我心裡的兩大風波_500字

我心裡的兩大風波

梁宇軒

“這節課我上吧！”“不行，我的試卷還有一半沒講……”“唉，老師們在為那節可憐的音樂課爭來奪去，最終，語文老師戰勝這場口水之爭，開始滔滔不絕開來。

課間十分鐘，語文老師拖了五分鐘，語文老師剛熄滅了機關槍，又走火了。數學老師還真耐不住性子，僅等了1.25秒就按捺不住，把語文老師“趕”下台來，二話不說，給我們發了套卷子做。到了大課間，數學老師又往我們的腦袋裡塞定理，英語老師和科學老師又已200赫馬的速度衝進教室……天哪，神吶，我要崩潰了！

晚上，我們熬夜苦戰，語文作業敗下陣來，數學作業又衝上來，我又動用了鋼筆大將。語文、科學、品社又相繼而來，奮勇向前，我只有招架之力，毫無還擊之功。

老師，您為什麼總是占課？我們是人，不是機器，就算機器人也得充充電吧？占課有那麼好嗎？壓得我們喘不過氣來，還說什麼壓力等於動力，你們根本不能理解我們的全部！勞動法規定，成年人工作不得超過8小時，更何況我們未成年人？

有些同學還當“叛徒”，虛偽地討好老師，就想加作業。每當老師問起作業誰9點之前完成，2/3的人都舉手了，但是一問他們的家長 ，有幾個9點之前完成的！光本周末的試卷就有一大摞。我們呼籲：請讓我們放鬆放鬆吧！

指導教師

　　崔梅茹