◆　手記作文

· 生活與作文（教師手記之750）1300字

我在輔導文學社學生作文的時候，戲言：“作文寫得好的人，成績都不怎麼好。”於是，學生推理：那麼，我們只要成績差，不就是都能將作文寫好了嗎？答：NO，這話不能反過來說，就像爸爸...

· 隱瞞背後的隱瞞（教師手記之73）1100字

昨日中央新聞中報道了關於隱瞞礦難中死亡人數的事件，記者調查的已知死亡人數應是36人，而他們上報的卻只有19人，沒有上報的人都被秘密運往其它的火葬場火化，還不讓死難者家屬說。...

· 遊戲秘笈（教師手記之76）2000字

在這裡我要跟大家講的不是如何玩遊戲，如何過五關斬六將，取得“遊戲專家”的稱號，而是來認識一下遊戲的始作佣者的真正面目。大家可能玩過很多種遊戲，但現在又有一種很流行的互動遊戲...

· 小大人（教師手記之502）1100字

看着人長大是一件令人喜悅的事情，親戚家的女兒新年四歲（兩周歲）了，很是老成，做什麼事情像個大人似的，最特別的是她的表情，簡直跟成年人有過之而無不及。雖然我們聽不清她在說什麼...

· 大肚（教師手記之63）1000字

人人皆有肚。今天我要談的是大肚，當然不是孕婦的大肚，是男人的大肚。或許，有人覺得“肚”和“度”諧音，“大肚”就是“大度”的意思，就給人一種大腹便便，風度翩翩，“大肚能容，容...

· l.y.t【手記】200字

其實每一個人都是挺無助的吧只是想在別人心中樹立一個高大的形象所以變得不像原來的自己因為不想讓別人瞧不起自己因而改變了自己改變了最純真的自己只是沒有想過“紙，是包不住火的”當...

· 幻想遊戲3.6更新手記1100字

期待已久的盛宴－－－幻想遊戲3.6正式版幻想遊戲3.6終於出來啦，大家等了好久了吧，這次的3.6主要是在界面上下了不少功夫啊，所以時間確實長了一點，此次的4個小遊戲都是桌面...

· 師之惑（教師手記之363）1500字

師以解惑為己任，而隨着時代的發展、知識的更替，人們的所長有不同，才能有所限，正所謂的“聞道有先後，術業有專攻”之類，師並非有全知者，唯其不斷學習，才能滿足教學的需要。人之不...

· 石頭也瘋狂（教師手記之539）1300字

以前只聽說人會瘋狂，也看過《修女也瘋狂》，從來沒想過石頭也會瘋狂，上次看了電影《瘋狂的石頭》，終於明白，如果被人逼急了的話，石頭也會瘋狂。這塊瘋狂的石頭緣於它的與眾不同，它...

· 考之語（教師手記之588）1400字

三十年彈指一揮，高考值得回味和反思。三十年來對知識的尊重由此可見，想來也必不復文化大革命中糟蹋有識之士的狀態了，雖不致於人盡其才，至少不至於身陷囹圄。古人科舉成名，一試以定...

· 美言不信，信言不美（教師手記之207）1000字

談到誠信，不能不談到美言，有人說“真話難聽”，說明大凡誠信之言都難入耳，古人又在數千年前說“美言不信，信言不美”告訴我們人言之真諦。簡明地說，就是好聽的話不可信，而值得相信...

· 長繩長，情誼深（教師手記之439）1100字

用長繩能串起什麼？我說，能串起友情，串起合作，串起團結和齊心。在上星期的班隊課里，我給大家舉行了一次跳長繩比賽，全班分四組，每組九人，剩下的做評委，由我為主評，要求每組兩人...

· 海浴（教師手記之323）1000字

小河裡游泳和大海里游泳就是不一樣，適逢農曆七月十九，是潮汛期，海浪較大，即使是在沙灘邊上，浪也很囂張地爬上來打你一下，喜愛游泳的人倒是更喜歡這樣的水域。海浪從喇叭形的外口沖...

· 壞丫頭手記1800字

“咳咳......同學們好！我姓劉，大家以後可以叫我王老師......”新來的老師是個高個子的男孩，可能有點緊張......汗，這老師還真是......我在底下忍着不笑，最...

· 求佛（教師手記之504）1800字

一曲《求佛》唱的是兩個人為了見一面竟然在佛前求了幾千年，想必這是最摯愛的情感了，可見佛主也不是有求必應的，也不是求了幾次就能讓人遂願的。人總是自私的，求佛也是自己私心的體現...

· 忽悠（教師手記之283）2600字

有人用一個詞來點明我們這次英語村的會議??“忽悠”。可不是么？這詞很恰當。下午四點的會議原以為是就英語村的有關準備工作、分班事宜等作一個明確，沒想到卻因為主辦者的盲目安排不...

· 忍（教師手記之348）900字

忍，上頭刃，下邊心，想必是心上的刀鋒。可見忍字很不容易，要知道將刀擱在心上可不是一般人受得了的，所以，一個忍字實能看出人心的承受能力。忍有大忍與小忍之分，忍亦有可忍與不忍之...

· 藍藻之外（教師手記之582）1500字

無錫市民飲水出現問題，自來水發臭，造成整個城市的恐慌、全國性的關注，儘管今天的水已經能飲用了，國家採取了引江濟太的方法將水質問題臨時性地解決了，但很多問題人們都還在反思。就...

· 生之夢（教師手記之494）700字

常有人將人生比作夢，可能兩者之間有太多的共同點，蘇東坡的一曲“人生如夢，一樽還酹江月”將我們帶到了看破紅塵、超凡脫俗的境界。生命如夢，活着就是夢，這是很多人的看法，許多的學...

· 我的設想（教師手記之398）1200字

我經常有一個個設想，其中有利用現代化的信息技術手段為教育和教學服務。比方說，我曾經設想的就是班級里的同學每人一台電腦，在課堂上隨時都可以進行信息的交流與共享，可以利用網絡進...

· 成名與成人（教師手記之139）1800字

在這個速成時代，一個人的成名變得如此迅捷，往往似乎在一夜之間就可以名揚四海，往往在幾天之內，一個名不見經傳的“小卒”便可成為一名“大腕”。“超級女聲”打造了許多一夜成名、紅...

· 我的“三陪”生活（教師手記之590）1600字

我的“三陪”生活也是不少家長的切身體驗，雖然不盡相同，也各有千秋，“陪”的方式、程度不一，但目標一致，都是為了孩子。作為家長，開始關注起孩子的發展來了。但我還有一點卻始終放...

· 冷水冷思（教師手記之433）1300字

水的清涼在夏日裡曾是多麼令人嚮往、使人快樂，但在冬天，在溫度降至十度以下的時候，水對於人是一種恐懼。用手接觸冷水時透心涼的感覺是大家不願接受的，我也如此，但我似乎對冷水洗手...

· 剁手記300字

我說我想要個榨汁機，媽媽說你自己有錢了自己買好了。我一臉茫然，我現在最大的問題就在於缺錢。所以我能幹的活什麼活都接，即使如此也很難解決我下個星期的付款問題。這讓我很傷腦筋。...

· 笑（教師手記之431）500字

平常得再平常不過的一天，在一個樓梯口，平常得再平常不過的樓梯，我以平常得不能再平常的姿態走過。她匆匆地跑過來，差點撞到我，猛抬頭，看見是我，吃一驚，嚇一跳，慌張地說：“啊，...

· 桂子濃時（教師手記之873）1200字

今年桂花來得比以往晚些，該是天氣的緣故。國慶七天長假，早已等得不耐煩了的人們一開頭就去了大香林觀光，期望着能得聞久違了的桂花香，天不作美的是除了綠得仍然可人的碧樹，卻聞不到...

· 學與問（教師手記之246）1200字

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”告訴我們學習和思考的道理，學是思的基礎，思是學的鞏固和提高，要有學問必須兼學兼問，只學不思或只思不學都不能成其學問。這裡的問不僅是提問...

· 考德（教師手記之241）1900字

全省統一的師德考試在今天上午進行，全縣的中小學教師分成幾個考點集中進行了考試。在縣職教中心，黑壓壓的一大片都是前來受考的教師，我們同一學校的同一辦公室的老師都在一考常考試形...

· 壞丫頭手記41000字

感覺有點不對啊......我轉頭看了看同學們，個個裝冷靜，敢情是串通好了，感覺我會在教導主任那裡死得很慘，所以作為同學的他們見到我不要刺激，免得弄出什麼精神崩潰來........

· 感受劉力（教師手記之698）1400字

如果要辦一期柯小的實話實說欄目的話，我想非劉力莫屬，至少在昨天的教科節上完全如此。劉力不是我們學校的，是浙大的教授，聽過他的兩次指導，我的印象都很深，說不上到底深在哪裡，只...

· 正宗“正宗”論（教師手記之238）1400字

我現在正宗地討論一下“正宗”。正宗原為佛教始祖教義的嫡系相承者，泛指嫡傳承繼，現在大多被用來指物出原門、派出原系、並非假冒之類。在商品社會，正宗已被當作是品牌產品的一個重要...

· 相（教師手記之542）1000字

買菜去，我轉了幾個來回，買不好。同樣的菜有好幾攤，我喜歡看着舒服、新鮮的。菜也有相呀，相長得好，菜也賣得好、賣得高，早早地就會有人購走。比如長條形的，總得是均勻的、通直的，...

· 凳子的自述（教師手記之160）2100字

（與學生同題作文）我是一張凳子，來自傢具城，學校將我採購來，有幸能沐浴在書香之氣中，我急急地盼着早日為學子們出力，那一天，接到我們將被分往不同的教室的消息時，我興奮得一夜沒...

· 沙與沙雕（教師手記之321）1400字

沙以粒來計，一粒沙微不足道，是細微的開始，可以在風中飄飛，無所依靠，而不下降。因其小，也成其大，無所不在的特性讓它不容忽視，聚沙成塔的道理也告訴人們它的偉大。於是沙就是渺小...

· 男生，女生（教師手記之342）1200字

男生是男生，女生是女生，如果男生的言行不像男生，女生的言行不像女生都會令人生厭。男生喜強好勝，喜歡展示，女生內斂敏感，善於觀察，兩者各有千秋，無優劣之分。學習上女生較守紀而...