十八歲以前的我

　　一直想寫一本書，可時光的卻沖淡了我一次次美好的奇思妙想；最終，還是站在原地數落一個傷心的故事。

　　我覺得我應該是一個思想處於悲觀者與樂觀者之間的那一類人物，為什麼要先說是悲觀者呢？因為我覺得我大多數時間還是很安靜的，一天大半的時間沉溺於被窩裡，用哲人的話說就是把青春埋葬於床上，那一天還有另一半的時間呢就是用於凡人應有做的事情里。（哎，悲哀。寢室太吵了，繼續下去）

　　——題記

　　我一直不喜歡看那些感人的影視作品，因為他們會讓我有一種不安全感，深怕自己有一天也會淪為故事的主角，在某一個煙霧籠罩的清晨，這本是美好的一天，殊不知，在某一時段，卻突然是雷雨交加，這是劇情上所傳遞給我的，最後，就要忍受親人離去的痛苦，或者是磨難。

　　還有另外一個不喜歡看感人的劇情的原因就是我覺得我的生活已經很感人的了，如果是把他寫成一部書，相信一定不會比《鋼鐵是怎樣煉成的》的銷量差，但還是要看看那寫書的人是不是跟我有仇了，如果寫書的人剛剛是我隔壁的鄰居，那他一會把我小時候偷他家的黃瓜，叫來一伙人欺負他的這些不良記錄統統給寫進去，而且還會刻意把我寫成一個反面人物，銷量依然還好，但給人的形象卻是一個天然之別。

　　我小時候，應該算是一個乖寶寶了，記得4歲的時候，就幫着姐姐他們一起上山割豬草，6歲就已經學會做飯，那時候做飯不是用電飯煲，而是用石頭切成的灶頭，現在有時候會想到，為什麼爸媽的皮膚不那麼黑？而我的皮膚會那麼黑的緣故了，應該就是小時候鍋煙煤所留在臉上的而又由於不講衛生，沒有及時清洗掉的緣故了。

　　小時候我的成績也很好，從不逃課，我大學一天逃的課還沒有小學六年逃的多。其實也不光是我一個人成績好，應該是我們三姊妹成績都很好，記得那個時候，我媽媽他們的新房屋裡都已經貼滿我們的獎狀；但那時候得了獎狀一般不會有什麼獎品的，因為那時候，家裡的經濟真的不是很寬裕，雖然那時候爸爸常年在外做裝修，按理說一年也會賺一些錢的，但誰知道呢，到我們新年開學的時候，連學費都交不上，其實那時候我是很自卑的，因為那時候我們老師立下了一個不成文的規矩，沒有交齊學費的學生不能發新書，所以，那時候，當別人的孩子都領上新書的時候，我也希望老師在發書的時候也能念道我的名字，捧着新書，回家跟媽媽說：“媽媽，媽媽，今天老師發給我新書了，而且並沒有問我書費的問題。”不過，那時候確實是一個很大的奢望，

　　可能是由於那時候老師這套發書的原因，激勵了我，所以，每當我領到新書的時候，就會加倍珍惜，跟其他的孩子相比，也會認真的學習，那時候我們班上加上我只有20個孩子，但我每次都是拿第一，從來沒有拿過第二，而且我也特別的會討好老師，所以老師們對我也還算可以的，特別是我的語文老師兼上數學的老師，對我可算是特別好的一號人了。

　　記得又一次，縣裡面不是有一個小學生徵文比賽，老師們也要我們參加，而我由於是成績優良型的，所以就給我一個硬性規定，必須寫一篇文章，而那時候的我，文章可以說是寫得超爛的，那時候應該對文章這個詞沒有什麼了解的，所以，這可急壞了我，我成績上的事情，我是從來不向我媽媽請教的。雖然我媽媽也算是一個初中生，但用她的話說，時間太久了，已經記不清楚了。就在老師要我交文章的時候，我卻還沒有開始動筆。

　　而我最後也完成了老師的硬性規定，最終還被黃老師拿我的文章去參加比賽，獲得了二等獎，應該說這一切都應該是一個偶然。

　　記得那一天，媽媽不是忙着春耕嗎，所以我還有肩負起煮豬食的重任，一般煮豬食都是用燒煤的那邊鍋，因為我們那邊的灶頭在搭建的時候是很有講究的，一般灶頭上都會架上兩口鍋，一口鍋是專用柴火燒的燒柴的叫做柴灶，而另一個就是專門燒煤的，當然就叫做煤灶了，不過燒煤的灶頭可以燒柴，而燒柴的那邊卻不可以燒煤。

　　這個問題我也問過我媽媽，我媽媽給我的答覆就是；“這個可以就是可以，不可以就是不可以撒，你哪來的那麼的廢話哦。”

　　或者就是“我一天幹活都看不快。，哪有心思回答你這些無聊的問題啊。”

　　還是言歸正傳，講到煮豬食，這個肯定要發煤火了，但發煤火卻是比柴火麻煩多了，煤不可以一點就然，肯定要有引燃物的，而一般我看見媽媽使用煤灶的時候，都是使用一種從（叢木樹）上撿來的向針尖一樣的東西來引燃，我們那邊叫那個叫做叢木穗，特別愛燃，我們那邊大多數房子被燒掉都差不多是他惹的禍，有些情況是小孩子不懂事，可能是從灶頭上偷偷拿出來的火柴或者是火機之類的東西，拿到那些地方去玩，一玩就玩出事情來了，還有一類就是村裡的大漢抽煙的煙頭亂丟，引出了火災。

　　扯遠了

　　但就是由於沒有找到叢木穗，就想到了找廢書拿來點火，其實平時我是捨不得撕書的，剛剛講到過，我因為沒有錢交書費，所以發書一般都是得最遲的一個，所以我是最愛護書的，現在我家裡都還能找到我小學的書，可能就是捨不得撕書的原因吧，就繼續在那書櫃里找，突然看見一張讀寫閱報，應該是我二姐他們發的，這個正好適用，也不用撕書了，這樣美滋滋的想着，

　　於是我就動手撕掉一半拿來發火，而剩餘的一半呢我就在那裡看着，突然看見一篇《我和我家小兔子的故事》的文章，覺得蠻好的，剛好原來我家裡也有一隻小兔子，於是覺得挺適合我的。

　　可以說，那是我第一次在杜撰，我抄啊抄，當抄到第二頁的時候，發現了那一頁剛剛就是被拿來引火的那一頁，這下我可傻眼了，這可咋辦，看來還是要自己動筆寫了，想到還要做那麼多的事情，因為那時候我早上做的家務，相當於一個大人做的。

　　當其他的小孩子還在床上賴覺的時候，我已經早就起來了，先是去田裡割豬草，割玩以後還好回來砍豬草，再就是發火，煮豬食，大約到點的時候，又要開始做飯了。因為那時候開始做的話，到11點的時候就可以吃上飯了。吃了飯又要繼續上學了。

　　那時候我記得我家經常是喂上兩頭大豬的，一頭是喂來過年，而另外一頭就是喂到中途的時候就會賣掉，但是，兩個豬要吃掉的豬食，卻是相當多的。那時候，我只比背篼高那麼一點點，而當我把豬食壓在背篼上的時候，豬食加背篼的高度卻比我還高兩個頭。記得每次被豬食回去的時候，都會累的滿身大汗，腰桿壓着都快和下身成90度了，我現在長不高的原因可能就有一半在這裡面吧。

　　按平常的時候，我從田裡到家不到10分鐘但要是背上這一背的豬食，卻可能走上一個小時，畢竟那時候我只有10歲，剛剛上四年級。

　　你們可能會想，我不是有兩個姐姐嘛。為什麼還要做那麼多的家務錒。說來也是的，那時候我讀的那所小學在我上三年級的時候就不開始辦五六年級了。而那時候，我大姐剛剛小寫畢業，上初中，這對他可能是沒有什麼影響的，而那時候，我二姐剛剛上五年級，馬上要上六年級，沒有辦法，只能轉到另外一所比較遠的小學上了，而且他們要上早課，而我卻是不用，因此，早上的時間因為就成為勞動課了。

　　關於我寫的那篇文章，雖然我沒有寫完，但我還是交上去了，沒有辦法，因為那時候誰叫我是班上最好的學生呢，可能是我抄的那篇文章作者寫的確實不錯，後來，黃老師交給我的時候，看見除了我抄的時候有個別的錯別字和用增減符號增減的字詞時，前面基本沒有出現紅墨水，倒是到我沒有寫到的那裡，後面卻是密密麻麻用紅筆寫的字。黃老師一同交給我的，還有幾張正正方方的方格紙，應該說，那是我從讀書以來，看見的最好最漂亮的紙了，摸起來那麼的細膩，潤滑。黃老師給我的交代的是把我的《我和我家兔子的故事》謄寫在上面，我不太敢相信自己的耳光，我“寫”的文章也可以謄在上面，但我還是但答應了，看見同學們眼裡傳來羨慕的眼神，我的虛榮心得到了大大的滿足，誰叫他們開學的時候發先發新書叫他們給我看一下都不給呢。

　　特別是我的同桌，由於他爸是做生意的，當什麼豬老闆吧（就是專門買豬再來賣的那種），所以他家肯定比我家有錢了，所以每次發書的時候，他也是最先的得。而我，卻是前前後後過了兩個星期才能拿到新書的那種，所以。當我沒有得到新書的時候，我叫他把書房放到中間，他卻總是可恥的和我定一個三八線，想着就來氣，不過，我也繼承了我媽媽有骨氣的性格，你不給，就算了，我自己想辦法。所以當老師把這麼漂亮的紙拿給我的時候，大家都想摸上一把。但我也是愛記仇的，於是我就把紙都拿給我周圍的幾個同學摸了，唯獨沒有給他，就是要羞羞他，誰叫他那麼狗甲甲的。

　　其實我不給他摸的另外還有一個原因，那個才是主要的呢。

　　他老爸不是做買豬的嗎，又一次他去我家買豬，我爸那次剛好在家，也不知道什麼原因，我爸爸就以非常便宜的價格把我辛辛苦苦養大的豬給買了，那時候的我，肯定是沒有發言權的撒，就在這筆生意要結束的時候，我媽媽剛剛好上坡回來，肯定是不答應的，就說不賣了，但我同學的爸爸嘛。認為在我爸爸這裡撿了一個大便宜，想着以這麼便宜的價格買來。轉手之後肯定能夠大賺一筆，我同學他爸肯定也不答應了，就這樣，我媽媽跟我同學他爸吵上了，最終，我媽媽還是沒有把這筆生意談崩掉，我辛辛苦苦養大的豬就這樣的被人家給攆走了，也被我爸爸以便宜的價格賣掉了。而最後的我，只得到一塊錢拿到同學那裡炫耀一下，不過最多也是能炫耀一天。

　　也許就是爸在我們家撿了個大便宜，所以，我也把他歸結為他是和他爸爸一類的人，事實如此。誰叫他不給我書看的呢。

　　最後，我把我抄的部分加上老師給我寫的部分，在署上我的名字，就成為我的作品，我還依稀的記得那第一頁是這樣寫的

　　姓名：**

　　參賽作品：《我和我家兔子的故事》

　　學校：****小學

　　時間：200*年*月*日

　　其中，我映象最深的還有一個片段就是關於我和那隻兔子的結尾，我記得我家的那隻兔子的結局是那次爸爸帶來了幾個狐朋狗友把我的那隻兔子用來做下酒菜了，而黃老師給我安排的結局是：到了兔子傷好的時候，我和媽媽還有二姐，把那隻兔子從新放進了森林，等爸爸從外面的回來的時候，我就把我放兔子的事情告訴了爸爸，而我的爸爸還誇我做的很對。

　　那個時候真的很天真，既然不知道還可以用筆把真的寫成假的，到那就是由於這樣子寫，最後我得了個二等獎，獎品是一個筆記本和10塊錢吧，筆記本被我用了，現在可能也找不到殘渣了，至於錢嘛，肯定是上交了國庫的。

　　我記得那時候讀書是一件很神聖的事情，不過，在我第一天去讀書的時候，我就已經學會了逃課，看來我對待逃課還是很有天分的。其實這也不能全怪在我身上，那也是被逼的，這也讓我後來明白了一個真理：“在環境的逼迫下，什麼事情都是有可能發生的。”

　　其實是這樣的，記得那是我第一天去上學吧，。第一天，肯定興奮嗎，所以說老師叫的東西都不會寫，清楚地記得上我們的那個老師是一個50多數的人，還帶着一個眼睛，那時候好像從來沒有看見帶個眼鏡的人，他應該是第一位吧，都說那時候戴個眼鏡的人學問都很高的，不過那時候根本就不懂得這些。只記得那老師很兇，、手裡面拿着一根長長的教鞭，看着就叫人心慌，跟平時媽媽拿來打我的棒棒比了一下，這根大的不是一點啊。不過現在想起來，那老師確實是古板，簡直就是活活的一個摧殘我少年對學校美好憧憬的傢伙，他徹底的的顛覆了那時候學校在我心中的地位，那時候，我們那邊還流傳着一種說法，就是剛去讀書的小孩子要被穿鼻子，而穿鼻子的就像那種剛剛長大就要被送到田裡勞作的牛里，在我的記憶里，在母牛在辛勤的地里勞動時。小牛卻在旁邊蹦蹦跳跳的，而當被穿上鼻子以後，就在也失去了那樣的童年時代，跟她的媽媽一樣。

　　而在我看來，那老古板就是給我們穿鼻子的屠夫，而他手裡的教鞭，就是工具。

　　應該說，還說很幸運的，沒有被穿鼻子，記得剛剛去上課的第一天，早上的課都是在叫aoeiuu（上面有兩點）。下午交的就是阿拉伯數字