女孩，我想對你說_800字

洒脫着那頂秀髮的女孩兒，萍水相逢，忘了你是怎樣的靈氣，怎樣的表情，只記得你口中的那一句冷語--“這樣不公平，為什麼教師兒女可以有這樣子的優待，何況她……”

　　“何況她還厭學？是否？”我強笑着，“不平等”三個字眷刻在心底，又覺心中有股冷氣在來來回回地穿梭。無言以對，便慌忙地選擇了急躁的沉默。我知道你不認同學校這種制度，也很佩服你的膽識，把自己的想法暢快淋漓地用流淌的文字描述。或許你心中的“公平、平等”，大概只建立在一切物質條件、精神境界之享受的平等吧!我不想照書上所描寫的一樣，刻板地說教--“社會的進步不能一戳而就，陳舊的觀念也不會一掃而光”，表達一下我自己的看法，很簡單，只因沒有絕對公平公正，不要強求了罷。

　　 女孩，我想對你說，忘記吧!

　　 忘記自己和別人的家庭背景的差異，忘記那個身為教師女兒的她的那股傲氣，忘記你苦苦追求的公平境界吧。

　　 以前總是傻乎乎地羨慕着她有當教師的爸爸，可以提前學習詩歌，英文，還可以擁有大量閱讀的時間。青春雨不安分地闖進我的夢裡，也給我的羨慕熱降降溫，我才懂得，不是所有的花都能綻開，不授粉的便成了枯花，不是所有的人都能成才，不教育的便成了庸才。同樣的，也並非只有她才能成為笑傲人生的女孩，一樣的成長路途，我一定不會輸給她的!網絡上有一句話說得好--“我是沒有雨傘的女孩，只有拚命拚命地跑。”

　　女孩，我想對你說，開心吧!

　　 聽着你在數落着--“啊呀，二班這個**、一班的**，不就是有老爸撐腰么。”呵呵，有點奇怪了，為什麼從小到大，如果遇到“近水樓台先得月”的情況，同學們大都習慣朝着“開小灶”的方向去尋根。如果這樣子能夠減輕你的心理壓力的話，那倒也是個不錯的方法。我在尋思，如果將來我們長大了，到社會上去工作，會否又是因為某某同事得到上司眷顧而把你冷落到一旁，這種嫉妒的心理狀態又死灰復燃了呢？

　　女孩，尋回你的青春陽光吧!