南瓜作文300字

　　摘南瓜

　　姥姥家的後院是我和表妹的樂園。每次表妹來了我們就在那裡玩耍。

　　有一次，我和表妹正在後院里玩耍，突然發現姥姥中 的 南瓜地里結了一個大南瓜。我和表妹趕緊去報喜，“後院里結了一個大南瓜！”我倆高興地喊叫，姥姥，爸爸，二姨和媽媽聽了都很高興。然後我先跑回了後院，妹妹幾分鐘也回到了後院。“哥哥，姥姥讓我們摘下那個南瓜！”我就開始摘，可是怎麼也摘不掉，我在後院走了一圈找了個工具，很快南瓜就被我摘了下來。

　　我就提着南瓜樂滋滋地跑回家，還沒到門口就喊到“南瓜摘回來了 ！”我一進門，頓時驚呆了——大家看到我提的 南瓜就異口同聲地嘆道“哎！”我驚訝地問道“怎麼了”二姨說道“摘就摘了吧，沒什麼。”我這才恍然大悟，妹妹原來在撒謊！

　　在鄉下的外婆家門口，有一片南瓜地，南瓜地里長着許許多多的南瓜。

　　南瓜生命力非常強，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然頂着太陽頑強的生長着。

　　南瓜葉很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，這樣可愛的南瓜可不是外婆栽的哦，而是不小心掉下去的幾粒南瓜子自己長出來的。

　　南瓜開的花是黃色的，顯得很艷麗，那花開得像喇叭，裡面包着一些小小的、黃黃的、嫩嫩的花蕊。

　　有一次，我很媽媽經過這片南瓜地去釣魚，我們深一腳淺一腳的踩在南瓜地上，踩碎了南瓜葉，踩扁了南瓜藤，我以為這些南瓜藤會枯萎。沒想到第二天早上起來，南瓜還是像哈密瓜那樣黃，南瓜葉還是那麼精神。

　　南瓜可以用來做南瓜粥、南瓜餅，還可以煮南瓜湯，南瓜還可以降血壓呢。

　　你們想知道這片南瓜地有多美嗎？那就過來看看吧！

　　五村二年級:唐欣悅

　　今天，媽媽從街上買了一個南瓜，對我說：“今天我做南瓜餅給你吃。”

　　開始做南瓜餅了，媽媽戴上圍裙，用削皮刀把皮刮掉。再把南瓜切成兩半，然後切小。往鍋里倒點水，就開始蒸了。

　　大約過了半小時，南瓜蒸好了。媽媽把南瓜倒進洗菜的盆子里，用筷子攪拌。我也拿了一雙筷子去攪拌。

　　拌了幾分鐘，南瓜全部碎了。媽媽再把麵粉、糯米粉倒下去一起攪拌。這回媽媽是用手拌的，我也改用手拌，我拌的時候，覺得它很軟，像雪白雪白的棉花。

　　最後，媽媽往鍋里倒了些油，把麵糰揉成球狀，再壓扁，放進鍋里炸。炸好的南瓜金黃金黃的，咬一口，嘴巴甜甜的，粘粘的，可好吃了！

　　我吃着南瓜餅，心裡樂開了花。

　　三年級:樊映霞

　　讀《南瓜房子》有感

　　今天，我看了一個《南瓜房子》的故事，故事裡講(jiang)述 (shu)了一個辛(xin)勤 (qin)的老奶奶種了一個南瓜，每天老奶奶都愛心的照顧(gu)南瓜苗，給它澆(jiao)水、施(shi)肥(fei)。秋天，南瓜苗上結(jie)了一個大南瓜。白天老奶奶拿把椅(yi)子看着大南瓜，晚上回家睡(shui)覺(jiao)也惦(dian)記着大南瓜。

　　終於，老奶奶想出了一個辦法：她讓別人在南瓜上刻(ke)了一個窗、一個門，又在南瓜頂上安了一個煙(yan)囪(chong)。老奶奶住進了南瓜房子裡面。老奶奶這才放心並高興的生活着。

　　通(tong)過這個故事，讓我知道一個人的勞動成果是自己的快樂源(yuan)泉。我們也一樣，只有好好學習，將(jiang)來收穫(huo)好成績(ji)，爸爸媽媽會很高興，自己也會很自豪(hao)。

　　放學后我來到朗文少兒英語，第一節課要做南瓜燈，上節課渠老師就告訴我們這節課準備好南瓜、刀子、勺子、蠟燭，渠老師拿着我的南瓜做示範，告訴我們先把南瓜的蓋子去掉，然後用小勺把芯掏空，再用小刀刻出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，我拿着南瓜按老師教我的步驟一步一步地走，我把眼睛、鼻子、嘴巴全刻成三角形，還做了幾個巨齒的牙齒，又刻出兩個長方形的耳朵，最後將蠟燭點燃滴上幾滴在南瓜的中央，將蠟燭固定好，再將蠟燭點燃蓋上蓋子，看到我們做的南瓜燈發出的光真是漂亮，大家都對自己的作品愛不釋手，整個教室在幾個南瓜燈下顯得那麼耀眼。

　　看到我們做的南瓜燈栩栩如生，像一個活靈活現的小怪物，我真高興。

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小兔子運南瓜

龐賀天

　　有一天，小兔家來了一位客人。兔媽媽讓小兔去南瓜地摘一個大南瓜，做南瓜蛋糕。小兔去南瓜地挑了一個大南瓜，它抱着走到大街上，它實在抱不動了，它想：怎麼辦呀？小兔子急得團團轉。

小兔抱着南瓜坐在路邊上發愁，這時，小兔看見小熊騎着自行車從這裡路過。它心想：車輪式圓的，我的南瓜也是圓的，應該也可以滾吧？

小兔用力把南瓜立了起來，輕輕一推，果然沒錯呀！小兔高興地滾着南瓜回家了。

小朋友，我們要向小兔學習，遇到困難要想辦法。

　　 指導教師：孔繁岐