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數語知識競賽活動策劃書

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數語知識競賽活動策劃書 標籤:安全知識

  數語知識競賽活動策劃書

  一、 活動背景

  在頂崗實習生涯中,每天與學生朝夕相處,回憶起自己的初中生活枯燥而乏味,作為老師應給學生們更多展現空間,讓學生在快樂中學習知識,充分利用學生剩餘時間,組織一場知識競賽活動,由於人力資源匱乏,此活動在數學老師武曉鵬的倡議下,由語文老師溫鳳娜參與組織策劃,生成此項活動。

  二、活動目的

  本次活動由實習老師武曉鵬、溫鳳娜主辦,由南宮市第四中學七班班主任張國忠承辦,旨在豐富初中生的學習生活,激發學生學習興趣,鍛煉學生快速反應能力,該活動以小組形式呈現,既增強其競爭意識,又培養其團隊合作能力,給同學們提供一個展示自我、提升自我的平台,讓學生在快樂中學習成長。

  三、活動名稱

  數語知識競賽

  四、活動時間

  2012年10月28日(周一)晚7:00

  五、活動地點

  南宮市第四中學七年級7班

  六、活動宣傳

  周六將活動通知發給七班班主任張國忠,通過班長進行宣傳,向班級同學說明其具體時間。

  七、活動報名參與者

  七年級七班全體成員

  八、比賽準備

  周日準備比賽用品(包括比賽用題)、各環節介紹、參與者分組、聯繫好教室、主持人兩名、抽籤用牌、紙碗、會場布置計劃、採用人工計時和人工計分。比賽流程分為如下幾點:

  (一) 入場

  主持人提前二十分鐘入場準備,了解活動流程控制好時間;參賽者提前十分鐘入場

  (二) 開場

  1. 分組(開場前)

  入場后通過現場隨機抽籤方式進行編號(1——5組,每組成員編號為1——6號)

  2. 開始

  由主持人開場主持詞結束后介紹到場嘉賓,由嘉賓代表致辭並宣布比賽正式開始,並介紹各個參賽小組。

  3.主持人宣讀規則

  由主持人宣讀比賽規則,各選手如有問題,可在主持人宣讀完畢後進行提問。

  4.比賽進行時

  (1)每組計分由零開始;

  (2)比賽內容:

  第一關:名花有主(必答題)

  題目分類:語文類和數學類

  規則:由各小組組長抽籤選題,由主持人讀出題目后各組討論后隊長宣讀結果,每套題限時五分鐘,該套題中答對一題加10分,答錯不扣分,每組只限選一套題。

  本環節設A——E五組題,每套11題,共55道題,題目設為簡單的填空題。計劃用時25分鐘(按五個小組算,下同)。

  第二關:各花入各眼(搶答題)

  題目分類:語文類和數學類

  規則:主持人開始讀題後由每組制定編號搶答,搶答者回答錯誤后,可由其他組搶答,兩輪未答出者,此題作廢,進入下一題。若兩組及其以上同時答對者,則答對組同時加分。本環節答對一題加10分,答錯不扣分。

  本環節設十道題,五道簡單題,三道中等難度題,兩道較難題,題目類型設為填空和選擇,計劃用時10分鐘。

  第三關:無心栽花花自開(風險題)

  題目分類:語文類和數學類

  規則;本環節設5分、10分、15分、20分、25分五類題,每組進行抽籤選題,回答對一題則按相應分值加分,答錯一題則按該題相應分值扣分。

  本環節設五套題,語文三套題,數學兩套題,每套語文題中有兩個小題,每套數學題中只設一題。題目形式為填空和選擇兩類,計劃用時10分鐘。

  如三關下來有並列第一者,則進行下一關,一錘定花魁。

  第四關:花落誰家(搶答題)

  本關設三道題,設為搶答式,此題較易,在規定時間內優先答對者獲勝;若三題過後均為平手時,則兩組同為花魁。

  (3)比賽結束後由嘉賓評出分數、排出名次並以組為單位分發獎品,主持人宣布比賽結束。

  (4)集體合影留念

  (5)值日組留下打掃衛生

  (6)活動結束后寫一份活動總結

  (三)退場

  主持人和嘉賓組織有秩序退場。

  九、獎項設置

  一等獎、二等獎、三等獎各設一組,特殊獎設兩組,凡參加此活動者均有獎品贈送。

  十、活動經費

  a.醋一袋1元;

  b.棒棒糖6根0.6元;

  c.圓珠筆6支3元;

  d.海帶絲6袋3.6元;

  e.紙碗0.3元;

  f.一次性紙杯兩個0.5元;

  g.紙張打印1元。

  共計10元

  十一、附錄

  數語知識競賽規則和備案

  實習教師武曉鵬、溫鳳娜

  2012年10月27日

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