好書伴我成長作文
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好書伴我成長作文200字
今天是我校開展讀書月活動的第十二天，當老師問我有什麼受獲時，我回憶起我讀書的歷程。
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引着我前進的方向。它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。
在我上幼兒園時，媽媽給我買來了許多故事書，我讀後受益匪淺。《白雪公主和七個小矮人》彷彿也把我帶到了那座小木屋裡，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸樑錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。
好書伴我成長作文1100字
《尋母記》講述了一個小男孩隻身一人去尋找遠在天邊的母親，在路上遇到了種種艱難困苦，而不動搖尋母決心，終於找到了自已親愛的母親的故事，我看后，心情即高興又慚愧。我高興“好人總有好報”，慚愧自已對母親的種種態度和行為——我從小生活在一個幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又非常的疼愛我。在我第一次接觸學習，第一次開始步入知識的殿堂的時候，我退卻了，我害怕了，有可能是那時候年少，不懂事，習慣自由自在，無憂無慮的生活，對於學習，我根本沒有興趣。但是每位家長都一樣，都有着“望子成龍，望女成鳳“的心態，我的父母當然也不例外。因此，我當時很恨他們，恨他們剝奪了我玩的權利，玩的自由，於是，我做出了本不該有的舉動——動手打了母親。
這件事我仍記憶猶新。那是一個春光明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得高興時，媽媽催促我該上學了。當時，我很不情願，嚷着不要上學，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，不好，媽媽要還手了，我心裡這樣想着。但是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地撫摸了一下我的頭，語重心長地對我說：“孩子，人生的道路不可能永遠地那麼平坦，一個人，總要經過許多艱難險阻之後，才能攀上勝利的高峰。有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……。’孩子你要明白，學習就是人生中的一個大困難，你首先要把它給解決掉，才能夠迎接後面的困難，才能做最終的勝利者。孩子，我相信你能行的，你以後不要再耍小孩子氣了，好嗎？”我聽了這些話，雖然一知半解，但是那一知半解的意思足以激起了我對學習的興趣，更改變了我對人生的理解。經過這件事後，我更重視那份來之不易的親情了。
其實，書中主人公恩里科的父親和我的父母親都一樣，都具有先進的教育理念，從小就開始教孩子怎樣做人，看了這本書，讓我讀懂了父母的心，也讓我更懂事了。
高爾基說過“書是人類進步的階梯”，我是一個小書迷，我忠心地希望世界上會有越來越多的好書出版，希望每一本好書都伴隨着每一個少年快樂成長！
好書伴我成長作文400字
我也有許多的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當旭日初升，我總會捧起它，愛毫不釋手；每當夜幕降臨，我又會捧起它入神地看着、看着……沒有絲毫的分心，沒有絲的厭倦，整個人都被那書中精彩的內容所吸引，完全地入了神。周圍的一切似乎都已經消失了。
書，將我帶勁了神氣的大自然。讓我體會到：大自然是奧妙奇多的，也是絢麗多彩的。
書，將我帶進了美麗的深海之中。知識就好象一條條小魚，一隻只貝殼，只要你去發現，就會找到許多奇迹。
書，將我帶進了奇妙的科學世界。讓我坐着科技飛船，在科學世界里遨遊。
書，是我的朋友，是一個另我敬佩的朋友。書好象知識的海洋，而我象小魚，在海洋里暢遊。
書，使我的生活變成了快樂、有趣、充實的。
書是我忠實的朋友。我愛書！
指導教師：李玉華
好書伴我成長作文1000字
一瞬間，我來到了三年級，書便成為了我的好朋友。老師帶我們認識了字典，學會了查字，可以自己一個人看完一本作文書，自己理解書中句子的意思，自己吸收知識。對書進入了沉迷狀態，那時，我第一次踏進了圖書館，看見那麼多的書，更加覺得書是一種多麼神秘，使我充滿好奇的物體呀！從那以後，我經常纏着媽媽帶我去圖書館，讓我增長見識。
到了現在，我和書已經成為了知己，也知道了書是分很多種的，我長大了，我只有一想看書，就去圖書館，我看的書都是一些作文或一些科技書，通過看，把書上的知識吸到自己腦子裡，當別人問你有關一些課外知識時，你便可以對答如流，這是多麼美好的事啊！現在每當我經過圖書館時，總要看看出了些什麼新書，好讓我抽空好看看，再增長知識。
書是神聖的，它充滿了無限的樂趣。從幼稚園到現在，我接觸過很多本書，也可以說我的在部分知識是書給的。
從我識字那天，我和書認識了，媽媽買給了我第一本書 《幼兒唐詩集》。那次我從中識了唐詩，它是很久以前的人寫的。每到了晚上吃完飯，媽媽就教我寫詩集中的字。一橫一豎，一點一撇……。
漸漸，我到了七歲，對書的感情加深了，我的知識面廣了。這時，我再也不看細兒園的書了，而是轉移到一些文字較多的書上。在老師的輔導下，我可以獨立寫字，認字，遇到不懂的字問人，可以看書了，並學會了藏書。
一瞬間，我來到了三年級，書便成為了我的好朋友。老師帶我們認識了字典，學會了查字，可以自己一個人看完一本作文書，自己理解書中句子的意思，自己吸收知識。對書進入了沉迷狀態，那時，我第一次踏進了圖書館，看見那麼多的書，更加覺得書是一種多麼神秘，使我充滿好奇的物體呀！從那以後，我經常纏着媽媽帶我去圖書館，讓我增長見識。
到了現在，我和書已經成為了知己，也知道了書是分很多種的，我長大了，我只有一想看書，就去圖書館，我看的書都是一些作文或一些科技書，通過看，把書上的知識吸到自己腦子裡，當別人問你有關一些課外知識時，你便可以對答如流，這是多麼美好的事啊！現在每當我經過圖書館時，總要看看出了些什麼新書，好讓我抽空好看看，再增長知識。
書是多麼神聖，像我的知己，永遠陪伴我成長。是永遠永遠。
好書伴我成長作文400字
記得從我一歲起，爸爸就經常唱童謠、讀兒歌給我聽，漸漸的，我便喜歡起了中國文學，一直纏着爸爸給我講故事，陪我看書。
是啊，書籍是不朽的，書籍是永存的。記得前幾個月的一天，我又翻開了我那本雖然是久違的，但已看過多遍的——《西遊記》。封面和紙張看上去似曾相識，可又不記得我是何時見到的了，八成是因為紙張變黃的緣故吧！可是，翻開一看，原來是個“老相識”嘛！可是儘管我已看過多遍，可內容還是那麼精彩，情節還是那麼曲折，人物還是那麼活潑！還是像從前：危機重重、驚心動魄！只是完全不同於上一次看了：上一次看還似懂非懂，只是覺得故事情節吸引人，就看下去了。而這次卻是逐字精讀，細細品味。上次看西天取經還似兒戲，而這次看西天取經就好比紅軍二萬五千里長征。這是應了那句話：文章不厭百回讀！
好文章是不朽的，是永存的，是百讀不厭的。書籍伴我成長，也將伴我一生！古話說得好：活到老，學到老。而我卻要說：活到老，讀到老！好書伴我成長，好書助我飛翔！
好書伴我成長作文200字
好書伴我成長
張辰龍
在我的生活中，書佔領着很重要的位置。
《動物世界百科全書》是我的最愛，它是爸爸從北京給我帶回來的。它可以告訴我們許多的科學知識，例如：獵豹奔跑的速度、獅子的生活習性、獨角仙的科學……，其中，我最喜歡的就是獨角仙的科學了。獨角仙俗稱兜蟲，是一種身手敏捷的昆蟲，成蟲可達15厘米長，晚上在潮濕的樹桿上是很容易發現獨角仙的。它也是智勇雙全的昆蟲，頭部有一個像犀牛一樣的角，在攻擊敵人時它會把角鑽進對方的腹部下，然後把對方頂飛……
《動物世界百科全書》告訴我們的科學知識真是豐富多彩啊！
指導教師 崔梅茹
好書伴我成長作文1100字
童年，翻開猜想的世界，《十萬個為什麼》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示弱，牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些偉大的夢想家們都在向我招手，指引我前方的路。也讓我看到了光明，看到了那科學頂峰的燦爛，在其中體驗知識的年代真諦、科學的美麗，在知識的海洋中遨遊。不亦樂乎！
小學，我踏進校門，就喜愛上了《西遊記》，書中盡情的體現着孫悟空的機智勇敢，唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰和沙僧的忠厚老實，無一不表達得淋漓盡致。慢慢地，我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、關羽、張飛三大將領在戰場上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止。而《水滸傳》中的那一百零八位好漢集聚在梁山上，那種豪放的心情也一樣感染着我。再後來，又慢慢喜歡上了《紅樓夢》，正是因為書中的語句優柔寡斷，故事情節中的撲朔迷離，才讓我如痴如醉地沉靜在故事中。看來，曹雪芹的這部著作不愧為“文學之最”，他不僅編寫了深啟後世的經典，也為我紡織了一個美妙的文學夢。
現在，翻開厚實的篇章，漸漸走向成熟的我早已把《十萬個為什麼》和《少兒百科全書》拋到了九霄雲外。我更喜愛的是歷史書和小說，它讓我了解了何為國恥，何為民族，也在我們心靈深處埋下了一顆愛國的種子，深笑我們這一輩的擔子有多少分量。在薄薄的幾頁間，承載着的是民族的興衰，我看到了許多東西的“里”，而不是膚淺的“表”，深遂的筆觸帶着我的思想一塊兒飛翔。奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書有這樣一段感人的話：生命屬於人們只有一次。人的一生應當這樣度過；當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞耳。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我已把自己的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類的解放而鬥爭。”在其中，我讀得更多，想得更多，書使我漸漸成長。真是不亦樂乎！
俗話說：“水養人，書養心。”熱愛文學的我對書真是情有獨鍾。我喜歡倚在書架旁，嗅着金檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉於優美的意境；我更喜歡在陽光充沛的上午漫步於書店品味那一份智慧賜予的寧靜。在其中品味着那優雅的語句、深沉的思想。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事。中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才成了中國新文化運動的先鋒。從讀書中，我又學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執着的熱情，希望好書伴我的一生。
好書伴我成長作文200字
我還沒上學的時候，媽媽給我買了很多書，有：《白雪公主》、《安徒生童話》、等等。我雖然不認識字，但我媽媽每天晚上讀一個故事，要是媽媽不給我講我就不睡覺。
我上一、二年級的時候，我認字了，媽媽給我在郵局定了一年的《幼兒報》、《小獼猴故事》。我每個月的故事全都看了，我不認識的字就查字典或問媽媽。讀書使我很快樂！
上三年級的時候媽媽訂了《新作文》、《小學生嚮導》和給我買的《作文大全》我一看就看入迷了，我每次都會看到很晚才睡覺。因為作文書里有很多有意思的故事，所以我非常愛讀這些書。
我以後要多讀書，讀好書。在書中尋找快樂！
好書伴我成長作文1400字
六歲時，為了打發漫長而炎熱的暑天，我好奇地打開了祖爺爺的書櫃，第一次讀完了一本厚厚的歷史書籍——《隋唐演義》。正是這本陳舊、發黃的書，打開了我的閱讀世界，也讓我在後來一遍又一遍的閱讀中知道了在統治階級殘酷的暴政下，在充滿着血雨腥風的明槍暗箭中，必然會有一種新生力量結成同盟，正是這群個性鮮明、豪俠仗義的有識之士成為了締造我國歷史上最為鼎盛的大唐王朝的基石。而《康熙大帝》這本書則告訴了我，為人君要寬宏大度、為人子要禮行孝義，為人友要誠懇謙恭。康熙正是憑着這些優秀的品質在各種矛盾的漩渦里顯示出了他運籌帷幄、力挽狂瀾的英雄本色，並為統一祖國、開創王朝鼎盛局面做出了不可磨滅歷史功績。
文學家們不但通過文學作品來紀錄歷史、揭露社會本質，而且還通過作品展示自己良好的願望、寄託情思。《邊城》，是我國的大文豪沈從文先生的代表作。一次偶然的機會，我在書店裡發現了她，那個牽着小狗的女孩佇立在灰白的薄霧裡，一種透着寒風的冷色但又恬淡寧靜的畫面感染了我，我纏着媽媽買了回來，一口氣讀完了它。茶峒，這個小小的山城，在沈從文先生的文字里是鮮活的，翠翠的眼睛和小狗的叫聲也是鮮活的，這裡處處都是濕潤透明的湘西景色，處處是淳樸赤誠的風味人情，但是在那動亂的年代里，中華大地烽火連天。湘西，這片純樸美麗的土地，這些溫良率直的人們，用詩一般的語言一片一片的輕聲述說著白塔下飄落的靈魂，述說著整個民族的悲哀，召喚我們炎黃子孫本性的良知。
同樣身負民族榮辱、被譽為“中華民族的脊樑”的現代文學家、思想家魯迅，在嚴重的民族危機下為拯救國家而棄醫從文，他的短篇小說集《吶喊》就是魯迅希望自己的“吶喊”能叫醒“鐵屋”中的人們，使國家得救。而魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的千古絕唱更是他憂家憂國、勞心勞民的君子風範的真實寫照。我明白了魯迅伯伯一生不但致力於引導別人，自己更是行動的巨人！
一個人的成功，不是偶然。我家有一本少年勵志書籍—《大名人，小故事》，這本書收錄了中外名人成名前的平凡小事，但每個平凡的小故事裡都蘊涵了一個深刻的道理：安徒生小時候不懼
邪惡，勇敢從容，後來成為“童話國王”；達爾文小時候異想天開，變想像為現實，最終揭示了“人類起源之迷”；迪斯尼年輕時正視失敗，永不放棄，築成了“動畫樂園”；伽利略無名時衝破權威，揭示真理，成為了著名的物理和天文學家；泰戈爾少年時懷揣誠摯之心，求書有道，後來成為了著名的作家、詩人和社會活動家。他們的成功，不僅是自身智慧和創造的體現，更是對所熱愛的事業始終不倦的追求。
現在每天伴隨着我的是《成就孩子一生的58個好習慣》這本書，因為我每天在讀她，也在實踐她。爸爸經常說，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。我從不理解到理解，從壞習慣到好習慣，我已經深深感覺到了好習慣將會使我受益終生！而不斷地閱讀，使我更加擁有了好思想、好行為、好習慣。
同學們，無論是史事紀實、名人傳記，還是文學巨著、民間傳說，或者是散文詩歌、雜文隨筆，它們都是人類智慧最美好的結晶。她會和你盡情交流，為你無私地奉獻知識，為你點亮心靈的火焰，愛書吧，她是人類力量的源泉！
好書伴我成長作文200字
好書伴我成長
蘇文智
書是我們不可缺少的東西，因為書是我們進步的階梯。
不過故事書可是我的最愛，因為故事書可以讓我懂得分辨真、善、美與假、惡、丑。今天我就給你們介紹一下吧。就說《美人魚和王子》，王子為了愛情即使放棄了自己的生命，無奈之下王子吐出了自己的心，扔向大海，這時海面波浪滾滾，出現了一個天使，原來這是王子的替身。
讀書吧！書是凈化心靈的使者。
指導教師 崔梅茹
好書伴我成長作文1500字
孩提時代，教書的父親戴着“臭老九”的帽子，雖然沒有給我帶來政治上的榮耀和生活上的富足，但卻為我打開了精神世界的大門：在他精心挑選的“小人書”和連環畫報中，我認識了劉胡蘭、高玉寶、雷鋒、王傑……英雄們活生生的形象深深地印在我的腦海中，從他們的身上，我懂得了偉大、堅強、機智、勇敢，並對好與壞、善與惡、光明與黑暗有了最初的感性認識。自此，一種對書的熱愛之情，便在心中潛滋暗長了……
光陰荏苒，步入學生時代，讀書便是一種功課了。不管你感興趣與不感興趣的統統要讀。但是有一點是可以肯定的，這些被選為教材的書都是好書。這一時期，從融科學性、知識性和趣味性為一體的課本的廣泛涉獵中，我不僅學到了粗淺的社會知識和自然知識，而且也培養了讀書的興趣，提高了閱讀和鑒賞的能力。
真正憑着興趣，有目的地進行書籍選讀要算是上了師範學校以後。
那時，學校有一個很大的圖書館，每兩周可以借閱一次書。為了有效地利用這難得的機會，我總是把近期內要借閱的書列好清單。因為那個時候，語文老師的一句激勵的話激發了我對文學的興趣，於是，我的心中便做起了屬於文學的紅帆船的夢。我開始如饑似渴地閱讀文學名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《太陽照在桑乾河上》、《激流三步曲》、《戰爭與和平》、《靜靜的頓河》、《紅與黑》、《漂亮朋友》……
古今中外，凡是我想看的名著，我都列上了借閱的清單。對於我覺得特別好的書，就連借三次，百讀不厭，愛不釋手。幾乎所有的星期天，我都泡在圖書館里，常常是夜以繼日、廢寢忘食。有一次，從圖書館里出來后，因為情緒一直受書中情節的浸染，所以進了教室，就坐在課桌前發獃。當女伴催我去吃飯時，我竟大哭起來，把女伴弄得莫名其妙。待我說明原委后，她們便笑我“書痴”。同宿舍的女伴，課餘時間大都熱衷於織毛衣、鉤帽子，而我對此卻不屑一顧，還那麼執拗地篤信“萬般皆下品，唯有讀書高。”說真的，閱讀文學作品確實使我受益匪淺。我不僅功課學得好，在學校組織的文體活動和演講、徵文等一系列比賽中成為佼佼者，而且注重了良好的道德品質和文明修養的培養。平日與老師和同學們相處關係融洽，言談舉止也很得體。我覺得自己長大了許多 ……我珍藏我的感激，將它無言地埋藏在心裡，直到有一天，它化作了小溪，唱着潺潺的歌自心間流出：感謝那個多夢的季節，我與文學結下了不解之緣。是它們給了我知識和力量，是它們潛移默化地塑造了我的人生……那是我一生都享用不盡的寶貴的精神財富。
參加工作以後，好書仍時時相伴着我。在我嘗試寫出第一篇小說，卻猶豫彷徨不敢投寄的時候，是書中那眾多初學寫作的“醜小鴨”給了我勇氣，使我勇敢地寄出了我的作品，從而有了自己的處女作。時至今日，我發表過的每一篇作品都汲取了好書的瓊漿玉液。無論在工作還是在生活中，當我遇到挫折，信心不足抑或憂傷、失意的時候，我都會找一處僻靜的地方，心平氣和地翻開書，細讀文字，慢慢地品味、咀嚼。在這種特有的氣氛熏染下，我會毫不吝嗇地讓那懦弱的淚水盡情地揮灑。然後，帶着一種良好的心態重新投入工作與生活……
智者言：“每一本好書，都像一盞奇特的燈：不過，它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。”走過人生的二十八個春秋，從咿呀學語的孩童，成長為一名有理想，熱愛事業愛生活的人民教師，我走過一段長長的路。在這條路上，書——這位良師益友始終如一地陪伴着我，而且在未來的日子裡，我還將帶着濃濃的書香走完人生之旅……
好書伴我成長作文1200字
書中雖然沒有實實在在的千鍾粟，但它可以滿足饑渴的心靈，書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質。好書就猶如知識的海洋，揚起求知的風帆，乘風破浪，你會發現，彼岸，不只是夢。----題記
“我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。”多麼形象的比喻。從懵懂開始，我便進入了書的殿堂。從書中我縱觀古今，從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；了解當代作家的恬靜閑適，寧靜淡雅。書是一味葯，修身養性，陶冶性情。我愛讀書，讀社會，讀生活，讀人生，擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。
書是人類偉大智慧的結晶。好書，能帶着我們去遨遊瑰麗多姿的知識海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非，分清美醜；好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。
小時候，游弋書海就成了我生活的一部分。俗話說“腹有詩書氣自華”，我不奢望自己成為一個妙語連珠、出口成章的學者，但我深知，讀書可以使人思接千載，通古知今；使人明智，聰慧，啟迪心智，培養高遠的境界和坦蕩的胸懷；讀書能引導我們悟徹人生真理，永遠保持一顆進取之心。
書猶如人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。書伴我走過了六個春秋，已成為我生命中不可缺少的一部分，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜裡，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫卧在書中的每一個靈魂自由自在地交流……
歇洛克·福爾摩斯講過：“我認為人的腦子本來像一間空空的小閣樓，應該有選擇地把一些傢具裝進去。只有傻瓜才會把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進去。”因此，我們就要“讀好書”。讀好書就像和許多高尚的人在談話，而讀壞書卻為人的墮落搭起了跳板。那些內容級荒誕的書籍會像毒藥一樣，毀滅人的一生。
書能夠向我提供寶貴的人生經驗，可以向我展示人才成功的秘密，為我指出通往知識頂峰的勝利道路。那麼，我們就要讀好書。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經驗，能給人以很深的啟示；童話，能引導人們追求真、善、美……其實，各種門類的書籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩使人靈秀，數學使人思維縝密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書，就會使自己變得更充實，更聰明，更能幹……
“書猶葯也，善讀可以醫愚。”走進書屋，我不再煩惱，我不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃，遇難而止。當我徘徊於前行之路時，書使我懂得“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”；當我取得優異成績時，書使我知曉“會當凌絕頂，一覽眾山小”；當我失意時，書又使我明白“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”走進書屋，瀰漫著清新淡雅的書香；踏入書海，散射着智慧聰穎的光輝，步入書的世界，萌生我對知識的渴求，對人生的憧憬。啊！讀書真好！
在茫茫人海的路上，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會痛苦，會無助，會絕望，但我始終不會忘記，我並不孤單，我有最好的朋友，前行之路有書與我相伴……
黑龍江大興安嶺地區大興安嶺轄區二小六年級:潘琳
好書伴我成長作文300字
當你感到苦悶時，翻開書，靜靜地讀，書引導着你走向浩瀚的知識海洋——一個神秘莫測的宇宙，寬廣無際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……
五年級的時候，一個暑假，我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了，只剩下孤獨的我。我每天除了看電視就是一個人在家唉聲嘆氣，那種滋味真的很難受。
在那七天里（朋友們回來是第八天），我度日如年，往日的活潑一掃而盡。就在我閑着無聊的時候，我不經意間從書櫃里翻出一本書——[[魯濱孫漂流記]]，我當時只是感到好奇，於是我翻開了那本書。故事裡的情節很精彩。在以後的時間裡，我一有空就打開書看，我被主人公的堅強所深深的震撼和折服，於是我就暗下決心，要做一個堅強的人。
書！讓你感到快樂，讓你學會堅強，我喜歡書！
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