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我心中的橋作文

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我心中的橋

我心中的橋 作文字數:400字 分類:小學作文 - 五年級作文

    我 心 中 的 橋

  我想象中的橋是二零七零年完工的,它無處不在,是全自動的橋.你只要按一下自家配置的電鈴,那一座橋就會出現在你家的門口,神奇吧!更神奇的其實還在後面呢!

   這座橋是七彩的,形狀是拱形的,有四根粗大的支架,停在地上,好似生了根,緊緊的趴住地面,這種橋有保護膜,不會被炸斷,是我國上百科學家智慧的結晶所以當然非””等閑之物””了,接下來我就來說說這一座橋的神奇之處吧!

   這座橋是光速飛碟的加速發動器和加固零件精製而成,可以分身成為上萬座飛碟橋,我國一共有上千架飛碟橋所以能供全國人民使用.你只要進入了橋,對站在橋欄的機器人說你要去的地己要朝着橋的方的地址,在做到另一邊,下了橋,你要去的地方就到了.  如果盲人來了,只要朝着橋的方向說自己要去的地址,橋上的機器人就會走下橋,扶着盲人走上橋,再走下橋,如果是聾啞人,只要拍拍橋欄,橋上的小縫就會出來一張紙和一枝筆,只要把地址寫上,再把紙插入小孔就行了,方便吧!

   祝願我國不久后就會有這種飛碟橋.

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我心中的橋

我心中的橋 作文字數:600字 分類:初中作文 - 初一作文

  對於橋這個名詞大家都不會陌生,誰也說不清橋從什麼時候開始有,也沒人知道是誰造出了橋。人們只知道橋是那麼的壯觀,那麼優美。它是歷史的見證,為人類提供了便利。

  在我印象中,有座橋,對我來說意義很深刻。那座橋很古老,用大理石製成的。橋的兩側護欄長滿了青苔,據說這橋是清朝時建的,後來又翻修了好幾次。這座橋架在一條小河上,連着村西和村東。我的童年是在這橋上的奔波度過的。

  那時,我住在村西頭。村西頭大多都是古老的房屋,住着的大多都是年過半百的老年人,於是,我就會不辭辛苦地跑到村東的集市面上上,與一群孩子一起玩,那時的我很快樂,在這種從村西到村東玩的生活過去了一個月,這時我突然注意到了一個背影,那是一個孤獨的背影,他經常在遠處望着我們。有一天,我走到他的身後,拍了拍他,他扭過頭,我第一次看到他的面貌,那是一張黑黑的臉,但卻顯得秀麗,他眨眨眼,問道:“幹什麼?”我說道:“和我們一起玩呀。”“不,我不玩。我傻,我父母都叫我二傻子。”我說:“你不傻,你要相信自已。”我一邊說一邊把他拉着走進了孩子群中,作了介紹。一開始,二傻還真傻,獃獃地站在那。過了幾天,他和我們混熟了,玩得可高興了。我和他也成好朋友,我們站在橋上看小河,釣蝦,說話。不知何時那座橋已經融入了我們的心中橋。它不但連接着我們兩人,也連接着我們的真情與友誼。

  讓心中的橋永遠不斷,讓你我他的心永遠相連。不只是人與人之間需要這座橋,民族與民族、國家與國家,更需要這座充滿了愛的心橋。

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我心中的橋

我心中的橋 作文字數:600字 分類:初中作文 - 初三作文

  在我們現實生活中,有着各種各樣的橋,如鐵索橋、盧溝橋、石橋……這些橋在我們生活中有着重要的作用,這些橋使得我們交通方便,這些橋使我們的城市、鄉村添加一份美感,這些橋……不僅僅如此,在我們心中也有一種橋,這橋叫什麼呢?這橋就是用善良的語言與人溝通、相處的一座美麗而獨特的橋。

  曾記得老師長對我們說“以人為善”,意思是讓我們互相團結、對人善良。

  記得小時侯調皮的我在一次與同學玩耍時因失手將一位同學打出鼻血,那位同學在我出手后便“哇哇”大哭起來,我也不知道該怎麼辦,傻傻乎乎的站在那裡,聽到哭聲的老師聞訊趕來,看到這此情景,連忙將那位同學送往醫務室止血。當時的我已徹底地傻了,不知所措的我跑到那位同學面前,勇敢的面對她,並以最真誠的態度向她鞠了一躬,並對她說“對不起,請你原諒”。那位同學二話不說便伸出手與我和好。當時在場的老師以及所有人都笑了,笑得是如此燦爛。我和那位同學也笑了,手牽手走出醫務室,那天晚上,媽咪煮了一鍋鴨湯讓那位同學在我們家吃飯,表示歉意。那天晚上,同學的媽咪也來了,看到如此情況便笑了,想必她是原諒我了。那天晚上我們都很開心,我和那位同學的感情從而也更加了一層。

  啊,心中的橋不就是如此嗎?!只要多一些溝通,多一些諒解,多一些理解,生活中的一切就會變得更加美好,人與人之間的感情也會更加濃厚。

  善良是橋,它溝通人心。

  樂清市大荊印山中學初中 周揚

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我心中的橋

我心中的橋 作文字數:150字 分類:小學作文 - 一年級作文

20年以年,我就成了一名橋樑工程師。我發明了一座多功能電子橋。

這座橋的橋面非常寬,當地震和海到來時,人們可以在上面避難。這座橋的主要功能是可以讓人們去想去的地方,只要走到橋邊摁下一個按紐,就可以穿越時空去想去的地方。

你喜歡我設計的橋嗎?

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我心中的橋

我心中的橋 作文字數:700字 分類:初中作文 - 初二作文
我心中的橋一是座可以“條條大路通羅馬”的橋。 

  我從很小的時候,就一直有一個夢想,可以開着車去美國玩。爸爸告訴我,這是不可能實現的事。我不信,因為當時我相信,沒有人類辦不到的事。但是,我現在相信了——太平洋海底實在是太深,太深了。以現在的科學技術,還不能到達最深的海底。 

  現在,就讓我們來設想一下,在未來的日子裡,人么所造出來的,可以開着車,去美國的橋吧!這種橋,是密封狀的,而且用來密封的是很堅固的玻璃,即使有波濤洶湧無比的大海嘯,也不可以把這玻璃擊破。這樣子的話,人們就不會害怕被海浪給捲走了。 

  橋柱呢,使用未來發明的一種很堅固,密封性也很好的玻璃製作而成的。這樣子,就算有體積很大,力氣也很大的鯊魚用它那強有力的尾巴去打橋柱,都不可能打破,沉到海底去了。 

  橋身雖然是密封起來的,在裡面也不怕沒有氧氣,因為在橋里,不到幾米,又可以看見釋放氧氣的氧氣罐。別擔心,這氧氣是永遠都用不完的,但前提是要有二氧化碳的存在。想想看,只要有人或空氣存在的地方,不就會有了氧化碳嗎? 

  這座橋下面是海,二喬的底座還有一個吸管,它的作用是:防止橋內太乾燥。它就可以通過從海底吸取一點水來,然後把海水凈化成純凈水,最後,再讓純凈水來濕潤橋內的空氣。 

  這座橋的下端是像趙州橋有幾個小洞。這是為了當海水漲潮的時候,可以讓水通過這幾個小洞,以免影響人開車。這樣既節省了材料,又創造出了一個好的條件呢!!! 

  不管這座橋可不可以在未來的世界里存在,成為現實。不過想利用製作橋來建立起中國與美國的一份“來之不易”的橋樑。可以讓中國和美國共同合作。讓美國打消看不起中國的這個念頭。 

  我把這座橋取名為:“中美友誼之橋”!
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我心中的橋

我心中的橋 作文字數:1000字 分類:初中作文 - 初二作文

  我的心中,一直有一座橋,她讓我在失敗中振作,在成功中反思,。也使我的生活豐富起來,如果沒有了她,我的生命就會失去光彩。

  這座橋在我生命中佇立着,風吹不倒她,雨刮不掉她,水淹不沒她。她在我的生命里留下了很深很深的痕迹……

  六年級期末考試的前段時間,教室里早已沒有了那喧鬧的氣氛,取而代之的是一片寂靜?每一位同學都在認真的複習功課,偶爾有一絲絲翻書的聲音。在樓下(一至五年級)的景象恰好與我們成了鮮明的對比。忽然,上課鈴拉響了,同學們急忙收起那堆積成“山”的書,等待老師的到來。老師表情嚴肅的來到教室……這便是我們在考試前的景象。而我呢?除了每天完成老師不止的家庭作業,還要完成爸爸媽媽給我不止的課外作業,所以我常常要做到深夜12點。有時我甚至因為疲倦爬在桌子上睡著了……

  我也知道怎樣做身體會受不了的,可為了學習我也別無他法,當然我也想過放棄,可我怎麼面對我的爸爸媽媽呢?我不能夠辜負他們對我的期望。其實也怨我自己,平時不努力,真是“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”。

  明天就期末考試了,這可是個很重要的日子,爸爸媽媽特意為我做了很多菜,他們輪流為我夾菜,每一次夾菜就代表着他們對我的期望我在心裡多自己說:“你必須考好,你看爸爸媽媽對你怎麼好,你應該用自己的成績去回報他們對你的愛。你不是想越過那座橋嗎?那你幾得努力啊”!那天晚上,我被這種情緒困擾着,一直到天亮。早上,爸爸媽媽看見我精神狀況不佳,焦急地問我怎麼了?我微笑着說沒事。

  到了考場,大家都喜氣洋洋的,只有我在那兒愁眉苦臉的坐者。考捲髮下來了,我根本沒有專心去看試卷,滿腦子想的全是考不好怎麼辦……“叮叮叮叮……”考試結束了。回到家,媽媽急切的問我考得如何?我不想讓她那麼快就失望,所以就只能回答她:不知道。試捲髮下來了,那分數清晰的映入我的眼帘,很低。這只是我早已預料到的成績,只是卻無法真正去面對,更害怕將它拿給父母。試卷交到他們的手中,眼中充滿了失望,他們看了看我,什麼也沒有說……我很痛苦,不知道自己接下來該做什麼,心中無限的惆悵,我心中那座橋消失了……

  時間的流逝得很快,我無意見翻看了《橋》這本書,我恍然大悟?失敗僅僅只是成功的一小步,如果沒有失敗,那談何成功!我心中的橋又回來了,她比以前更堅固、更高大了。我的心情就如那海上翻天覆地的滔浪變得風平浪靜。

  其實,我心中的那座橋,每一個都擁有。但那是藏在心靈最深處的地方。她會給你奮鬥的力量,給攀登的勇氣,前進的動力……

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我心中的橋

我心中的橋 作文字數:150字 分類:小學作文 - 一年級作文

  在我的家鄉最引人注目的就是中山橋了,它位地白塔山、金城關下面,是蘭州最古老的橋墩。黃河鐵橋有六個橋墩、五個拱形橋洞組成。橋頂上刻着三個金色的大字“中山橋”,有“黃河第一橋”的美稱。

  很多行人站在橋上,看着滔滔不絕的河水,欣賞着像一條長長的巨龍橫卧在河面上的鐵橋。

  中山橋真好看呀!

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我心中的橋

我心中的橋 作文字數:300字 分類:小學作文 - 五年級作文
心橋存在於我們的心靈之間、民族之間、國家之間。心橋是無處不在的,只是我們沒有用心認真體會罷了!只要你尊重別人,別人也就會自動尊重你,就這樣一座心橋構成了。 

  我們祖國的五十六個民族,這就是一個例子,如果我們祖國的五十六個民族,不互相尊重、信任、諒解和關注架起一座座心橋,也就不會有我們現在偉大的祖國。 

如果我們的祖國不和別的國家架起一座座心橋,也就不會有我們現在平安幸福的日子。 

  我們不但要對朋友和民族國家架起一座座心橋,還要對我們現在所居住的地球架起一座座心橋,現在我們居住的地球環境慢慢的變差了,是因為我們不斷的破壞大氣,地球也對我們報復了。比如現在一種接着一種的疾病,南極臭氧層被破壞……這都是地球對我們的報復,所以我們以後也要對地球架起一座心橋。 

  這就是我心中的橋,一座能讓世界更加和諧的橋。
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陸橋,我心中的橋

陸橋,我心中的橋 作文字數:500字 分類:小學作文 - 五年級作文
小時候,我和爺爺來到海邊,浪花拍打礁石,波濤洶湧澎湃。突然,爺爺問我:“你知道海的對岸是什麼嗎?”“什麼?這麼大的海還有對岸?”我先是一怔,又一片茫然,搖了搖頭。“孩子,還的對岸是台灣,台灣是祖國母親的孩子,可是……” 

爺爺的喉嚨似乎被什麼東西卡住了,在也不說話了。我不在追問,就去請教爸爸。爸爸又告訴我:“台灣現在和大陸分開了,我們都盼着它回來啊!”時光匆匆,轉眼間我就上小學了,台灣再次被老師提起,這個問號勾住了我的心,於是媽媽告訴我:“台灣的歸來是我們一家和祖國大家庭的期盼啊!若不是台獨的人,早就團聚了。”我雖然還不是很清楚,但我知道:媽媽和爸爸都熱愛台灣。 

  到了現在,我已經是五年級的學生了,也明白台灣是什麼,於是下決心建一座與台灣連接的橋。 

  我幻想着有一次:我把陸橋建好了,並走了過去,路上,車水馬龍,呈現繁榮的景色。“上來吧!小弟弟。”一個大哥哥叫我,“我帶你游遍台灣。”說著,他就帶我去阿里山,日月潭,可高興了。途中我發現了台灣的習俗很多和我們一樣:如高甲戲、粽子、麵線糊……後來,我來到了台灣小學他們熱情地接待我,我也把北京故宮、桂林山水、萬里長城告訴他們,可他們早就知道了,原來他們也無時無刻不在關注我們啊! 

  後來,我醒了,但知道:台灣一定會回歸! 

  啊!陸橋,我心中的橋!
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