回到童年作文

　　童年，對於誰來說都是一段美好的回憶，是兒時天真的寫照，是你永遠也抹不掉的回憶。若你會到童年時，你應如何去珍惜已經流逝過的光陰。

　　若我回到童年，我一定要記住爺爺那慈祥的面目，或許就不會傷心見不到。我記得我出來時很小，至今我仍記不起他們的面貌，為什麼別人笑死後都有爺爺，奶奶疼，而我卻沒有。每每想到這，我都不禁潸然淚下。

　　若我回到童年，我會更加珍惜和表姐表哥在一起的日子，清晨，背着書包，一起去上學，夜晚一起坐在高大的石頭上談星說月，多麼悠閑自在。如果當初我懂得珍惜，就不會像現在這樣分居兩地，一年難得見上幾面了，他們會讓我感受到生活的美好，照亮光明。

　　若我會到童年，我一定要珍惜友誼，把好朋友的面貌銘記在心。因為他們讓我在成長的路上開心，快樂，說真的，好想他們！

　　若能回到童年，我一定要更加珍惜時間，那時我才讀二年級，我上課好動，有時也遲到，回家就看電視，那時的我還不知道學習能做什麼，就算知道了也不會去的，因為那時玩心大，很調皮，我覺得人就這樣明明知道，這樣做事不對的，就是懶得改。

　　童年就如一首歌，一首刻骨銘心的歌曲。記得，那年同夥伴一同去玩耍還玩過佳佳，可誰又知道友誼來得快去得也快，我不知道他們為什麼要搬家，若我能回去，我一定要知道緣由，就不會有遺憾！

　　其實有些事，有些人，過去的就是過去了。有時候懷戀不如思戀。

　　初二:冰凝的夏

　　在1998年的一天，伴隨着人們焦急與喜悅的心情，一個生命來到了這個世界，那就是我。隨着時間的流逝我漸漸長大，十餘年過去，當時一無所知的我變成了現在一個花季少女。回想起童年孩啼時代是那樣的單純、快樂，一切煩惱都沒有。只知道在人群中穿梭，在各個角落留下痕迹。

　　 　 　童年是那樣的美好！與夥伴們共同玩耍嬉戲，將微笑掛滿天空；淚水灑下大地。讓天空分享着快樂；讓大地收藏着淚水。

　　 　 　記得，在4、5歲時媽媽讓我把花瓶拿到屋裡去，年幼無知的我一搖一晃的把花瓶拿了過去，剛走到門口，我一鬆手，只聽，“砰”的一聲，花瓶碎了，我獃獃的看着地上的花瓶，媽媽走過來微笑的撫摸着我說：“沒事的，下次記住了，拿玻璃製得東西要輕拿輕放。”說完媽媽便走了。我看了看散落一地的花瓶碎片和媽媽又一蹦一跳的跑去和小朋友玩了。

　　 　 還記得，小學時有一次考試，沒有達到預想的分數，成績在班裡也是很普通的。心情一落千丈，臉頰也掛滿了串串淚珠，放學回到家后滿藏心事的我被媽媽發現，媽媽走過來和藹的安慰着我說：“一次失敗不代表你永遠失敗，一次成功不代表你永遠都會站在最頂峰。一次沒有考好，不要緊下次一定要努力超越他們。你學習吧，我做飯去了。”話音剛落媽媽就走去廚房忙了起來。媽媽的話給我了莫大的支持與鼓勵，從那以後我更加的努力，休息時便和媽媽聊一些關於學習方面的事情。依舊那樣快樂。

　　 　 如今我上了初中比以前要成熟一些，媽媽的苦心我深刻的懂得，她所說過的話我依舊銘記在心。因為學業和壓力的牽絆，所以和媽媽溝通的時間也越來越少，微笑也漸漸淡忘。孩提時代的那種無憂無慮的快樂已離我遠去。

　　 　 放學的路讓常能看見快樂的代表者，他們雖小可是有多麼的快樂啊，他們沒有那麼多的煩惱和壓力，也沒有學業的牽絆。快樂天天都伴隨在他們的身邊。我是多麼的羨慕啊！

　　 　 多想再回到童年，在好好體會體會童年時的單純快樂！

　　斗轉星移，十三個春秋冬夏轉眼間已成為過眼雲煙。童年一去不復返，可現在想來仍有許多不甘心之事。若我能回到童年，以下幾件事一定認真完成：

　　廣泛閱讀。英國的莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是時代進步的階梯，是全世界的營養品。就個人而言，讀的書多了，寫作水平在不知不覺中就能有所提高。不是有句老話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，若在童年時代就能多讀，文章自然日見其文采了。

　　其次，廣泛閱讀等於全方位的補充知識。童年是個打基礎的時段，若能廣泛閱讀，不說通曉古今，也不說上知天文下知地理，單單在學校的各門功課上就能有所幫助。

　　寬容待人。清代的林則徐曾說過：“海納百川，有容乃大壁立千仞，無欲則剛。”寬容是友誼最管用的的黏合劑，它就像冰天雪地里的一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其它的情操一樣，也是可以從小培養的。若在童年時就能養成寬容待人的習慣，身邊的人也都會寬容地對待你。蘇聯的蘇霍姆林斯基曾說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”它能化身旁的不滿為一縷春風，使你的人際關係一天比一天好。所以，如果我能回到童年，我一定寬容待人。

　　培養自理能力。我是獨生子女，在家裡自然免不了爹爹疼媽媽愛，自理能力有些跟不上節拍。現在父母是我的保護傘，可將來路漫漫，自然需要我單槍匹馬地去向生活挑戰，自理能力至關重要。假如我能回到童年，一定認真培養自理能力，不要做溫室里的花朵。

　　培養興趣愛好。法國羅蘭有言：“使生活不至陷入苦悶單調的方法之一，是培養正當的愛好。”若童年能培養廣泛的興趣愛好，初中、高中的生活也就不至於枯燥無味了。不管是水之趣、花之趣還是音樂之趣，都可使我敞開塵封的心胸，淡去狹隘和自私，放飛自由的心靈，讓豁達寬容回歸。這樣，生活就更加多姿多彩，可供我在不同時刻去享受，去微笑着唱出生活的歌謠。

　　“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”我的童年已經飄然而去，憑我怎樣幻想也難再歸來。但是，不應該嘆息，因為我的人生仍然還只有一個開篇，在我的青春之年，我會努力將我曾經遺憾的事做以最完美的補償。

　　現在，我已經是一個初二的學生了，再也不是以前那個傻乎乎的背着“鋤除禾日當午”伸手要巧克力的小女孩了。我，已經長大了。唉，小時候總想快點長大，長大了卻又想回到童年。一天，發生了一件奇怪的事：

　　我忽然站在了一條陌生而又熟悉的街道旁，並且聽到一個熟悉的聲音：“我的心肝寶貝，快回來，馬路危險。”我回頭一看，咦，那不是我媽媽嗎？再看看兩旁，一切似乎都變了。我跟着媽媽往前走，經過一家商場的試衣鏡時，我發現鏡子裡面有一個好眼熟的小女孩，便沖她搖了搖手，不想鏡子里的小女孩也沖我搖搖手；我又搖搖頭，她也搖搖頭；好奇怪的看看自己，這才發現我就是鏡子里的那個小女孩……

　　媽媽把我帶到學校，老師已經開始上課了。老師說：“今天，我們準備學習乘法……”我便不知不覺的把乘法口訣背了出來。老師驚訝的望着我，試探着問：“兩位數的乘法你會做嗎？”我點點頭。老師在黑板上寫下了“17×18”。“306”我大聲說。老師驚呆了，好半天才回過神來，口裡直說：“奇迹！奇迹！”

　　短短一個星期，學校乃至全縣都知道了我這位“神童”的名字，知道才讀小學一年級的我已經有了初中的知識水平。於是，記者來了，專家來了，來採訪我，來研究我，來請我談學習經驗，來請我上電視台……媽媽和爸爸都不敢上街了，只要一露面，就會被那些望子成龍的父母們圍住，問爸媽是怎麼教育我、培養我的，還有我每天吃什麼，看什麼，聽什麼，玩什麼……

　　我的老師和學校領導出名了，因為他們教出了一名智力空前超前的優秀學生。他們經常去做報告，談體會，傳經送寶……

　　我卻越來越害怕了，因為我失去了自由。我的一言一行都有人看着，都有人模仿。我喜歡吃雞翅，菜場里的雞翅立即被搶購一空；我上學時拿了根冰淇淋邊走邊吃，冷飲店的冰淇淋馬上變得十分搶手……更有不少廠家找上門來，把一沓沓錢放在我面前，讓我說“我這麼聰明，就因為我喜歡吃××。”我疲憊不堪，頭痛欲裂，大聲喊：“不要──”忽然一雙溫暖的手握住我的手說：“不要什麼？”我睜眼一看，媽媽正坐在床前，關切的望着我，說：“你做惡夢了？”

　　[簡評]作者善於聯繫現實生活寫作。文章通過自己夢中回到童年成為“神童”一事，把媒體的炒作、社會的一窩蜂等不良現象及其給當事人帶來的諸多不便和負面影響寫得出神入化。文中“我”夢醒時分的大喊“不要”，更可以理解為對當今追星一族的大聲疾呼與善良提醒。

　　童年，是一隻載着無數快樂的小船；童年，是一顆甜甜的糖果；童年，是一座美麗的秘密花園。童年，是多麼熟悉的一個名兒啊。無意間，我不由得懷念起了五彩繽紛的童年，我多想回到童年時光！

　　童年的記憶已無法抹滅，童年的每件事對於我來說都異常清晰，我無法忘卻童年，。童年的我是天真無邪的。

　　還記得那一次，媽媽到超市去買了一些零食，當然少不了世界上最佳美食——冰淇淋。一見到它，我便對它一見鍾情，眼睛眨也不眨。手舞足蹈的我捧着冰淇淋如獲至寶，簡直到了無可救藥的地步。我剛想要把入口即化的冰淇淋送進口中時，卻被媽媽給叫住了，她用命令的口吻說：“快要吃飯了，你不許吃冰淇淋。”“滴答滴答。”豆大的的淚珠隨着媽媽的拒絕聲流了下來，我好無奈。“我吃兩三口就好了，等一下我一定會吃一大碗飯，好不好呢？我親愛的媽媽。”我邊撒嬌，邊哀求道。“不行就是不行，一口也不行，你把我的話當成耳邊風啊，你這孩子越來越不像話了。”媽媽根本不留一點情面，聽了她的拒絕，我再也沒說話了，我已經說不出話來了，我的喉嚨像是被什麼塞住似的，眼眶中布滿淚水，我只知道一個勁地哭。也難怪，我那時才六歲，真是六月的天，娃娃的臉，說變就變。“別哭了，如果你堅持要吃，那我就一頓飯不給你吃。”媽媽終於心疼我了，她說。太陽出來了，淚水馬上就幹了，我馬上點頭表示答應，高興得一蹦三丈高。那天，我真的少吃了一頓飯。對於童年的我來說，冰淇淋真的可以當成一頓飯。

　　童年，它是每個人的必經之路，但不一定每個人的童年都是快樂的，但很慶幸，我的童年是無比幸福的。現在，我有點埋怨時光老人，他太狠心了，飛快的走過每個角落，讓童年的影兒悄然而去，現在我每天都要學習，學習，再學習，我好無奈。

　　我回想到童年那快樂的時光中，回到那沒有學習負擔，永遠快樂。永遠無知的世界中。天使天使快顯靈，讓我如願以償吧！天空中劃過了一顆流星，希望我的願望不會想像着顆粒流星，一落即空。

　　十六里河中學初二：soda~峰

　　我多想回到童年

　　無聊中，我翻開了兒時的照片。望着那一張張回蕩着我童年歡聲笑語的照片，在用手掂了掂身邊春沉重的書包，我不禁情緒萬千：童年多快樂啊！看，我正和楚楚玩頂屁股呢，被頂倒了，就撲進媽媽溫暖的懷抱里，沒有一絲失敗感，只覺得幸福，快樂……

　　看着這一張張能勾起我美好回憶的照片，我情不自禁“撲哧”一聲笑了出來。可不是嘛，那時我還不及媽媽的大腿高，一次照相中，爸爸為了能找全我的怪樣，竟沒有把媽媽的頭照進去。我還為他取了個好聽的名字—無頭大蝦！可是看了很久，我既高興，又失落，心底油然發出一種感慨：“我多想回到童年”

　　是啊，我多想回到童年想擁抱童年的陽光，想和小夥伴一起無知的“天方夜譚”，想拉着媽媽的手蹦蹦跳跳地去上幼兒園，想鑽進外婆的懷裡，聽聽那些雖老掉牙卻又親切的童謠，想……太多太多的“想”，成了我強烈的願望。

　　啊，童年，我嚮往的童年！

　　童年是每一個人最美好的記憶。我多麼想回到童年，童年時一個無憂無慮的時期，那時候的我們有很多好朋友，每天無憂無慮的跑啊，跳啊。沒有什麼煩惱與憂愁。小的時候多麼想長大，而長大了許多煩惱接踵而來，長大以後。每天要上學，還要考試，每天都是在“起床”、“上學”、“睡覺”中度過，整個人沒有一點活潑。都快成了一台機器，而小時候與小朋友一起做遊戲，一起玩，玩累了大家一起躺在草地上，看着天上的雲，晚上，躺在外面的竹席上一起數天上星星。一起吃西瓜，用西瓜皮做手雷。用西瓜子做子彈，用鍋蓋做盾，能玩個沒完沒了。但是長大了，兒時的好朋友都搬開了，現在只能看看電視，玩那一些無聊的電子遊戲。

　　童年的春天每天都會去摘一些花做成花圈當帽子。用楊柳枝做劍。現在到了春天，因為要讀書被軟禁了起來。兒時的故鄉是鳥語花香，現在的故鄉高樓林立。兒時的天空是滿是星星，現在的天空能找到星星已經很好了。

　　雖說現在的生活好了很多，但是朋友卻少了很多。雖然有了電腦，但還是不如一個能與你一起玩的朋友。

　　兒時是美好的是充滿希望的，是滿腹成功的，是美麗的，是快樂的，每天都是黎明的，每一個人都經歷過了的。我想它一定會成為每個人最最美好的。請讓時間大門打開，讓我們再一次回到童年那一個難忘的時期，再去回憶一下那些熟識又陌生的人和環境吧，讓時間永遠都停留在那一刻吧。

　　我多想再一次回到童年啊！每當望見小朋友們在花園裡嬉戲玩耍時，我都會發出這樣的感嘆。

　　童年是美好的，童年是歡樂的，童年更是無憂無慮的。小時候總想快快長大，像爸爸媽媽一樣上班掙錢，卻從未想，多年之後，到童年的趣事，成了我最珍貴的回憶。

　　我多想再次回到童年啊！

　　生活在黑暗中的盲人想要獲得三天光明，而生活在光明中的我卻只想獲得三天的童年時光。

　　假如能重回童年，那怕只有三天，我也會好好珍惜的。

　　因為就算下雨，也會被童年的陽光所遮擋。

　　我希望，第一天的童年是充滿陽光的暖春，我想重溫六年前的那個下午，重新見到那一張張熟悉又陌生的臉，想重新踏上春遊時那條泥濘小路；想再次，堆起沙灘上的那座小城堡。儘管歪歪扭扭，也是我們心中最美最溫暖的太陽。再次垂釣湖中的魚；再次踩踩路邊的草；再次栽栽柔弱的花，再次回我最美妙的童年時光。我希望，第二天的童年時光，是綠樹成蔭的盛夏。

　　再一次爬上那棵老樹；再一次盪起，那小小的鞦韆；再一次響起，那熟悉的歌謠。爬了再爬，盪了再盪，唱了再唱，抓緊我童年的時光。

　　再一次轉起那“九色烈焰塔”，再一次踏上那柔軟的蹦蹦床；再一次騎上那笨笨的小木馬，再一次回味我最可愛的童年時光。

　　我希望，第三天的童年時光，是銀裝素裹的寒冬。

　　我要舔舔飄揚的雪花；我要抖抖枝丫上的“白花”；我要堆起可愛的雪娃娃。舔舔，抖抖，堆起，我童年的防護牆。

　　打打沙袋；揚揚沙包；做做體操；再一次回味我最歡樂的童年時光。

　　這是只屬於我的童年時光，沒有一絲黑暗，沒有一點邪惡，充滿了快樂與陽光，乘載着，我心中最美的太陽。

　　沙灣小學五年級：王弈閑