風流_1000字

有句話說得好　

　　人不風流枉少年。　

　　一直很風流，但絕對不是花心。　

　　喜歡很多人，可愛過的很少。　

　　有時候，以為自己很自在，沒有一個在乎的人可以讓自己無拘無束，跟小說上浪跡江湖一樣。　

　　為什麼，偏偏，有人可以讓自己死心塌地。　

　　我不知道是誰，也不知道是錯是對。　

　　若是對，那就死心塌地吧。　

　　錯了，就隨風去。　

　　很懷疑。　

　　人，生在世。　

　　該何去何從，是一直風流，還是鍾情一生。　

　　但有一樣是絕對的，無非要轟轟烈烈。　

　　我已經枉活了十六年。　

　　要想古人，日本戰國伊達政宗十六歲便馳騁沙場，戰功無數。十八歲便統一奧陸，成為一時佳話。　

　　很搞不懂的是，中國人的教育方法便只有讀書嗎？然後才能貢獻嗎？　

　　不這麼認為，空有一肚子墨水，卻不知如何運用，浪費時間死死讀書，就像清代八股文應試一樣，只對必須的才進行學習。每個人走的道路不同，目標也有異，憑什麼一定要讀那些書。有人會說，為了祖國將來。笑話，貢獻的方法應該便只有讀書吧。好恨，不能自由發揮。　

　　憑什麼，不能向美國一樣，讓孩子都進行實踐。中國之所以差於美國，差別就在於實踐。講個例子。有一熱騰騰的飯擺在桌子上，孩子們伸手就要往碗里放。中國的家長會馬上將孩子抱開，或拿走那碗飯，生怕孩子出點事。真他媽愛子情深啊，也真他媽毒害了孩子。　

　　而美國的家長，在面對這種情況時，不僅不抱走孩子，也不也移開飯碗，反而立在一邊，看孩子“自取滅亡”。然後等孩子受傷后，在幫助他，接着告訴他以後不能把手伸進飯碗內。至此之後，美國孩子往往不會將手伸進去，因為他們有經歷過，知道燙。而中國孩子，卻一直把手伸進飯碗，真他媽明知碗里躺，還往碗里伸，原因在於，他們不知道碗里燙，再加上那些愛子如命的家長出出保護，孩子如何且何時才能長大。我也十六歲了，也該獨立了，也該見見外面的世界了，也該做自己喜歡的事了。而不是處處等着你們給我安排妥當。那樣我會很不爽的，你們該明白。也別一直把我當孩子，我知道在你們眼裡我一直是個孩子，永遠都是。可是，你們也該適時把我從懷抱放開，讓我尋找自己的夢想。也許，我想像美國孩子那樣去實踐，就算丟了這命。　

　　而不是待在如教室那樣狹窄的空間內學習，那樣我更不爽。　

　　若我要如此，請別阻止我。　

　　每個人都有自己的理想，我也不例外的，讓我去尋覓吧，也讓我去尋覓心中所愛吧。不論如今我是風流還是叫做瀟洒更或者是花心，我都是我，我愛我所愛。