百科知識競賽策劃書

　　百科知識競賽策劃書（一）

　　一、活動主題

　　博學慎思，明辨篤行

　　二、活動目的：為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辨能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。只有不斷地推陳出新，才能夠真正的把握住學生的興趣導向，使其參與到活動中來。農學院學生會學習部特組織舉辦大學生知識競賽。

　　三、活動時間

　　初賽：20**年12月19日，上午10：00——18：00

　　複賽：20**年3月20日，上午10：00——12：00

　　決賽：20**年3月27日，晚上19：30——21：30

　　四、活動地點

　　初賽：圖書館101教室

　　複賽：圖書館101教室

　　決賽：大學生活動中心

　　五、主辦單位：農學院團委學生會

　　承辦單位：農學院學生會學習部

　　六、參賽對象

　　農學院07級、08級、09級各班學生

　　七、競賽流程

　　1第一輪：才藝展示

　　該輪由評委進行評分，滿分100分，具體涉及到選手的氣質、表情、言談舉止、藝術表現、團結精神、口號等。

　　2第二輪：分秒必爭

　　每隊選一名代表答題，在A、B、C、D四套題中任選一套，在一分鐘內對主持人所出的題目作出快速判斷，選手只需回答“是”與“不是”或“對”與“不對”，答對加10分，答錯不扣分。

　　3第三輪：我們都是快搶手

　　每隊選一名代表，在主持人讀完題併發出信息后，由代表吹氣球，氣球吹破後方能搶答，擁有回答權的參賽隊有兩種選擇：①自己回答本題，回答正確加20分，回答錯誤扣20分；②將回答權交給其他隊，被選擇做答的參賽隊若回答正確該隊加20分，而轉讓回答權的參賽隊扣20分；若回答錯誤，該隊被扣去20分，而轉讓了回答權的參賽隊加20分，若違反規則，自動失去一次搶答機會。

　　4第四輪：我來比劃你來猜

　　每隊選出兩名選手，從體育、生活用品、食品、歌曲、文學、樂器、動物等七類中選擇一題，出一名選手用肢體語言和提示性解釋向另一名選手傳遞信息，不能說出答案中所包含的字，由他猜出該信息所提示的詞語或事物，只有三次放棄機會。猜對一個加10分，限時一分鐘。注意選過的題型其他隊不能再選。

　　5第五輪：不能說的秘密

　　本環節共有五套題可供選擇，每支參賽隊派一名選手選題，選手可共同做答。主持人圍繞主題詞給出四條提示。在第一條提示給出后猜出答案加80分，之後猜出依次遞減20分，猜對加分，猜錯不扣分，猜錯后提示將繼續給出，直到所有提示念完。若四條提示念完都未猜出，則答題權交給台下觀眾。觀眾答對給予物質獎勵，答錯則再請一名觀眾。每題最多請兩個觀眾。若無觀眾回答，由主持人公布答案，此題跳過。

　　6第六輪：我背我背我背背背

　　該輪題型為記憶字符，共有四條由數字和字母組成的串，每串有15個不規則數字和字母。例：765A4E38B036F82、各參賽隊派一名代表答題。主持人說：開始！選手有四秒記憶字符的時間。時間到則字符消失，選手立刻在紙上按順序寫出字符，答題時間為五秒，時間到后亮題板，主持人念其寫下的數字，從左到右計算順序都正確的字符的個數。一旦某位數出現錯誤，其後的字符皆無效。每一個有效字符加十分。

　　7第七輪：一擲定乾坤

　　本環節由30、60、90分的題共十道，隨機放入氣球內，每個參賽隊派出一名選手扎氣球，扎破氣球后落下的那道題即選手要回答的題，答對加上相應的分數，答錯扣去相應的分數。

　　八、獎項設置

　　一等獎一隊，團體獎狀一張，每人一本大筆記本。

　　二等獎一隊，團體獎狀一張，每人一本小筆記本。

　　三等獎一隊，團體獎狀一張，每人一支鋼筆。

　　九、競賽安排

　　1、賽前宣傳準備階段：該階段所要進行的主要工作包括

　　（1）12月14日，21點30開會，通知各班班長和團支部書記，號召同學們積极參与，明確競賽試題的範圍，明確參賽條件，制定競賽規則。（由學習部負責）

　　（2）12月12日，在宣傳欄張貼海報宣傳（由宣傳部負責）

　　（3）12月17日，在各班級進行宣傳，貼出海報，並在班長處報名，由學習部匯總。

　　（4）準備所需物品，其中包括：宣傳海報，數碼相機，記分牌，答題板等。

　　2、競賽實施階段，主要工作有以下幾項：賽前輔導，組成評委團，布置賽場，領獎工作演練，組織選手參觀賽場，熟悉環境，頒獎。

　　（1）試題準備，篩選和PPT製作；（由學習部負責）

　　（2）12月12日前，賽前輔導，通常在開賽前一至兩天進行，輔導的內容一般包括知識和心理兩個方面，知識方面的輔導對題目內容進行原則性的提示，提供題目的大體範圍和發問方式，心理輔導主要使選手減輕思想壓力，儘快進入狀態，向選手介紹規則。

　　（3）主持人兩位，輕鬆類型的，消除現場緊張氣氛。

　　（4）當天5點之前布置賽場，知識競賽的現場應包括：主持台，選手台，答題板。

　　（5）競賽與頒獎，知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽前氣氛擔負主要任務，開賽后，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰，競賽中，如果出現問題，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷的進行，競賽結束后，應組織好發獎。

　　十、競賽紀律

　　1、所有參賽選手及領隊，必須攜帶有效證件才可入場，如果發現冒名頂替者，取消其參賽資格。

　　2、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等通訊設施關閉或調成靜音，比賽開始時，場下觀眾不準交頭接耳擾亂賽場安靜氛圍。

　　3、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

　　4、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。

　　5、嚴禁台下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

　　十一、裁判規則

　　1、違規和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時，由裁判評判；

　　2、每組比賽設立計時裁判1名,比賽設記分員2名，比賽設記時員2名。（由學習部負責）

　　十二、其它事項

　　1、參賽代表隊每隊四人；

　　2、每班出領隊一人觀眾最少20人；

　　3、原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題；

　　4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員；

　　5、回答時限從主持人提出問題后喊“開始”開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分；

　　6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以後，應說“回答完畢”或“補充完畢”；

　　7、參賽隊員可以要求試題重複一遍，重複的時間計入時間時限內，但搶答題不重複內容；

　　8、預賽中一組比賽結束仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止；

　　9、為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分100分；

　　11、比賽時，各隊4名隊員按1、2、3、4號順序編號入座；

　　12、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答；

　　13、根據代表隊積分情況等選出團體冠亞季軍，參賽均得優秀團隊獎。

　　農學院團委學生會

　　百科知識競賽策劃書（二）

　　一、活動主題：

　　第二屆“博之彩”人文百科知識競賽

　　二、活動意義：

　　推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文百科知識競賽。

　　三、活動背景：

　　為了提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本着對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯合甘肅政法學院、甘肅農業大學、蘭州交通職業技術學院、蘭州城市學院和西北師範大學知行學院的相關兄弟社團，聯合舉辦了這次活動。

　　四、活動方式：

　　1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名后，在本校參加初賽，初賽通過後然後統一進行決賽。

　　2、競賽的類型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題（如有平分現象）。

　　3、涉及範圍為政治、法律、歷史、地理、文學（古代文學知識）、哲學、藝術等各類常識題和相關專業題。

　　4、評卷方式：客觀題（如選擇題、填空題等）根據標準答案評分；主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。

　　五、活動時間及地點：

　　初賽時間：**年11月12日初賽地點：五教二樓

　　決賽時間：待定決賽地點：甘肅政法學院。

　　六、活動流程：

　　（一）初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過後參加決賽。

　　（二）決賽

　　1、介紹嘉賓

　　2、領導講話

　　3、選手展示

　　4、比賽開始

　　5、必答題，搶答題，觀眾互動，附加題（有評分現象）

　　七、題目環節設置（決賽）

　　1、必答題

　　每人答一題（題目由主持人分發）

　　答對一題加10分，答錯不加分。

　　2、搶答題

　　主持人揭曉題目，選手進行搶答。

　　答對一題加10分，答錯不加分。

　　3、觀眾互動

　　出幾個題目叫觀眾搶答，併發小禮物。

　　4、為獲獎者頒發證書

　　八、比賽規定：（決賽）

　　賽手穿着整潔，可以帶親友團。

　　觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。

　　九、獎項設置：

　　一等獎：1名（獲獎證書及精美獎品）

　　二等獎：2名（獲獎證書及精美獎品）

　　三等獎：6名（獲獎證書及精美獎品）

　　優秀獎：10名（獲獎證書及精美獎品）

　　八、預算金額：

　　礦泉水12-24元

　　互動獎品6*1=6元

　　獲獎者獎品待定

　　會場費用待定

　　百科知識競賽策劃書（三）

　　一、活動目的及意義：

　　為了積極響應團委的號召，為認真貫徹黨的**精神，深入開展以服務與青年學生成長成才，以提高科技創新意識和促進我院學風建設為重點，抓大放小，突出重點的工作思路，突出我們水利與環境學院的特點和擴大我院的影響；同時，豐富同學們的校園文化生活。特此，面對世界水資源被嚴重破壞的現狀，在“世界水日”到來之際，“中國水周”之時，我們院團委學生會學術部特舉辦以“應對水短缺，轉變用水觀念，創新發展模式，共創和諧社會”為主題的百科知識競賽，以加強同學們“節約用水，從我做起” “節約水資源，防治水污染，保護水環境”的新意識。

　　二、活動主題：

　　“應對水短缺，轉變用水觀念，創新發展模式，共創和諧社會”

　　三、主辦單位：

　　水利與環境學院團委

　　承辦單位：

　　水利與環境學院學生會 學術部

　　四、活動時間：

　　20**年3月22日 19：00——21：00

　　活動地點：南1-206

　　五、活動背景：

　　水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關注水問題，1993年1月18日，第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制訂的《21世紀行動議程》中所提建議，通過了第193號決議，確定自1993年起將每年的3月22日定為世界水日，以推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題；同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。20**年3月22日是第**"世界水日"，3月22－28日是第二十一屆"中國水周"，按照黨的**的部署和要求，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入宣傳水法規，全面推進可持續發展水利，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進社會主義和諧社會建設。

　　六、參賽對象及形式：

　　參賽對象為我院**級、**級本科生，以專業為單位形成3人為一支隊伍進行參賽，共5支參賽隊，即水利工程代表隊、環境工程代表隊、給水排水工程代表隊、水文與水資源工程代表隊。觀眾拉拉隊以**級同學為主。

　　七、獎項設置：

　　（一）、團體獎項：冠軍——比賽結束得分最高的隊伍獲得；亞軍——比賽結束得分第二的隊伍獲得；

　　（二）、個人獎項：設“水之星”一名，由冠軍隊中表現最優秀者獲得；

　　（三）、其他獎項：優秀組織獎——由比賽組委會評出的在比賽過程中表現優異的觀眾拉拉隊獲得；

　　智慧觀眾獎——由每場比賽中被選中的幸運觀眾中選出，被選中且答對題目者獲得；