班集體，“幫”集體！_1700字

【前言】　

　　班集體？“幫”集體！純粹是“地位幫”、“金錢幫”、“粗言野語幫”、“潮流幫（很多人都誤解“個性”的真正含義）”、“自私幫”，是黑幫！！　

　　【前進，前進！】

　　雖然我們這個“幫”不會比別的“幫”亂，但比起真正積極進取的班集體，那是差別大了。 我們好比在玩遊戲，在同一個屋檐下一起度“關”，本應互幫互助，積極進取，共渡難關，而現在，別人卻給我增大難度，增多關卡，使我寸步難行。令我傷心的並不是別人給我施加難度，而是看到落在我身後一群群被別人拋棄而無力爬起的人。他們走不動了、、可他們依然堅持、最終還是倒下了，從此在人們的眼前消失。已沒有他們的影子。。　

　　但是他們有個信念，那就是“再堅持”！他們一起搭着肩，努力往前一步一個腳印地邁着沉重的步伐。有點速度了，快了，就要趕上了！！他們一起拚命呼救。在前面奔跑的人聽到了撕聲裂肺的吶喊，不僅沒有停下腳步，而是越跑越快……落在後面的人都傷心了，此時，他們心裡都在想：不能再依賴他們了！要自力更生！！！

　　【個性】　

　　我是獨立的“個體”，為什麼？因為他們是同流合污的惡魔。　

　　他們誤解了個性，認為個性是耍酷、潮流。為了突出自己的“個性”，張牙舞爪，想方設法，千方百計地排斥和打擊外來事物和新生事物，認為橫行霸道，才能提升班級中的地位，唯我獨尊便是個性，便有魅力。 還不能容納別人的思想和觀點，更不能容忍別人的成功和榮耀/// 這是個性？

　　憤怒！！　

　　他們總喜歡用粗言野語罵人，似乎用本地話罵人更能“戰勝”他人，更能張揚“個性”。他們的“戰勝率”一次次地提升，罵人的語言和表情越來越“豐富”，越來越“標準”。從以前的10%、20%……不斷提升，直到幾乎完勝的99%。如果是我，我情願把“戰勝率”降為1%，留下的1%用來做無用的反抗，雖然戰敗了，但我做回了文明的自己！　

　　我討厭他們這樣，不僅誤解個性，還把人分成三六九等。他們的“邪”力量遠遠超過正義，曾經“邪”逼迫正義擺托光明，棄明投暗，正義當即拒絕了！可是正義無法抵擋“邪”的群攻，漸漸被消去，漸漸不被人們追捧……　

　　在“幫”級里，一股強大的惡風在呼來呼去，正義的怒嚎聲被掩蓋了……　

。　

　　【戰爭】　

　　前幾個月，我同桌對我挑起“冷戰”。到處譏諷我，到處冷弱我，散發謠言。對此，我氣急敗壞，但我也是一忍再忍。終於，我仍無可忍，開始了長達三個月正義的“反擊”，與他對峙。　

　　……　

　　現在，我可是戰累了，疲倦了，四肢無力。我要學習，不打了！！他給我留下的斑斑劣跡，我沒精力去辯護、去挑明。　

　　今天早上，正式爆發小規模正義與“邪”之間的“戰役”。正義英勇肉搏，但受到另一股反動的趁火打劫，正義失敗了。但它永不向“邪”惡低頭，它不屈服！依然在默默奮鬥着，為維護正義做鬥爭……　

　　同桌，他只是“邪”的一個影子，真正的“邪”是很可怕，很讓人毛骨悚然的。但正義不清楚，我們班有多少個“邪”的影子？？　

　　【虛擬的比賽】　

　　考試時，那真叫人驚嘆，實在太“壯觀”了—— 抄匆匆，紙茫茫，風吹眼底見答案！無論是什麼“階級”，都在“勤奮”地作弊。　

　　我不明白這樣考出來的分數有什麼用？ 我不喜歡偷抄，我想的很簡單，把別人的答案印在自己的考卷上，真是侮辱自己的智商！別人依舊是別人，永遠不會是自己的。 拿着“虛擬”的成績好忽悠家長，在叫上幾句“受騙”的贊語。　

　　【尾聲】　

　　在“幫”級，除了那些“邪”、“半邪半正”和“對‘邪’說奉承話”的人除外，他們從不用禮貌的態度對他人。好像是說慣了，把“臟”字掛嘴邊。一出口就是臟！臟！！　

　　【結語】　

　　他們是一堆披着羊皮的狼，長在醜陋無比且險惡的臉，就連上帝也分不清他們是善是惡。跟在他們後面的不是一堆狼，是一群！　

　　我是一小隻披這狼皮的羊。披着羊皮譏諷披着狼皮的，身上灰暗且沒有光澤，令人厭惡。而在披着狼皮的心裡，卻是無比光明、閃亮的！！　

　　同學都這樣自私，這樣喜歡侮辱他人。。班集體？還是個體？！？？　

　　福建省莆田市中山中學080262　

　　林耿