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即便山無棱_1300字

分類:初二作文  字數:1300字  編輯:小景

  總是感覺很疲憊,不想任何事,不做任何事,疲憊卻還依舊。對很多事都無所謂,每日躲在網絡中“逍遙自在”,不問任何事,累了睡,醒了上網,有一種“身在另世”的感覺。是網絡令人着迷還是因為睡覺忘記所有,快哉麽?我不知。 

  忘了活在當下,忘了社會群體,忘了自己活着的意義。我該打自己罵自己麽?居然忘了生命的存在與生活的延續,忘了父母的生育,老師的教育。還是應該反省?這些年來的點點滴滴,父母與我同在的一朝一夕,老師給予的一字一句。罪過。我想起我愧對我的導師。冬日裡依賴溫暖的被窩,每日上學都不想起來,總是以天氣冷的理由遲到,然後看老師眼神中的失望與無奈,卻麻木的回到座位繼續心安理得的睡。彷彿溫暖的被窩與充足的過頭睡眠就是唯一的追求了。夏日裡總是停在商場的門口,讓一開一合的玻璃大門漏出裡面的冷空氣,一分鐘,半小時,久久不走,所以終於又是遲到,回座位時還抱怨太熱。“這是學生嗎?”聽着好學生們的竊竊私語,麻木還是麻木。持續了多年這樣的生活,我時而問自己什麽是人生,我該怎麼過我的人生。殊不知我的人生已過了百分之十五,更不知黎明過後的清晨又回到輪迴中,來不及逃避。還覺得我和老師會不再相見。今年過年回家,大街上到處都是笑意綿綿,我沒想過我會遇着老師,說不出來的感覺,一年不見。談笑時不經意瞥見几絲銀色夾雜在老師烏黑的髮絲中,很突兀,很是不可觀,老師,終是老了。身體猛地顫抖了一下,有點抽搐,不知如何形容當時的感覺,也不敢回味。那時我在回想,與她在一起的朝朝暮暮,她在課堂上的活躍,右手在黑板上的飛舞,備課時全身心的專註,生氣時額頭的皺紋,下課與我們嬉戲的嬌嗔……太多講不完,也不願再去想,我怕我會愧疚,實際上我已經愧疚了。她向她的先生孩子介紹我,說我很乖很聰明的一個孩子,我聽着有些酸楚,她在誇我,儘管我是很不聽話很不乖的孩子。她忘了嗎,我是怎麼樣傷她的心,沒有吧,曾經逃課瘋癲,曾經當著所有師生的面與她針鋒相對,曾經在明裡暗裡詆毀她,訴她的不是,曾遲到還對她毫無尊重,持續了2年如此待她,輕薄的忘了她的付出與淚水。總是安慰自己是不懂事,其實我早就明白我就是錯了,我對不起她的愛與關懷。對於她的誇獎,我是開心的,不像以前裝作的不在乎,從沒這麼專註過老師的情緒,看到我的她是開心的,我突然明白她的嚴厲是充滿愛意的,她發脾氣是因為她是人,有她要處理的麻煩,而那些麻煩卻是我給她惹出來的,突然覺得我很無知,竟明白的如此之晚。 

  以前的記憶全部都浮現,我跟她聊的盡興,她有了皺紋,我變得懂事,她的給予,我的成長,這是一種怎樣的情感,我想我下輩子都還不完。如今的我,過着不愁吃不愁穿的生活。雖然這當中會有太多太多的困惑,但比起曾經老師所經過的歲月,我如今所要去承受的又算得了什麼呢…… 

  聽歐陽菲菲的《感恩的心》“我來自偶然,像一粒塵土,有誰看出我的脆弱。 ” 

  我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。 

  天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。 

  我還有多少愛,我還有多少淚,讓蒼天知道,我不認輸。 

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。 

  感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜。“ 

  並不懂得當時歐陽菲菲想要詮釋的感情,但對於此刻的我來講…… 

  需要這顆感恩的心…… 

  珍惜,我的老師,愛我的老師,即便山無棱我依然會珍惜……

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