! 

此致! 

 敬禮! 

  2008年11月30日
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致楊紅櫻阿姨的的二封信

致楊紅櫻阿姨的的二封信 作文字數:600字 分類:小學作文 - 六年級作文

  楊紅櫻阿姨:

  您好!

  這已經是我向您寫的的二封信了!

  這些時間裡,我一直企盼着您能再出好幾本書,再讓我好好地飽讀一番。可是,您直出了三本,僅僅的三本!您可知道,這對您的一個熱情的小讀者來說,是不夠的呀!如果依然飽這三本小說比喻成香味撲鼻的誰敢蛋糕的話,那隻需要不到半天的時間,就可以吞下去,您可知道,只是僅僅的半天啊!這漫長的日子中,您要繼續編寫小說,而我們也要繼續苦苦地等待您地書地到來。楊紅櫻阿姨,我對您沒有別的什麼意見和建議,我只是希望,您再編寫小說地時候可不可以加快一些速度!好讓那些熱愛您的小讀者們等待的時間變的短一些,讓我們看您的書的時間多一些,這樣不好嗎?這個小小的建議,您能接受嗎?

  楊紅櫻阿姨,真的很佩服您,您是怎麼編寫完以馬小跳為主題的十四篇小說后,又以笑貓為主題,出了三本新書《笑貓日記》呀!是因為,這都是根據您的想象而已,還是真的又這樣的事情發生或是您聽說過的呢?不過,這三本書依然還是不錯的,讓我們知道了,動物和動物之間也有陰謀,也有仇恨,也有了惡作劇,也有了一些設想,甚至好擁有了愛情。這三本書,真的好像是一隻小貓的三本日記,每一篇又都像模仿這人來寫的,而且每一篇,每一本,都寫的好長好長……

  對了,如果寫馬小跳續集,瘋丫頭杜真子,馬小跳的同桌怨家路曼曼,漂亮女孩夏林果或者是笨女孩安琪兒都是不錯的人選哦!

  好了,時間不多了,我就先說這些吧!

  祝您永遠美麗,永遠健康!

  魏毓穎

  06年8月2日

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楊紅櫻《校園小說》

楊紅櫻《校園小說》 作文字數:500字 分類:小學作文 - 五年級作文
“讀書破萬卷,下筆如有神。”我就有這樣的體會,原來我並不喜歡看書,可是,三年級別一次自習課讓我和書結下了不解之緣,那是一個雨天……. 

那天,因為下雨,我們無法上體育課,就坐在教室,大家可以看書,寫作業……我的作業寫完了,正愁不知幹什麼時,無意中看見了同桌.同桌的她正在津津有味的看着一本楊紅櫻的《校園小說》,只見她一會兒愁眉苦臉,一會兒又笑逐顏開,一會兒又怒氣沖沖,一副要打人的樣子.她如痴如醉地看着,絲毫沒有注意到我已經在她身旁看了多時,我被深深的吸引了,突然又想看一下這本書,我輕輕拍了同桌一下,希望也把那本書借給我看,哪知我拍了幾下她都沒有反映,我用了點力拍了她一下,她正看在興頭上,我這一拍打擾了她.她沖我大叫起來,很明顯那本書我借不到了.我只好盼着放學,讓媽媽為我買,好不容易盼到下課,滿心歡喜地讓媽媽為我買書,媽媽爽快地答應了,買到了那本書,我一回家就如饑似渴地“啃”起來,大有不求甚解的味道.看完了,才發現這是第一冊,後面還有好多冊呢,我趕忙讓媽媽再為我買,看完三冊后,媽媽突然讓我說讀了這些書有什麼感想,我吱吱唔唔就是說不出來.媽媽告訴我,讀書有三到,謂:心到,口到,眼到,並讓我每看一篇要寫一篇讀後感,我同意了.現在我的讀後感已經有幾十本了,我還要堅持不懈地讀,堅持不懈地寫. 

高爾基曾說過,書籍是人類進步的階梯,是我們的營養品,是我們的“長生果”。課外書讓我增長了知識,開闊了眼界,我要讓自己在書的海洋中自由遨遊!
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給楊紅櫻阿姨的一封信

給楊紅櫻阿姨的一封信 作文字數:400字 分類:小學作文 - 六年級作文
給楊紅櫻阿姨的一封信 

親愛的楊紅櫻阿姨? 

你好! 

 我是你的忠實小讀者,在這兒我想問你幾個問題。我們的老師說淘氣包馬小跳和皮皮魯都不是好書,就像是馬小跳,他的學習不好。我們的老師叫我們別學他,叫我們別看淘氣包馬小跳,可是我們認為淘氣包馬小跳和廢話大王毛超,貪吃大王唐飛和體育大王張達是我們孩子的榜樣,他們幾個正直,勇敢,雖然說總是好心辦壞事,可是他們總是有一顆善良的心啊!可是我就是不明白為什麼老師不讓我們看«淘氣包馬小跳»。 

  還有,我想問你,你上一次一連出了幾本之後,幾乎是一年或半年出一本書。現在我們都十分喜歡你的書,把你的幾本書看完之後,就看了又看,可是總是會看完的啊!那一次去書店看見了新的淘氣包馬小跳,可是一看,好傢夥的,錯誤百出。和一開始看淘氣包馬小跳不是這種感覺啊!後來才知道,那書是盜版的吖!我問你一下,這樣會有損你的名譽的嗎? 

  此致 

敬禮 

  2011-7-31 

王子懿
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楊紅櫻阿姨與她的作品

楊紅櫻阿姨與她的作品 作文字數:900字 分類:小學作文 - 四年級作文
楊紅櫻與她的作品 

  一、引起我興趣的一本校園小說 

  一天,我和媽媽到上海書城買書,我一眼就看中了一本名叫《同桌冤家》的校園小說。我看封面挺有意思的就毫不猶豫地買下了它。回到家裡我馬上就興緻勃勃地看了起來,書中的內容一下子就吸引了我:馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家,路曼曼要管着馬小跳,馬小跳卻不喜歡路曼曼總管着他,他們之間永遠有吵不完的架。路曼曼是中隊長,她要競選大隊委,令人難以置信的是,馬小跳居然到處鼓動大夥投票選路曼曼......路曼曼病了,馬小跳代表班力的同學去看她,馬小跳一到,路曼曼的病就奇迹般地好了......這本精彩的故事書我一會就讀完了。我的心裡卻還在想:這麼好看的書到底是誰寫的。於是,我又重新打開書的第一頁,有一張照片,照片上有一位長頭髮的漂亮阿姨,她就是楊紅櫻,我很好奇,想知道她的詳細資料,於是我便上網找了有關於楊紅櫻阿姨的資料。 

  二、楊紅櫻阿姨的基本資料 

  楊紅櫻,生於1962年,兒童文學作家,成都人,18歲開始當小學老師,19歲開始童話創作。她做過7年小學老師,7年兒童讀物編輯,現為成都某雜誌社副編審。 

  她平生最大的願望就是破解童心。2000年以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說系列”序幕,與其後的《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》一起,在學生、老師和家長中反響巨大。《非常男生》的章節被選進了中國小學語文實驗教材蘇教版六年級上冊,並榮獲2003全國優秀暢銷書獎,國家教育部指定的中小學圖書館必備書,《漂亮老師和壞小子》獲2004年全國優秀暢銷書獎,併入選“中國新世紀教育文庫•小學生閱讀推薦書目100種”等。她的作品深受中小學生喜愛,曾獲“冰心兒童圖書獎”,“海峽兩岸童話一等獎”等十餘個獎項。 

  三、楊紅櫻阿姨的主要作品 

  《女生日記》,《男生日記》,《五三班的壞小子》,《漂亮老師和壞小子》,《假小子戴安》,《那個騎輪箱來的蜜兒》,《神秘的女老師》,《瞧,這群俏丫頭》,《瞧,這幫壞小子》,《非常》系列,《淘氣包馬小跳》系列等。 

  四、大家眼中的楊紅櫻阿姨 

  楊紅櫻阿姨還希望能給自己的小讀者、大讀者們帶去快樂、智慧,和他們一起營造出一個更開闊、更豐富多彩的童心王國。她認為愛書就是愛生活。書就像調味的雞湯,能把我們的生活變的有滋有味。
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至楊紅櫻阿姨的一封信

至楊紅櫻阿姨的一封信 作文字數:800字 分類:小學作文 - 五年級作文

  敬愛的楊紅櫻阿姨:

  您好!

  這是我第一次給作家寫信,心裡有點小激動呢!

  我先自我介紹一下吧!我叫梁欣月,在深圳市福田區全海小學讀書,已經五年級了。我可喜歡看您的書了,特別是《笑貓日記》系列的《綠狗山莊》。說到這本書,我還有一次特別的經歷呢!

  那一年的那一天,書城正在搞促銷活動,我心奮不已,坐車去書城買書。我進書城時,腦子裡浮現一個成語:人山人海!我好不容易擠到了專門賣兒童讀物的書架前。我在挑書時,一眼就看到了《綠狗山莊》,當時我就被這本書的書名迷惑住了:世界上哪來的綠狗呀?於是我當時就下定決心要買回家看看。買完了書,我就坐巴士回家了,在車上我迫不及待地拿出那本書《綠狗山莊》,津津有味地看了起來,書中的笑貓、地包天跟我一樣也很奇怪哪來的綠狗呀!我繼續看下去,心中的疑團便解開了,原來是一個藝術家把狗抓來,把他們漂綠,耳朵用鐵絲支起來,然後完成一件件藝術品。我心中頓時出現了一個詞:殘忍!突然我聽到了廣播響道:“下一站聖廷苑酒店。”啊!已經過站了,我收起書準備下車,心想:還好聽到了,要不然就要到總站去了!

  從您的書中我能知道很多,從《綠狗山莊》中我知道了不能把快樂建在別人的痛苦之上,快樂要自己去爭取。快樂有時就是幫助人後別人給你的一個微笑,一聲道謝,一句讚美。還知道了友誼是多麼重要,俗話說得好“患難見真情”,《綠狗山莊》里的小白、地包天、笑貓、老老鼠就是這樣,小白、地包天遇難了,笑貓、老老鼠不顧危險去拯救自己的朋友。朋友永遠是自己的支柱!海內存知己,天涯若比鄰!

  楊紅櫻阿姨您十分懂我們,又富有童心,這就是我們愛看你的書的原因,我買了您很多書,而且無論看多少遍都不會膩,您就是我們的知心朋友,我們班的同學家中也有很多您的書,可見您在我們小孩子中是大有名氣!而且讀了您的書,從不感到乏味。我們的家長看了您的書後,都特別支持我們看您的書呢!希望您能快快出書,我們都等着呢!

  祝

  身體健康!

  您的讀者:梁欣月

  2012年3月17日

  廣東深圳福田區全海小學五年級:梁欣月

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給楊紅櫻阿姨的一封信

給楊紅櫻阿姨的一封信 作文字數:700字 分類:小學作文 - 五年級作文
楊紅櫻阿姨: 

  您好! 

  楊阿姨(我可以這樣叫您嗎?),這是我第一次給像您這樣的大作家寫信,我真的好激動! 

  楊阿姨,我是您的鐵杆書迷,自從我看了您寫的《淘氣包馬小跳》系列后,我就離不開您的作品了,有《楊紅櫻校園小說系列》、還有《楊紅櫻童話系列》,它們已經伴我走過了兩三年。尤其是《淘氣包馬小跳》系列,到現在我還象剛買來時一樣愛看,可謂是百看不厭。您的作品,我可是一本也不願錯過,如《同桌冤家》、《丁克舅舅》、《男生日記》、《女生日記》、《貪玩老爸》、《天真媽媽》等等,等等。對了,還有新近出版的《超級市長》、《跳跳電視台》,那都是我的最愛。 

  您寫的書,我巴不得每一本都能買回家。可媽媽對我卻有意見了,知道為什麼嗎?告訴您,因為我對您的書差不多痴迷到了早上起來捧着書,中午吃飯抱着書,晚上睡覺摟着書的地步。還有幾次為了看剛買來的書,晚上我半夜偷偷起來看,被媽媽發現了,這可氣惱了媽媽,她不但狠狠把我批了一頓,還說要再這樣的話,以後不再給我買您的書了。這不,您新近出版的這兩書,我可是用爸爸給我的購書卡背着媽媽買的。 

  楊阿姨,我知道您工作一定很忙很忙,可我多麼希望您能在百忙之中給我回信。同時,我還有一個小小的要求,不知您能不能滿足我,那就是:請您在回信時寄一張有您簽名的照片行嗎? 

  楊阿姨,真誠地祝您 

  身體健康,越活越年青!寫出更多更精彩的好書! 

  我會一直期待着!

  您的鐵杆書迷

  李緒嘉

  2007.3.12
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楊紅櫻阿姨,你真了不起

楊紅櫻阿姨,你真了不起 作文字數:400字 分類:小學作文 - 五年級作文
楊紅櫻阿姨,你真了不起 

  有一位了不起的作家,叫楊紅櫻,雖然她年近50,可我們還是親切的叫她阿姨。 

  了不起的楊紅櫻是一個了解孩子的大人,她的許多作品表達了孩子的心聲,例如:《淘氣包馬小跳》系列。大家多羨慕馬小跳啊:他有手足情深的好朋友?有一個理解孩子的校長;有一個貪玩老爸;一個漂亮媽媽。他的生活多充實啊! 

  不僅如此,她還十分愛讀書,她希望全世界的人都能讀書,就熱衷於全民讀書的公益事業:在2007年春節前夕,她讓每一個農民工帶回了一本書回家;在同年暑假,好心的她又為在北京的農民工捐助10萬書款的圖書;在2008年汶川大地震,她又為災區的孩子送書了!他送給孩子們1萬冊《淘氣包馬小跳》和1萬冊《笑貓日記》,連我都想進汶川,好也發到圖書了! 

  楊紅櫻愛樂於助人:她是四川省白血病骨髓捐獻志願者的代言人,多次捐款給白血病患兒,還免費給他們看話劇。她又為建立“尋找失蹤兒童基金”投入了第一筆資金;5·12大地震,楊紅櫻捐了20萬元給“馬爾康教育基金”,用於災后校園重建。 

  楊紅櫻阿姨真了不起呀!她為我們的朋友帶來了許多幫助,我以後也要向她學習,為需要幫助的人貢獻力量!
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和楊紅櫻聊聊天

和楊紅櫻聊聊天 作文字數:700字 分類:小學作文 - 六年級作文
和楊紅櫻聊聊天 

  陽光四小 

  六⑴班 

  翟孝和 

  親愛的楊紅櫻楊阿姨,請原諒我這篇作文給你帶來的不便與麻煩。 

  楊阿姨,你好。我是你的鐵杆“櫻桃”特別愛看你寫的書,我已經看過《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》等等,還有“馬小跳系列”的書,但我最愛看的還是“笑貓日記系列里的”《能聞出孩子味的烏龜》因為我現在可能快沒有“孩子味”了。 

  我叫翟孝和,雖然愛看你寫的書,但我卻是在學校看的,因為我家裡禁止看這種小說,在我們的世界里,你的書是溫暖我們的“心靈雞湯”但為什麼在父母的眼裡卻是沒用的破書呢?這就是我為什麼要和你聊天的原因了。 

  就在前幾個星期我們考了一場語文考試,我考了90多分,爸爸媽媽非常高興當晚拉着我出去吃了一頓飯,而我當然也很開心,真希望天天都考這個分數。但是,好景不長,就在語文考試后的幾天又來了一場英語,比較難,成績發下來后我驚呆了,70多分,這可是我有史以來考得最差的一次成績了。回家的路上,我不想看天空,因為此時的天空是灰色的,我也不想看鮮花綠草,因為此時的花草十分單調。回到家,我本來不想給試卷父母看瞞天過海,但,還是無意間被父母搜了出來,只見父親的臉由紅轉變成鐵青色,母親就更不用看了 

  “這是你考出來的分數嗎?一定是玩電腦遊戲玩久了。” 

  “我沒玩”這聲音小得連我自己也快聽不見了。 

  “那就是那些什麼破書害的!” 

  “不是”我堅定的說,因為我讀過楊阿姨的書決不是什麼破書所以我才敢這樣理直氣壯的說。我含着淚水,走進了房間…… 

  楊阿姨,為什麼大人們總認為看課外書是不好的呢?我的父母如果與馬小跳的父母換過來該多好啊!楊阿姨,我對你說的悄悄話,不要對別人說哦!,
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看楊紅櫻新作系列有感

看楊紅櫻新作系列有感 作文字數:1300字 分類:初中作文 - 初三作文

  六月底,女兒從學校里拿回來一本書,書名叫《笑貓日記-幸福的鴨子》。一問,是老師送的。看女兒看得津津有味的樣子,我也開始看起了這一系列的書,的確很生動。回想自己小的時候,印象頗為深刻的是,小學五年級的時候,才自己騎着一輛大大的自行車,到桐廬鎮上的新華書店買了生平屬於自己的第一本書《格林童話》。而之前的,都是一些非常老舊的小人書系列,都是抗日戰爭以及三毛之類的,書籍也不多,已經翻得快爛了。對看書頗快的我來說,早就已經滿足不了。但是,也不僅僅管是經濟條件的限制,而是在新華書店裡也找不到更多的,我們能看的兒童書籍。

  再看現在的中國,有3億少年兒童,擁有全球最大的童書市場,本土作家和作品也為數不少,但能被孩子們接受的卻並不多。兒童文學讀物發行很難達到1萬冊,大量作品出現庫存積壓。與此同時,國外引進版童書卻大行其道,僅《哈利·波特》前四部在中國就售出600萬冊,《哈利·波特》作者J.K.羅琳紅遍全球。

  而楊紅纓是國內少有的童書暢銷作家之一,她的“淘氣包馬小跳系列”熱銷370多萬冊,居全國少兒暢銷書排行榜第一,作品總銷量已經超過1500萬冊。有人稱她為“中國童書皇后”,但也有人批評她的作品“迎合讀者低層次的閱讀需求”。我覺得這種說法是不負責任的

  如果說她的作品低俗,那是對買書的孩子和家長的極端瞧不起,包括我在內。如果是低俗的作品,又如何突破“1500萬冊”這個巨額數字呢?又如何吸引孩子們買了一本又一本,一個系列又一個系列呢?楊紅纓給孩子寫作,語言比較通俗,節奏也比較快,更適合孩子閱讀。她寫的都是正面的東西,因為她是個母親,也是個教師。連我這樣的大人,作為一名教師的我,我也興緻勃勃地去看了她幾個系列里的較多本書。因為我讀了《笑貓日記》之後,發現看她的書,對我和班裡孩子們的交流和溝通起了很大的幫助

  看了楊紅纓的介紹,了解了笑貓原先只是她以前作品里出現過的,當時寫得很少,但是孩子們對它非常感興趣,很多孩子寫信問這隻貓。孩子跟大人的思維方式是不同的,他們更樂意相信動物也有心情和感覺。因此,就有了這套書的出現。她是用貓的口吻來寫人性的弱點,可以說是給孩子們的“心靈雞湯”。

  讀楊紅纓的作品就被吸引,明白她的作品為何深受孩子們的喜愛。因為她的作品中的許多人物都是生活中的原型,如漂亮的老師,淘氣的馬小跳,可愛的冉冬陽等,這一系列栩栩如生的人物形象,豐滿逼真,他們從孩子們中來,又到孩子們中去。這是一個很自然的過程。她的作品如一面鏡子,令許多孩子看到自己的影子。孩子們的煩惱和痛苦、快樂和憂傷、隱秘和焦慮都能從書中找到聆聽和理解、理解、體貼和關愛。

  楊紅纓的作品是對兒童觀、兒童教育觀、兒童文學觀的很好詮釋。例如《女生日記》,大膽而有細膩地對女生進行了生理上的關懷。她解讀了許多女生的困惑和痛苦,甚至做到健教課所不能做到的心理和精神上的關懷。《女生日記》和《男生日記》不僅培養了男生和女生的性別意識,而且也在男生和女生的素質培養方面進行了大膽的探索。她的作品是智慧和才華的凝聚,對孩子有很好的教育意義,對教師的我們也同樣具有深刻的意義。讓學會傾聽孩子們的心聲,做孩子們幼小心靈的呵護者。

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