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十一月作文

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十一月的肖邦作文700字

小序:肖邦,一位傑出的音樂家,一個浪漫的鋼琴詩人。在他濃烈的生命意識中曾經有一段刻骨銘心的戀情,當戀情結束后,這位偉大的音樂詩人的生命也凋零了。 

  秋日凋零的天堂

  多少星星在流浪 

  你的目光迷濛了班駁的離傷 

  我的琴聲在離別 

  破碎的音符刻在了楓樹上 

  凄涼的大地寫滿了月光 

  蝴蝶飄離了天堂

  愛情迷失了航向 

  是誰的心扉擊碎海洋 

  帆一般的琴鍵在低淺的吟唱 

  我用生命的顫音表達愛情的詩行 

  只有玫瑰在傾聽我的談講 

  楓葉點燃了失火的天堂 

  天時的背影孤獨了我的守望 

  你的遠行枯萎了音樂的畫廊 

  風用飄落的雪花捶打着秋的迷茫 

  十一月的肖邦

  雪白的埋葬 

  黃昏的白鳥在黑夜折斷了翅膀 

  有誰能理解一尾白羽的凄涼
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十一月。【似水流年,滄海桑田】作文500字

十一月,記事 

  木棉夏 

  晴。 

  十一月的天空,蒼藍,無雲,天真地肆意地鋪展開來。枯枝串起幾片已經老去的葉子,直刺蒼穹。 

  擦淡雨的印記,抹濃光的篇章。十一月,我不小心把傳奇打碎了。 

  一圈一圈的漣漪,疾速地在我腳下激蕩開來。 

  雲淡。風輕。彼岸,花開依舊。十一月的一切都被擦拭得乾淨明亮,可是脆弱無比,彷彿人掉進了玻璃的殿堂。 

  春的鞦韆在枯草地上肆意搖晃。誰,飄揚起雪白透明的裙擺,妖嬈的笑被回歸所封殺。 

  旅途。岔路口。路標陳舊不堪,木頭沉淪、腐朽得無葯可醫。風吹。草低。我站在曠野一間小屋門前,輕叩乾燥的木門。風中搖曳出沉悶的聲響,夾着晒乾的麥子味道:“主人,今天不在家。” 

  十一月,把過去、當下和未來混搭在一起,套出一身的傲慢,一身的淡然。碎的短的髮絲在風中輕揚起來,風中夾雜着泥土中傳來的已逝的薰衣草香。柳條還是綠的,樟樹還是綠的,梧桐已經凋零過了。空氣還在變冷,可是石階被陽光曬得暖乎乎的。 

  某段時間,菊花肆意開放。我忘了十一月是什麼在肆意頹謝。 

  忘了面朝大海,忘了祈禱春暖花開。星夜的風一陣一陣,我從來不知道熟睡的時候自己的影子在怎樣狂歡。十一月,雲和天不能相容。因為“美”的概念早已模糊了。那就任性吧。十一月,你好純粹。 

  陽光下,薄紗布的傘撐起來。忘了帶旅行包。融化,也是種驕傲。
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十一月的雨滴作文300字

十一月的雨滴, 

  淅淅瀝瀝, 

  是它哭泣的淚滴, 

  那麼的晶瑩和美麗。 

  十一月的雨滴, 

  如晴天霹靂, 

  伴着驟風, 

  殺向天地。 

  我看到黑暗中, 

  一束慘淡的星光, 

  劈開了夜幕漆黑的屏障。 

  似乎在搖蕩, 

  卻堅定不移指引着船隻 

  前進的方向。 

  民航的船隻在風雨中眺望。 

  那一點微弱的光芒, 

  照亮了它的前方。 

  這是它的航向, 

  是它生的希望。 

  乘風破浪, 

  向著家的方向。 

  十三歲的天空, 

  滿載着幻想, 

  在清純中翱翔, 

  插上快樂的翅膀。 

  十三歲的天空, 

  充滿了迷茫, 

  在選擇前徘徊, 

  在挫折中成長。 

  風風雨雨都接受, 

  要學會堅強。 

  父母期待的目光, 

  是我們的航向。
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十一月的雪作文50字

流曳出一種平靜的吶喊
宣紙也難以堪畫
油紙傘也擋不住肅殺
它輕輕地來

  
傾訴着一剪漸白的時光
咖啡也只在窗前靜候
清茶也逝了清歡
它緩緩地走

  福建福州閩侯縣福建省閩侯戶嶼初級中學初一:若angle

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十一月的遺忘作文100字

晚風漸涼漸寒 

大雁寂寞的漸疲漸遠 

夕輝殘破而憂傷 

隔着黃昏

  我的掌紋乾枯而溫暖

  暖黃而微的燈光徘徊在黑色里 

我小心翼翼的聽着踩碎在夜裡的聲音 

潮濕的往事化作戀戀的塵埃 

埋葬在月下的菩提樹下 

  我拾起散落的冬天 

遺忘的花開在遺忘的角落 

遺忘的人散落在遺忘的天涯 

藏落的飄零畫在十一月的的郁香里
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十一月作文700字

  十一月,使人疲憊的不是遠方的高山,而往往是鞋裡的一粒沙。

  “當……當……”那口古鐘又開始嘮嘮叨叨,灰姑娘在王子的追逐中掉了一隻水晶鞋,可是她不能回頭,因為所有的預言都將在午夜十二點實現,停下來就會失去所有的一切。

  子在川上日:“逝者如斯夫,不舍晝夜”我不明白,時間的魔法師是怎樣把那漫漫一千多天的三年,轉瞬化為這短短的十一月三十個晝夜。

  十一月,我想飛,卻發現稚嫩的翅膀在題山題海前無能為力。

  十一月,我抬頭仰望那曾經湛藍的天,卻發現灰色天空中的層層雲中的陰霾。

  我輕輕地嘆息……

  銀鈴般的笑聲穿過紫藤的清香,那些人,那些事,那些日子其實從未湮沒,反而在心靈一隅閃閃爍爍,我記得,我們一群熱血青年在語文老師“玄”想啟發下,共同創辦班級小報《最初幻想》時的情形,我記得,回家的時候在家裡的一枝花上發現一隻小蟲的恐懼……

  十一月,我要飛,飛過崇山峻岭看藍藍的大海。

  十一月,我躊躇滿志地走進校園,笑對“人生能有幾回博”的大字。

  十一月,面臨著期末考試還有三十天,我看窗外晴朗的天,眺望遠處美麗的風景。

  平淡的日子,平淡的其實不是日子,而我們自己,這三十天註定是我生命中最緊張的旅程,希冀會激起藍色海洋中的千層浪,理想將點亮心中的燈,讓所有的壓抑、煙消雲散,這是一種“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的信念,還是一種“會當凌絕頂,一攬眾山小”的胸懷,我不知道,也許這是屬於十一月的一種心情。

  灰姑娘終於停下來了,她倒出剩下的那隻水晶鞋裡的一顆小沙粒,因為明天,還有更長的路等着她,等着她去追尋山那邊快樂的天堂。

  指導教師:王紅娟

  初一:李旭

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十一月、傷痕作文700字

  是什麼讓我生出一世的傷痕?憑事實,又是誰強加於我一世的憂戚?我情願這世間從來沒有對我傾吐過那些讓靈魂安詳和慾望滿足的語言,我情願這世間從來沒有對我流露過一丁點的真實。我不要虛偽的敷衍,我不要人與人之間的遷就,我不要只是為著修飾的同情與慈悲。對我而言,是被怎樣的誤會與孤獨着?沒有人靠近,沒有溫暖,也便沒有了心。

  昨日,那曾辛苦護理的花卻已凋謝,零碎的花瓣落在陽台,在凜冽的風中飄然而起,似是在訴說它的悲哀,似是對這世間那僅存的留戀,卻沒有一絲一絲的遺憾,哪怕曾經的美麗早已隨風逝去,哪怕剩下的只是數不清的殘敗。

  一切又彷彿回到最初,依舊是草長鶯飛的啼哭。我來不及分辨,再美的過程,終是要化作塵埃。該心痛?該嘆息?還是該釋懷?無從得知。風兒奏起幽深的琴曲,點滴間,踏出芳華剎那的驚羨。無奈,這漠然的感覺來自何方?我該何處去尋?

  我柔弱在一瞬,在隱隱綽綽散發著磷火的星光里,我感到恐懼,和令人窒息的難過。即使有億萬條理由讓我相信人世間有真情存在,還會出現更多更多的真情,比以往還多,可是,我只是一隻受驚嚇的刺蝟。

  曾經在很多時候,被誤會時,被隔離時,被拋棄時,我就將自己偽裝成刺蝟,不允許別人靠近。結果只是刺傷了別人,也刺傷了自己。十一月的天氣,有些許涼意,耳旁還環繞這那首“互相取暖”,卻找不到可以取暖的人。

  也許,我不是在故意防範着誰,只是輸給了對現實的抵抗,在遭遇不安的信任與虛偽的慈悲的時候,將自己封閉起來。而本該獲得的愛卻輸給了距離。無心,是因為被長久隔離,習慣了孤獨之後,再無法給予別人溫暖的心。

  而你,是否又用心對待身邊的親人和朋友?記住!我們不是一個人,我們都有權利獲取愛與被愛。所以,當覺得孤獨雨被遺忘時,那只是你給了自己一身的刺。

  若本有心,溫暖常駐。

  初三:有所得到

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十一月的蕭邦作文1200字

我費了盡幾個月的心神,終於在11月2日中午12時45分買到了那張讓我日思夜想的專輯??《十一月的蕭邦》。 

  那天中午,我顧不得吃飯,將最後剩餘的火候壓了45分鐘之後終於在下課鈴響起的同時爆炸,我飛出了教室,當時我只覺得風在臉上刮著,“嗖嗖”的我在御風前行。全校一個人也沒有,我是第一個出來的學生。哇!我奮鬥了兩年多的“第一”,居然在這樣的匆匆中掛上了我的脖子。 

  然後我在三分鐘之後坐上了一輛出租車,一路上,我的雙眼寸步不離那個調皮的計價器,我說行了你乖點別跳了,它就越跳越厲害,我的心跳隨之跳動的一樣快了,我擔心口袋中的那些“銀子”的命運。 

  真巧!感謝上帝真主如來觀音閻王。“國文”音像店老闆冒着汗水似乎也在流着貪婪的口水將一箱子磁帶運進店門。 

  我飛進了店門,未等老闆歇一口氣就將錢塞進他的手裡:“《蕭邦》!”老闆在0。1秒的獃滯之後在疊在一起的一打磁帶中抽出一盒給我,頭也不會地盤算着傑倫又給他帶來的豐厚利潤。我以為老闆會對我說:“恭喜你,你是本店第一位購買傑倫新專輯的顧客,你將得到我店的贈送……” 

  不管這些了,24元的正版其實盜版4元就可以搞定了,但我現在已經顧不得了那麼多了,回想幾個月心中始終去不掉的那種感情,不就托在這張專輯上嗎?而且隨着時間的接近,那種急迫好像點燃的引線,越來越強烈。《將來的歌》中道:支持正版,支持傑倫。對於一個中學生來說,真的沒有能力,甚至是奢侈。但,一種莫名的衝動在潛意識裡道:買正版,支持傑倫…… 

  還是那種固有的酷酷的表情,讓人產生一種對封面穿透的慾望。晴色的基調,西歐式的建築,一架古典鋼琴,從封面都可以嗅到傑倫潛藏的浪漫古典因子! 

  打開盒帶,裝入事先早已備好的隨身聽,心開始觸及傑倫世界的新的一面…… 

  (二) 

  一星期之後。 

  我走在中心街,一個星期的封閉生活又讓我感到與這個世界的隔膜,但唯一不變的,是處處暢響的傑倫的《夜曲》,這並不是《11月的蕭邦》中的主打,因為傑倫每一首歌都是精心製作而來的。 

  從專輯中我知道了我的偶像是蕭邦。音樂之神將音樂之外的其他因素都涉及在了音樂和宣傳特色中,充滿着濃郁的西歐文化與宗教色彩,從音樂中,彷彿看到了一個人造的宏偉世界。 

  他為了將國外音樂元素和中國傳統音樂元素相結合,建立了自己的音樂風格,更重要的是,他將中國古典音樂元素推向了音樂界,這是其他歌手未曾嘗試過的,也是新時代下的一個創舉。大多數人聽流行音樂是閉着眼睛的,其實聽聽傑倫的某些音樂,你就會認識到古典與流行並不是一對反義詞,而是傑倫琴鍵下的完美產物,一種奇迹。不信?聽聽這張專輯吧,確切地說,你是走過了另一個百花爭艷的世界。 

  我明顯感到傑倫的唱功有了很大的飛躍,那種聰明的稚氣沒有了,多了幾分穩重,幾分成熟,幾分閱歷,幾分滄桑。當他唱《珊瑚海》時,我才知道,傑倫的歌不是唱出來的,更是對音樂、對他人、對情感、對美好、對人生的認識。無論如何,他都會堅持自己的信念,個性包括自我反省后的堅持。 

  他是人,只是做了人做不到的事,他就可以是“神”,音樂之神。
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關於地震,以及十一月的最後幾天作文600字

安靜到我們都沒有在乎。可我仍然依惜記得 那些燦爛的微笑和微笑之後略帶表情的臉,(只是我並沒有看到)或許是我真的害怕失去些什麼,於是我又想起自己在紙上寫下關於孩子的文字-《走失在十一月的消息》:那個天真的孩子帶着滿臉的憂傷站在理想的殿堂里 ,迷失。時光在他臉上狠很的劃過一道傷口,於是他失去了那一年的青春。

  我用盡全身的力氣深深的呼吸,然後閉上眼-開始祈禱。我明白自己要做什麼,自己在做什麼。不管它有多大的作用我想我會用盡心思的去做。然而我還是看到了一些東西,-地上深深的裂痕,倒塌的廢墟,滿大街的行人開始擁擠。還看到一群迷路的孩子手拉手向遠方奔跑。。。。。。不遠處橫躺着的鞋,粘滿泥土,一動不動,看不清鞋的顏色。我的眼睛終入陷於一片模糊(有些酸痛)於是我又睜開眼靜然後想起一些人,我真的有些擔心。可我無法知道關於九江的更多的消息,僅有的一點也只是那個叫婷的孩子在日至里寫的關於地震后的想法。她似乎並不害怕什麼,反而感覺有一絲淡淡的幸福感在身邊。大概因為有許多人在關心 着她 ,關注着她以及地震之中九江的一切。於是我又想那個天空之城裡可愛的公主,在深沉的夜裡深沉的睡去。。。。。。。她什麼都不沒有去想。  

  十一月的最後幾天讓我明白了很多東西。只是我說不出來究竟是些什麼東西。我想在一場白雪到來之前讓它們消失,那麼我可以用心回到教室溫習功課。  

  然而十一月的最後一天我回到教室里,冷風很亂的在外面刮著,上課鈴響的瞬間學校廣播里傳來:“。。。。。。。又有8000頂帳篷運去九江”。然後班主任老師走進教室,面帶微笑。我準備進入《下一個季節》,,,,,。
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十一月十七日作文300字

今天的傍晚,天色是朦朧的,沉重的。看不見太陽,只是那零散的幾片薄雲。 

  看着周邊那彷彿一望無際的樓房,我聽見的那小鳥清脆的嚶叫卻都已成為了呻吟,那風吹的帶着的帶着沙粒飛起,再也聞不到那充滿花香與水的氣息。 

  星星,你是否將會被這朦朧的天氣淹沒.淹沒......好似再也不可能探出頭來,散發那稀細的光芒,在這個天空上不起眼,但依然璀璨着的軀體。 

  我想,當我的靈魂流浪在天空上的時候.....我會迷路,走在那伸手不見五指的濃霧中。摸索.摸索着那一條看不見的路,踏着柔軟而永遠不會留下腳印的雲。 

  我會再次聽見嗎?大地上最美的聲音;我會再次看見嗎?宇宙間最亮麗的璀璨;我會再次找到嗎?走向未來那最遠的路。 

  什麼時候回過神來!我只剩下那淡淡地微笑,因為就在這幾分鐘里,我似乎看見了那條走向未來卻看不到盡頭的路,我彷彿也看見那腳印已在我心中烙下,累積成燦爛而永恆的經歷。
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