環保知識競賽策劃書
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環保知識競賽策劃書 標籤:安全知識
環保知識競賽策劃書(一)
一、活動說明:
(一)主題:同乘環保之舟,共達助困彼岸
(二)活動目的與意義:為了摒棄校園陋習,提高校園衛生質量,維護並鞏固“文明衛生月”的建議成果,號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實,提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將於4月24號舉行“環保知識競賽”活動,具體活動安排如下:
1、主辦單位:福建師範大學閩南科技學院助困辦公室
2、參賽對象:院全體同學
3、比賽時間:20**年4月24號晚上7:00—8:30(若時間有變動另行通知)
4、比賽地點:A101、B104
5、比賽形式:以專業為單位,組成團隊,每隊3人,採用筆試形式,考試時間90分鐘,滿分100分,共四大題27小題。題目包括:單項選擇題(10題)、不定項選擇題(5題)、填空題(10題)、簡答題(2題)。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6、活動流程:本次活動共分兩個階段進行:
<1>4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。
我們先通過召集各專業的團支書開會通知同學參加本次活動。並把活動的有關任務及考試材料發到各年級各專業,讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業參賽人員於4月21號之前由團支書統一報名。
<2>4月24號晚上7:00—8:30舉行比賽。比賽結果將用海報通知。
二、活動要求:
參賽成員必須服從統一安排,具體的考號我們將用海報通知,請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳,不得攜帶手機及考試相關材料進入考場,一經發現將取消參賽資格。參賽專業人員名單于20**年4月21號晚10:00之前由團支書統一報給。
蔡勝穎3#311********李婷9#514*********
三、獎勵設置:一等獎1名(獎金100元及獎狀);
二等獎2名(獎金80元及獎狀);
三等獎3名(獎金60元及獎狀)
福建師範大學閩南科技學院助困辦公室
環保知識競賽策劃書(二)
一、主題:
讓地球充滿生機,讓校園充滿綠色。
二、目的和意義:
通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習環保知識,提高小學生的環保意識,使小學生們自覺愛護小學生園,保護環境,營造一個“天天環保,人人環保”的良好氛圍。
三、參賽對象:
1——6年級學生
四、賽事內容及程序:
比賽時間:20**年4月23日
1、 組隊原則及要求:以班級為單位組隊,各代表隊由5名學生成員組成,各隊名單于2月13日前報到辦公室;
2、內容:由學校里統一負責制定試題。
3、活動程序:
(1)領導致開幕詞;
(2)主持人介紹嘉賓及評委組成員;
(3)必答題部分;
(4)搶答題部分;
(5)風險題部分;
(6)嘉賓、專家做點評;
(7)宣布比賽結果,頒發獎品和證書;
(8)比賽結束,退場。
4、競賽規則(見附錄)
5、地點:多媒體報告廳
五、評分方法:
1、要求和原則:答對的給分,答錯(不答)的不得分。
2、每隊基本分100分
3、必答題、搶答(讓答)題,每題為10分。
4、問答題,根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。
六、獎項設置:
根據比賽成績以年級為單位設集體獎,其中各年級組各一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個,均頒發獎品及榮譽證書。
七、在各代表隊每輪答題完畢后安排2-3道觀眾題,答對由工作人員發給紀念品。
**年3月
環保知識競賽策劃書(三)
一、活動目的
為進一步提升學生素質,在校內外體現講公德、講文明、愛環境,樹立環保節能意識,通過本次活動,提高學生參與社會實踐和公益活動的能力,共創“節約型”的和諧社會。
二、活動主題:讓綠色家園更美好
三、參加對象:三—六年級學生
四、競賽方式
1、競賽分為筆試初賽、現場答題決賽二部分;
初賽:三——六年級各班組織30名學生以書面試卷形式進行筆試環節,計總分。總分前六名的班級進入現場決賽。進入決賽的班級挑選前3名優勝者代表本班,參加學校的現場答題決賽。
初賽時間:5月11日
2、決賽:校級決賽採取現場答題的方式,分為必答題、搶答題、風險題,三輪過後,根據現場分數決出一、二、三等獎。
決賽時間:5月19日
地點:多功能廳
五、獎項設置
個人:按年級參加人數的10%設置獎項。
團體:按參加班級數的30%設獎。最終評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
六、競賽要求
1、請各班根據校園網上《環保知識競賽知識庫》組織學生學習掌握,做好參賽準備。
2、初賽由各班班主任在班級內組織學生答題。時間為30分鐘。
3、進入決賽的班級選手在賽前提前10分鐘到達賽場,進行台號抽籤,熟悉機器,了解規則,遲到者做棄權處理。
蕪湖市鳳鳴實驗小學大隊部
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