夏日作文400字

　　夏日的美好

　　利津實驗一校五年級一班　 李文濤

　　在夏日裡，有許多的趣事。而在假日里，我去了大海，感受到了夏日的美好。因為這個消息，我興奮的睡不着覺。

　　第二天，我比上學時的動作格外快，吃完早飯後，走着走着，就看到了車站，並且有車在等我們。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”啊，旅遊車大約走了幾公里，不知不覺就來到了海邊，哇！這兒有藍藍的海水，綠綠的大樹，金黃色的沙灘，數不清的五顏六色的奇形怪狀的貝殼，還有在海面上飛翔的海鷗。我被這迷人的景色陶醉了，我走在這金黃的沙灘上，留下一串串小小的腳印，猶如珍貴而難以忘記的紀念，甚至橡皮都擦不去的記憶。我順手撿起了一些貝殼，他們猶如彩虹的顏色，我甚至也擁有了美麗的顏色。心想：這些風景映入眼帘，真是三生有幸啊！我看了大海，一望無際。我捧起海水喝了下去，“呸！鹹鹹的。”我連忙把海水吐了。“來照個像作紀念吧！”爸爸舉着照相機說與這美麗的大自然合個影。

　　直到現在，這張照片是我永遠抹不去的色彩。

　　指導老師： 崔梅茹

　　悶—蟲兒都躲在陰處歇了。

　　熱—汗結着隊在身上遊行。

　　悶熱—沒一絲風，樹影都不晃一晃，日頭卻似乎不知疲倦地在空中站崗，哨兵似的監視着大地。也許，這個夏日就用“悶”和“熱”這兩個簡單的字來形容吧！

　　似乎有些厭倦星期一、星期三和星期四，每天下午都要頂着太想去上體育課，卻丟失了一股潮濕空氣，儘管能吹來一絲涼風，我也很滿足了。體育老師像個魔鬼一般，氣都不能喘過來地讓我們反覆磨練，當然知道他也是為了大家好。不過，只要有老師一聲“休息”，我心中就有無比的欣慰，不多刻，背便濕了一片。樹陰下絲毫沒有好乘涼之感，回到教師，雖說涼了些，不過也像蒸人肉包子的蒸籠，慢慢的，也習慣了這一切的一切。只知道，每當有體育課的日子，級起到天上落雨。

　　十次的祈禱，縱慾有一次靈了。上體育課時，天上飄起幾片無語，漸漸的，雨點落了下來，愈下愈大，愈下愈快，老天萬歲，這節體育課跟我們無緣，免了，伴着交織的雨聲，我們只有在教室里自習。

　　雨聲漸漸息了，風似乎也睡醒了，吹拂着，還真涼爽。看！那毒辣的太陽又升起。

　江蘇省蘇州市吳中區　蘇苑實驗小學四(3)班　顧恩棟

　　在外公家後院里有一個小池塘，在夏天的時候總會準時托起一朵朵荷花苞，這也是我一直想去外公那兒的理由。今年夏天，我又準時來到外公家觀賞荷花開放的美景。

　　第二天一大早，我下樓時發現一朵荷花開了，馬上拿來瞭望遠鏡，仔細的觀察起了那朵荷花。荷花的莖是碧綠的，上面有很多墨綠色的斑點，荷花的花瓣有兩層，外邊的一層向四面展開，內部的花瓣圍着一個圓圓的，淡綠色的蓮蓬，花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下就是淡粉色的了。好象畫家用一支畫筆飽簌了粉紅色從上往下，由深到淺畫出來的。而且每一片花瓣都像一把大勺子。這朵荷花旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊的抱在一起，活像一個熟透了的大桃子，荷花周圍儘是撐開的綠傘似的荷葉，上面有許多小水珠，在陽光的照耀下，閃閃發光，就像晶瑩的珍珠。　

　　我愛夏天，更愛夏天的荷花！

　　指導教師：奚赳

　　六年之前的九月一日，我們相聚在這裡，67名同學，打鬧，生氣，有人轉走，有人轉來，與新同學親如兄弟，又懷念老朋友，現在，難道真要匆匆說一聲再見？

　　回憶六年之前，當我們進班之際，就已成為三班的一員。一年級，初次認識，都顯得那麼陌生，不互相交流，只在老師的提問里知道，他叫什麼，她叫什麼。熟悉之後，便和自己要好的朋友每日不分，說這說那，打鬧嬉戲，老師的一次又一次的警告，答應得快忘得也快。

　　一天又一天，一年又一年。不知不覺中已進入了高年級，功課緊，可那同學聚會，仍是一次又一次的。那時，又有誰去關注畢業考，去想那一聲“再見”呢？

　　老師含辛茹苦地教我們，終於病倒了。同學們自發的組織起來，水果，禮物，紛紛送給老師，願老師能儘快好起來，哭了，每個同學都哭了，“老師啊，你快好起來吧！”

　　現在，畢業了，本應高興，可一想到，以後不能與一些同學天天見面，總是天真的想：讓小學的班主任與同學上同一所學校，去同一個班。可這是不可能實現的。

　　我像哈巴狗一樣，趴在窗邊的桌上，呆望着藍天。

　　天空似乎總是那麼藍，讓我忍不住想飛上去親吻她。她純得讓我看不到一絲雲彩。陽光很刺眼，被照射的東西都是暖色調的。

　　我慵懶地形容着這些。

　　生活是雜亂無章的。

　　日子一天一天過去，每天都是一個模子刻出來的。早上起得很晚。起來后先到書桌上擺弄一下，再洗臉，刷牙，再看電視……我不知道那些事無聊不無聊，只是想到什麼就做什麼。雖然沒有時間和空間的限制，但我可不認為無拘無束。我不知道為什麼會萌生這個想法？

　　總想看看書，可一大堆長篇小說放在面前，就呆了。這麼長，怎麼看呀！沒關係，慢慢看。結果，三天只看了七十多面，還是囫圇吞棗地看。

　　要是我投稿得到稿費事80，或者100，然後一舉成名，再接着……哈哈！白日夢，我總做。行動？我也付之行動了！沒日沒夜地寫作文，總覺得不好。人家是全國的雜誌社，那麼多的高手，唉！我也總是暗示我自己，我是誰，我的作品質量絕對不差！兩種思想互相激戰，我只得認它去了。日子過去就過去了，算了吧！

　　慵懶的人，慵懶的夏日心情。

　　夏日激情一年四季，春以萬物復蘇得稱，冬以獨物美色風光一世，秋以黃金收穫獨霸群雄，那絢麗的夏天呢？讚美夏天的詩歌，文章數不勝數，堪稱經典的也是似繁星一樣多而密，每個的亮點都各有千秋，讓後人為之嘆息也。

　　夏天多變，心思也多變，我眼中的夏天也不過如此，但卻最心儀於它。喜歡大海，喜歡吹吹海風，喜歡聽聽海濤對我發出的“挑戰“，喜歡坐在礁石上欣賞屬於自己的一切，喜歡與天色相溶的大海。夏天，我會很精神，穿着短褲，襯衫，可以與朋友追逐嬉笑做青春的畫卷，能夠同寬了並肩走在海邊，赤着腳丫撿多姿的貝殼，直到黃昏拉下帷幕寫上句號。童年不在，取之的是像夏天的激情——青少年。衝動，好奇是我們的特點，我們哭，我們笑，我們瘋，我們是鉿，我們迷糊，我們堅強，這一切的一切都是青少年幸福的真實寫照。夏天離開，是秋天豐收的日子——中年。

　　失去了無知與衝動，開始穩重，開始深沉，開始全方面思考問題。秋天消失，冬天悄無聲息而來——老年。黃昏將至，兒時的歡聲笑語成為永久的懷戀，等待晚年的合家樂。夏日激情，彼此緊緊抓住，別讓它從指尖消逝，留下無盡的悲哀……。

　　夏日的美好

　　利津縣實驗一校

　　五年級二班

　　趙世超

　　蓬萊，我來了！三日游中的海洋極地世界，我來了！

　　我們步入海底世界，首先映入眼帘的是熱帶雨林，在這，我們欣賞了不少珍奇的樹木，色彩多種多樣，五彩繽紛。那麼咱去魚館瞧瞧吧，哇！“不看不知道，一看嚇一跳。”這地方的魚是五花八門，食人魚張着大嘴，彷彿要吃掉你；電鰻發電了，“唰”指針一下子到了200伏，那可是能電死人的呀！再瞧瞧這“小白鯊”吧，哼，模樣有點像海豚，但不是，像什麼？唉，都怪我記性不好，忘了它的名字，讓我們進入鯨魚館，看看大白鯨，體長30米，不算太長啦！

　　然後進入海龜館，海龜可老了，有300來歲的，最小的也得40來歲，比我大的多了。

　　接着，我去看了美人魚表演。出現了美人魚后，不少人感嘆很美。哼！我對此不屑一顧。不就是人再穿上美人魚的服裝嗎？有什麼好玩的？　

　　不久就出了海洋世界，我感嘆，暢遊在人與魚之間真快樂！真希望我們之間的友誼永存！

　　指導老師： 崔梅茹