校園綠化方案

　　校園綠化方案（一）

　　學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環境，提高教師和學生的文明素養，提高學校管理水平，促進學生的全面發展，提升學校的形象。結合實際，制定本規劃。

　　一、指導思想：

　　學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

　　二、規劃原則：

　　我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。

　　三，綠化、美化規劃內容：

　　1、校園綠化方面。

　　保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。

　　2、校園美化方面

　　20**年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。

　　20**年5—6月份：新增綠化項目，學校花壇栽月季、玫瑰花等開花期長觀賞性強的花種。

　　20**年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。

　　四、具體措施：

　　1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

　　2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

　　3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

　　4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

　　5、科學規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學校特點。

　　美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

　　校園綠化方案（二）

　　為深入貫徹落實縣教育局關於切實做好校園綠化工作的通知，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合學校實際，以“3、12”植樹節為契機，紮實落實縣委縣府創建省級生態文明城市的文件精神，我校決心開展一系列植樹節活動，現將學校綠化方案向各級領導彙報如下：

　　一、成立學校綠化工作領導小組：

　　為加強學校綠化工作管理，加快綠化生態校園建設步伐，經我校黨支部研究決定，特成立蒙陰鎮實驗學校綠化工作領導小組，齊海廷校長任組長，侯超副校長、後勤楊振功主任為副組長，團支部書記趙洪弟為責任人，各部領導為成員，建立健全領導機制，確保校園綠化工作的安排與落實。

　　二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案：

　　我校為駐城農村學校，條件所限，校園不大，學校集中組織植樹大型活動不現實。鑒於現狀，根據實事求是的原則，今年我校綠化的原則是，積極宣傳植樹造林綠化家園的意義，在原有苗木的基礎上進行精細化提升，挖掘學校內需力，將學校的的花草樹木及泥土填栽完善。

　　1、在操場南北兩側栽種法桐。

　　2、在小學部樓前種植小黃楊、映山紅。

　　3、在學校辦公樓上實施立體化綠化。

　　三、具體活動安排：

　　1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導幹部、班主任、團員的模範帶頭作用。學校領導召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。

　　2、強化宣傳，增強宣傳力度。我校通過旗下講話、校園廣播站、學校櫥窗、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。同時給學生髮放植樹節活動倡議書，開展“小手拉大手”活動，教育學生通過自己的宣傳和行動帶動身邊的親戚朋友也加入植樹節活動中來。

　　3、相關植樹活動。我校後勤、團支部組織全校教師於3月25日下午將學校水池旁邊的一塊地填土完整，並在地上栽上了幾種綠色蔬菜，既綠化了校園，也給一些學科的教學準備了資源。各班班主任組織本班學生將從家裡帶來的肥沃的泥土填在本班負責的花壇里，發動學生把家裡的太陽花、月季花、芍藥花等栽到花壇里。班主任老師要布置學生每生在家完成栽種2棵樹木的任務。

　　4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的責任感，我校像往年一樣組織開展相關志願者服務。如：學校少先隊開展了“保護環境，愛我校園”學雷鋒志願者活動，幾十名環保志願者走向街道，清理校園周邊的白色垃圾，宣傳環保。組織學生會的志願者帶着勞動工具，將學校一些衛生死角徹底清理乾淨。通過這些志願活動，環保意識也根植在了學生的心中。

　　總之，學校將以本次植樹綠化為載體，使廣大師生積极參与到校園綠化、美化、凈化活動中，自我教育，自我提高，增強全校師生的綠化意識、環保意識，達到為學校增添綠色，凈化、美化環境的目的。相信這個春天，我們的校園會更美、更靚麗、更和諧！

　　校園綠化方案（三）

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實縣局關於校園綠化、美化，創建綠色校園的有關要求，堅持因地制宜的原則，切實搞好學校綠化工作，營造整潔、舒適、和諧的校園環境。根據綠化功能作用需要設計打造一定的人文景觀，充分利用本地自然資源，合理設計綠色植被分佈方案，體現校園綠化的科學性、實效性。

　　二、規劃目標：

　　為師生們創造一個防暑、防寒、防風、防塵、防噪、安靜的學習環境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復層綠化的休息活動場所。

　　三、規劃內容：

　　1、學校外部圍牆

　　由於學校所處的地理位置的關係，學校校門外空間有限，只能載少量樹木，因此，我校擬在學校四周的圍牆近處，栽植一些樹木，北牆選用可觀賞性的龍爪槐，西牆選用快長樹為主速生楊，形成綠色的帶狀圍牆，減少風砂對學校的襲擊和外圍噪聲的干擾。

　　2、校園內部校園內部分為三個區域：校門口、北排教室前和中排教室前

　　校門口共有兩個區域，進門處和進門左手邊，這兩個區域將規劃成兩個小花壇，進門處花壇兩邊種植常綠的松柏，兩個花壇里分別種植不同的花草，爭取做到春、夏、秋三季有花可見。

　　北排教室前對應各個班級建立大小不同的花池，發動廣大師生，大家動手，親力親為，將花池種植完善，各個班級分工管理，各負其責，形成各具特色的美化帶。

　　中排教室前，以甬路為界分成東西兩部分，兩側各有一個條形綠化帶，種植小葉黃楊，甬路以東部分：中間建一個小亭，亭子周邊種植藤條類植被，向亭子頂部攀爬；其餘部分分成四小塊，分別種植不同的花草。甬路以西部分，中間一座假山水池，假山上安裝噴水裝置，並在假山上灑下種子，任其生長，形成山、水、花相映，其餘部分用花磚分割成四部分，主要種植一些灌木類植被，間或種植花草，高低錯落有致。

　　4、辦公室、教室的綠化

　　辦公室、教室的綠化主要以盆栽花卉為主。

　　四、工作措施：

　　1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

　　2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

　　3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

　　4、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關運用科學，藝術手法修剪提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美的標準。

　　總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。